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        世界讀書日《與好書交朋友》主題班會教案

        時間:2023-06-11 14:50:43 四年級 我要投稿
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        世界讀書日《與好書交朋友》主題班會教案

          書是人類進步的階梯,與書交朋友,可以陶冶人的性情,充實人們的精神生活,增添人們的閱歷,豐富人的各種知識……小編今天為大家?guī)硎澜缱x書日主題班會教案,一起來看看吧!

        世界讀書日《與好書交朋友》主題班會教案

          班會背景:

          隨著年齡的增長,學生識字面的進一步擴大,自主意識的逐步提高,有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候,教給他們正確的讀書方法,傳輸良好讀書習慣,有利于孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養(yǎng),基于這個理念,我們六(3)班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。

          班會目的:

          1、使學生明白讀書的重要意義。

          2、使學生懂得正確的讀書方法。

          3、讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

          班會準備:

          1、搜集關(guān)于書的名人名言。

          2、搜集古今中外的讀書事例。

          3、指導學生朗誦詩歌。

          4、分組排練文娛節(jié)目。

          班會過程:

          揭題:

          主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是中隊長主持人1,我是副中隊長主持人2。

          主持人1:我宣布主題班隊會現(xiàn)在開始!

          出旗(播放出旗音樂)--請全體同學起立

          (音樂響)敬禮!

          (音樂停)禮畢

          唱隊歌!

          請坐下。

          一、關(guān)于讀書的名人名言:

          主持人2:自古以來,書籍就是人類的好朋友。

          主持人1:以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          主持人2:下面請同學們說說關(guān)于名人讀書的名言。

          ……

          主持人1:同學們的發(fā)言真精彩!我們用熱烈的掌聲鼓勵他們(鼓掌)。是呀,名人名言開啟我們的智慧。

          主持人2:名人名言指導著我們的行為。

          主持人1:愛書吧!同學們,讓我們與書交朋友!讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預(yù)備,開始!

          二、學生齊聲朗誦:《讀書吧》(課件出示)

          主持人1:其實,世界上有很多讀書的好故事,大家想聽嗎?(學生齊答:想)好,請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。

          三、名人讀書的故事:

          學生1:我講的是一個魯迅的故事。

          學生2:我講的是周恩來總理的故事。

          學生3:我講的是《映雪夜讀》。

          主持人2:聽了這些感人的故事,我們大家一定有很多話要說,同學們想說什么嗎?

          主持人1:好,如果有同學想說說你的感受,就請把你的手高高地舉起。來,讓我們勇敢地站起來!

          (學生自由發(fā)言)

          主持人2:大家說得真好,謝謝大家!現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》。

          四、合唱表演:《讀書郎》

          主持人1:說起讀書啊,我們有很多的話要說。

          主持人2:說起讀書啊,我們有很多的愿望要講。

          主持人1:說起讀書啊,我們的話題三天三夜都講不完。

          主持人2:因為書是我們最好的朋友,它永遠也不會離開我們。

          主持人1:那么,就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。

          五、詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》(表演學生上臺):

          主持人2:感謝這4位同學的精彩朗誦!其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

          主持人1:哦,哪4個?

          主持人2:“開卷有益”!

          主持人1:不錯!世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們同學看呢?最近我經(jīng)常看到我們班的同學在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》……

          主持人2:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊對這個問題作了交流和討論,F(xiàn)在,我們就請他們來給我們做一個匯報吧!

          主持人1:有請第一小隊

          第一小隊:隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天,我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中,《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這套書。

          主持人2:說得真好!有請第二小隊

          第二小隊:我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學》等。這些書開發(fā)我們有大腦,提高我們的學習興趣。

          主持人1:謝謝你,有請第三小隊

          第三小隊:我們小隊向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

          主持人2:是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊

          第四小隊:適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等,我們小隊的同學特別喜歡看這一類書籍。

          主持人2:這些童話書會把我們帶到一個神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《Little Ugly Duck》,丑小鴨。

          六、講故事:《Little Ugly Duck》

          主持人1:表演太精彩了,我們給予獎勵。大家掌聲鼓勵!(帶頭鼓掌)

          主持人2:童年的丑小鴨很是不幸運,相比之下,我們的童年就豐富多彩的多了。下面請欣賞歌曲獨唱《童年》

          七、歌曲獨唱:《童年》

          主持人1:這學期開學以來,我們班掀起了讀書的熱潮,同學們學習的熱情也高漲起來了,但是啊,也有幾個同學遇到了點麻煩,下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》

          八、相聲:《樂樂和胖胖》

          主持人2:只有勤于讀書,樂于讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學談?wù)勊麄冏x書的體會吧。

          九、談體會:

          生1:……

          生2:……

          主持人1:我也有同感,老師,請你也談?wù)勛约旱淖x書體會好嗎?

          輔導員:好的。

          主持人1:大家掌聲歡迎。

          輔導員講話:……

          主持人2:剛才老師和同學們的發(fā)言讓我們受益匪淺,讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌。

          十、結(jié)束:

          (合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執(zhí)著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!

          主持人1:全體起立,宣誓:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!

          全體同學:時刻準備著!

          主持人1:書給我們知識,給我們力量。

          《與好書交朋友》六(3)班主題班隊會到此結(jié)束!

          主持人1:退旗(奏樂)

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