人教版三年級語文下冊絕招同步教學(xué)
《絕招》教學(xué)建議
。、學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,借助拼音把課文讀通。
。病⒔M織學(xué)生互相交流,讀課文時(shí)遇到了哪些不懂的問題,同學(xué)之間通過交流討論進(jìn)行解答。教師也可以提出幾個(gè)問題供學(xué)生參考。如:什么是絕招?小柱子為什么要練絕招?小柱子練了什么絕招?為什么伙伴們羨慕地豎起了大拇指?
3、圍繞課文前的閱讀提示,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣。小柱子的“絕招”引來了大家的贊嘆,他的絕招是怎樣練成的呢?讓學(xué)生仔細(xì)閱讀相關(guān)段落,并充分發(fā)揮自己的想象,從中體會(huì)小柱子勤學(xué)苦練的精神和爭強(qiáng)好勝的性格。
。、引導(dǎo)學(xué)生對課文中的.人物進(jìn)行評價(jià)。如:你覺得小柱子的做法怎樣?你最佩服誰的絕招?如果你是他們中的一員,你會(huì)怎么做?在評價(jià)、交流的過程中,加深對人物形象的認(rèn)識。還可以拓展學(xué)生的思維,引導(dǎo)學(xué)生續(xù)編故事:下次的比賽,會(huì)是怎樣的情景呢?或引導(dǎo)學(xué)生想一想:生活中還有什么可以稱得上是絕招?你佩服你身邊誰的本領(lǐng)或技藝?
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