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        四年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)教案

        時間:2021-03-03 13:24:09 四年級 我要投稿

        人教版四年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)教案

          復(fù)習(xí)目標(biāo):

        人教版四年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)教案

          1、知識目標(biāo):進(jìn)一步鞏固寫作知識,要求學(xué)生寫出內(nèi)容具體、通順的文章。

          2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、理解能力和寫作能力。

          3、教育目標(biāo):教育學(xué)生正確運用祖國的語言文字。

          復(fù)習(xí)重點:指導(dǎo)學(xué)生審清題目要求,把事情的過程寫具體。

          復(fù)習(xí)難點:培養(yǎng)學(xué)生掌握修改作文的方法。

          復(fù)習(xí)過程:

          一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容。

          二、指導(dǎo)寫作方法。

          1、審題:

          即把握作文題目的具體要求。

          2、確定作文題目的重點。

          學(xué)會確定題目的重點是審題過程的重要一步,因為只有確定了題目的'重點,才能更好地選取材料,突出文章的重要部分。

          3、復(fù)習(xí)記敘文的六要素。

          指名說,板書:

          時、地、人、事的起因、經(jīng)過、結(jié)果

          4、習(xí)作開頭的方法:

          (1)開門見山。

         。2)提問式開頭。

          5、習(xí)作結(jié)尾的方法:

          ⑴總結(jié)全文,點明中心。

          ⑵照應(yīng)開頭。(首尾呼應(yīng))

         、鞘闱榻Y(jié)尾(表達(dá)自己的喜愛之情或敬佩之情)

          6、復(fù)習(xí)本學(xué)期要求寫作的幾作文。

          a、寫一個人(贊揚某方面的優(yōu)秀品質(zhì))

          b、記一處景物(抓住特點表現(xiàn)出“美”)

          c、寫一件物品(抓住形狀、特點、用途來寫)

          d、寫讀后感。

          e、介紹我們的學(xué)校。

          f、談壓歲錢的用法。

          三、練習(xí):

          1、我敬佩的人。

          A、要求用一件典型事例贊揚他某方面的優(yōu)秀品質(zhì)。

          B、小組內(nèi)練習(xí)說話。指名說話,師生共評。

          四、小結(jié):

          寫作文要靠平時積累材料,多練習(xí),多動筆,才能提高作文能力,希望大家多觀察,多練習(xí)。

          五、作文:

          以《一件自己深受感動的事》為題,寫一篇作文。