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        《避震防震,學(xué)會(huì)自救》安全教育主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2024-07-10 22:45:18 登綺 四年級(jí) 我要投稿
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        《避震防震,學(xué)會(huì)自救》安全教育主題班會(huì)教案

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的《避震防震,學(xué)會(huì)自救》安全教育主題班會(huì)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《避震防震,學(xué)會(huì)自救》安全教育主題班會(huì)教案

          《避震防震,學(xué)會(huì)自救》安全教育主題班會(huì)教案 1

          班會(huì)目的:

          1.了解有關(guān)地震的基本知識(shí),使學(xué)生做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員

          2.掌握避震要點(diǎn),提高自救、自護(hù)能力

          3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

          班會(huì)過程:

          一、激情導(dǎo)入

          同學(xué)們大家好!誰都知道“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!。地震屬于自然災(zāi)害,是人類無法抗拒的。

          二、自救比賽

          1、演示:在家庭怎樣避震,地震時(shí)在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震:

          地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的'頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)大?傊,震時(shí)可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來不及躲避者,應(yīng)當(dāng)“伏而待定”,切勿仰臥,側(cè)過身來也能爭得生存的機(jī)會(huì)。

          住平房避震時(shí),行動(dòng)要果斷,就近躲避,或緊急外出,切勿往返。如果處于房門附近,室外無保障,無危房或狹巷、可立即跑出室內(nèi),已沖出室外的人在短的時(shí)間內(nèi),不要急于返回室內(nèi)。要避開高大建筑物,及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全的地方,要避開橋梁、危巖滾石地帶,到橋下避震更是錯(cuò)上加錯(cuò)。來不及跑出房,要迅速貼屋角趴下,臉朝下,頭近墻壁,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,在手反握右臂,鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌,由于有殘墻和家具可支撐,亦免傷亡或窒息。

          2、搶答:在學(xué)校怎樣避震:

          正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。

          3、演示:在公共場所怎樣避震:

          聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

          在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。

          4、演示:在戶外怎樣避震:

          就地選擇開闊地避震蹲下或趴,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;用書包等保護(hù)頭部;不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

          5、演示:在野外怎樣避震:

          避開山邊的危險(xiǎn)環(huán)境避開山腳、陡崖,以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖,以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流:遇到山崩、滑坡,要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑,切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下,或蹲在地溝、坎下;特別要保護(hù)好頭部。

          6、搶答:地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦:

          燃?xì)庑孤⿻r(shí):用濕毛巾捂住口、鼻,千萬不要用明火,震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

          遇到火災(zāi)時(shí):趴在地上,用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移,要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。

          毒氣泄漏時(shí):遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風(fēng)方向跑,要盡量繞到上風(fēng)方向去,并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

          應(yīng)注意避開的危險(xiǎn)場所:生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠,危險(xiǎn)品、易燃、易爆品倉庫等。

          7、如果被埋壓怎么辦:

          搬動(dòng)身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物,擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意,搬不動(dòng)時(shí)千萬不要勉強(qiáng),防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌;設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾,以防余震時(shí)再被埋壓;不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí),設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫,保存體力,用敲擊聲求救。

          三、課堂總結(jié)

          略。

          《避震防震,學(xué)會(huì)自救》安全教育主題班會(huì)教案 2

          教學(xué)目標(biāo):

          1.知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解地震的成因、分類及地震前兆。

          2.技能目標(biāo):教授學(xué)生在地震中如何自我保護(hù),掌握避震逃生技巧。

          3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)自然災(zāi)害的心理韌性。

          教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

          重點(diǎn):地震的自我保護(hù)和逃生技巧。

          難點(diǎn):地震前兆識(shí)別和心理調(diào)適。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          地震安全知識(shí)手冊(cè)

          地震逃生路線圖

          相關(guān)地震視頻資料

          地震模擬體驗(yàn)裝置(如條件允許)

          教學(xué)過程:

          1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

          使用一段地震科普視頻引入話題,激發(fā)學(xué)生興趣。

          簡述地震的危害,引起學(xué)生對(duì)地震安全的重視。

          2.地震基礎(chǔ)知識(shí)講解(15分鐘)

          解釋地震的定義、成因及分類。

          介紹地震前兆,如地下水異常、動(dòng)物行為異常等。

          分析歷史上重大地震案例,讓學(xué)生了解地震的破壞力。

          3.避震要點(diǎn)與自救技能教學(xué)(20分鐘)

          演示正確的避震姿勢(shì),如“桌子下避難”、“門框旁站立”。

          教授地震中如何快速找到安全出口,避免乘坐電梯。

          引導(dǎo)學(xué)生熟悉教室和校園內(nèi)的緊急疏散路線。

          討論在不同場合(家中、學(xué)校、公共場所)的避震策略。

          4.心理調(diào)適與演練(10分鐘)

          講解地震后可能出現(xiàn)的心理反應(yīng),如恐懼、焦慮等。

          提供心理調(diào)適建議,如深呼吸、積極思維等。

          進(jìn)行地震應(yīng)急演練,讓學(xué)生實(shí)踐避震動(dòng)作。

          5.小組討論與分享(10分鐘)

          將學(xué)生分為小組,討論地震發(fā)生時(shí)的`個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。

          每組選派代表分享討論成果,相互學(xué)習(xí)。

          6.總結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)

          回顧本次班會(huì)的重點(diǎn)知識(shí)和技能。

          布置作業(yè):讓學(xué)生回家與家人一起制定家庭地震應(yīng)急預(yù)案。

          教學(xué)反思:

          評(píng)估學(xué)生對(duì)地震知識(shí)的理解程度。

          收集學(xué)生反饋,調(diào)整后續(xù)安全教育計(jì)劃。

          擴(kuò)展活動(dòng):

          邀請(qǐng)地震專家進(jìn)行專題講座。

          組織參觀地震科普館,加深學(xué)生對(duì)地震知識(shí)的直觀理解。

          通過這樣的教案設(shè)計(jì),可以系統(tǒng)地提升學(xué)生的地震安全意識(shí),讓他們?cè)诿鎸?duì)地震時(shí)能夠做出正確的判斷和行動(dòng),保護(hù)自身安全。

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