北師大版《瑞雪圖》優(yōu)秀教案

　　導(dǎo)語(yǔ)：《瑞雪圖》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)第一篇主體課文，課文用生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言為我們勾畫了一幅瑞雪圖，下面是其教案，歡迎參考。

　　目標(biāo)：

　　1.理解課文內(nèi)容，感受雪天的美麗景色。

　　2.能夠抓住事物特點(diǎn)，按一定的觀察順序?qū)懢暗膶懽鞣椒ā?/p>

　　準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文〈瑞雪圖〉，回憶一下這場(chǎng)雪下的怎么樣?

　　二 、學(xué)習(xí)課文(下雪時(shí)的圖景)

　　1.請(qǐng)大家找一找描寫雪大的句子，并且用橫線勾畫，圈一圈句子中突出雪大的詞語(yǔ)，同時(shí)想一想你從這些詞語(yǔ)中有哪些體會(huì)?

　　2.反饋：(抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)朗讀指導(dǎo))

　　三、學(xué)習(xí)(下雪后的圖景)

　　師過(guò)渡：雪停了，雪后的景色怎么樣呢?

　　1.你從那些詞句中感受到美?自己走進(jìn)第三幅圖，認(rèn)真讀一讀。

　　生：“第二天，天放晴了，推開(kāi)門一看，荷!好大的雪啊，那山川、河流、樹(shù)木、房屋……整個(gè)世界變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界�！�

　　師：談?wù)勛约旱捏w會(huì)?美在哪兒?

　　看圖片(美麗的雪景圖)口語(yǔ)習(xí)作練習(xí)。

　　師：指導(dǎo)朗讀，體會(huì)作者含蓄的表達(dá)自己的喜悅。

　　2.“看近出，那些落光了葉子的`樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。”

　　師：抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行理解。(毛茸茸亮晶晶、蓬松松沉甸甸、掛……)體會(huì)靜態(tài)的美和作者用詞的精妙。

　　3.“一陣風(fēng)吹來(lái)……”

　　師：請(qǐng)大家閉上眼睛聽(tīng)?zhēng)熥x，腦袋想象畫面。

　　四、人歡圖

　　1.下雪不僅裝飾了整個(gè)世界，還引來(lái)了很多小朋友(圖片)

　　2.如果你在圖片上，你會(huì)干什么?雪給人帶來(lái)了什么?(真的是景美人歡)

　　3.帶著這樣的感覺(jué)我們一起來(lái)讀一讀下面的一段話。

　　五、結(jié)尾

　　師：這么美的景色，作者發(fā)出了怎樣的感慨呢?(讀)

　　板書：

　　下雪前： 天氣驟變

　　下雪時(shí)：雪很大 瑞雪(吉祥的雪)

　　下雪后：景美人歡

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