人教版四年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)教案

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固寫作知識，要求學(xué)生寫出內(nèi)容具體、通順的文章。

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、理解能力和寫作能力。

　　3、教育目標(biāo)：教育學(xué)生正確運用祖國的語言文字。

　　復(fù)習(xí)重點：指導(dǎo)學(xué)生審清題目要求，把事情的過程寫具體。

　　復(fù)習(xí)難點：培養(yǎng)學(xué)生掌握修改作文的方法。

　　復(fù)習(xí)過程：

　　一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　二、指導(dǎo)寫作方法。

　　1、審題：

　　即把握作文題目的具體要求。

　　2、確定作文題目的重點。

　　學(xué)會確定題目的重點是審題過程的重要一步，因為只有確定了題目的'重點，才能更好地選取材料，突出文章的重要部分。

　　3、復(fù)習(xí)記敘文的六要素。

　　指名說，板書：

　　時、地、人、事的起因、經(jīng)過、結(jié)果

　　4、習(xí)作開頭的方法：

　　（1）開門見山。

　�。�2）提問式開頭。

　　5、習(xí)作結(jié)尾的方法：

　　⑴總結(jié)全文，點明中心。

　　⑵照應(yīng)開頭。（首尾呼應(yīng)）

　�、鞘闱榻Y(jié)尾（表達(dá)自己的喜愛之情或敬佩之情）

　　6、復(fù)習(xí)本學(xué)期要求寫作的幾作文。

　　a、寫一個人（贊揚某方面的優(yōu)秀品質(zhì)）

　　b、記一處景物（抓住特點表現(xiàn)出“美”）

　　c、寫一件物品（抓住形狀、特點、用途來寫）

　　d、寫讀后感。

　　e、介紹我們的學(xué)校。

　　f、談壓歲錢的用法。

　　三、練習(xí)：

　　1、我敬佩的人。

　　A、要求用一件典型事例贊揚他某方面的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　B、小組內(nèi)練習(xí)說話。指名說話，師生共評。

　　四、小結(jié)：

　　寫作文要靠平時積累材料，多練習(xí)，多動筆，才能提高作文能力，希望大家多觀察，多練習(xí)。

　　五、作文：

　　以《一件自己深受感動的事》為題，寫一篇作文。