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        三年級語文上冊冀教版布勒門的音樂家教案

        時間:2021-04-21 14:48:27 三年級 我要投稿

        三年級語文上冊冀教版布勒門的音樂家教案

          教學(xué)目標(biāo):

        三年級語文上冊冀教版布勒門的音樂家教案

          1、正確認(rèn)讀9個生字,會寫10個生字“貓、遇、悄、闖、紛、派、柴、蛋、彈、琴”。

          2、正確、流利、有感情地朗誦課文,繪聲繪色的講一講這個童話故事。

          過程與方法

          1、學(xué)生反復(fù)誦讀,借助插圖,展開想象來理解課文的情感。

          2、展開小組討論,對故事的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。

          情感態(tài)度價值觀

          理解故事內(nèi)容,使學(xué)生懂得什么是童話,對童話故事產(chǎn)生濃厚的興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生做事要機(jī)智、團(tuán)結(jié)。

          課前準(zhǔn)備:課件,生字卡片。

          教學(xué)過程

          一、創(chuàng)設(shè)情境

          你們看畫面中的小動物們準(zhǔn)備去哪里?要去干什么?你們想不想知道?請同學(xué)們打開書,今天我們學(xué)習(xí)一篇童話故事《布勒門的音樂家》

          二、初讀課文

          1、師:同學(xué)們自由地讀課文,遇到不認(rèn)識的字,可以借助拼音朋友,可以,也可以請教老師或同組同學(xué),把課文讀正確、流利。

          2、學(xué)生互助識字,交流識字方法。

          3、小組選擇自己喜歡的方式認(rèn)讀課文。要求:聲音洪亮、正確流利、同學(xué)愛聽。

          4、檢查朗讀。

          5、出示含有生字的.其他句子讓學(xué)生再認(rèn)。

          三、理解課文

          1、再讀課文,自己讀明白了哪些?哪些地方不懂?

          2、小組交流讀懂的地方

          3、全班交流(在這個過程中注意把握以下幾個問題,讓學(xué)生領(lǐng)會)

          A、小動物們?yōu)槭裁匆ギ?dāng)音樂家?你是從哪里知道的?

          B、它們怎樣嚇走的強(qiáng)盜?(據(jù)圖片體會)

          C、它們是怎樣趕走強(qiáng)盜的?說出關(guān)鍵的動詞。并在朗讀中體會這種心情。

          D、勝利后的心情怎樣?(學(xué)生想象回答)會說些什么?表示心情高興的詞還有那些?

          E、總結(jié)一下童話的特點(diǎn)?

          四、拓展延伸

          你在生活中還讀過哪些童話故事?

          五、生字書寫