人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》教案
教材簡(jiǎn)析
口語(yǔ)交際趣味性強(qiáng)，通過(guò)比眼力交流觀(guān)察感受，學(xué)生充分體驗(yàn)到觀(guān)察的樂(lè)趣，我的發(fā)現(xiàn)通過(guò)三個(gè)例句和一組對(duì)話(huà)引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)觀(guān)察的重要性，成語(yǔ)故事講的是胸有成竹的`典故，重點(diǎn)是最后一個(gè)自然段揭示成語(yǔ)的內(nèi)涵。
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)觀(guān)察習(xí)慣，注意觀(guān)察順序。整理觀(guān)察內(nèi)容，注意行文條理。
2、自主合作探究了解觀(guān)察的方法和注意事項(xiàng)
3、培養(yǎng)觀(guān)察習(xí)慣，注意觀(guān)察順序。整理觀(guān)察內(nèi)容，注意行文條理
教學(xué)重難點(diǎn)
整理觀(guān)察內(nèi)容，注意行文條理。積累觀(guān)察所得，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。這是本次教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師準(zhǔn)備（包括媒體）：準(zhǔn)備一篇適合本單元主題的閱讀短文。
學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)：
教學(xué)過(guò)程
一、初次觀(guān)察，擬制標(biāo)題
�。�、讓全班學(xué)生觀(guān)察三幅畫(huà)，
然后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，每幅圖畫(huà)講了什么內(nèi)容，最好用一句話(huà)概括，并給這三幅圖各擬上一個(gè)標(biāo)題。
二、再次觀(guān)察，交流看法
組織全班同學(xué)進(jìn)行討論、交流。
三、三次觀(guān)察，比比發(fā)現(xiàn)
激發(fā)學(xué)生第三次觀(guān)察，看有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)，看誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)多，看誰(shuí)的能力強(qiáng)。
四、四次觀(guān)察，暢談感受
教師引導(dǎo)學(xué)生暢談?dòng)^察的感受，一句話(huà)即可。
【學(xué)法指導(dǎo)】教給學(xué)生觀(guān)察的方法：要細(xì)致，反復(fù)看，多角度，
五、拓展
回歸課文，鑒賞觀(guān)察
1、帶領(lǐng)學(xué)生，再回過(guò)頭來(lái)，進(jìn)入本組課文中，
2、學(xué)習(xí)名家是如何敏銳地觀(guān)察的，鑒賞名篇是怎樣將這種觀(guān)察變成具體的描寫(xiě)文字的，從而加深我們對(duì)課文的印象，使觀(guān)察與閱讀和鑒賞結(jié)合起來(lái)，增加觀(guān)察的寬度。
作業(yè)布置
必做【同步達(dá)標(biāo)】：
將交際的內(nèi)容寫(xiě)成一篇小文
選做【創(chuàng)造實(shí)踐】：
將日積月累試著編一首小詩(shī)。
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