《誠實和信任比金錢更重要》優(yōu)秀教案
教材分析
《誠實和信任比金錢更重要》這篇課文，記敘了“我”深夜驅(qū)車回家，不小心把別人停在路邊的車撞壞了，因找不到車主，主動留下字條，許諾為車主賠償。事隔三天卻接到了車主的電話，并沒有向“我”索要修車的費用，而是對我說：誠實和信任比金錢更重要。
教學(xué)目標
知識目標 會人4個生字，會寫14個生字。
能力目標 正確、流利有感情的朗讀課文。體會人物對話的語氣和所包含的思想感情。
情感目標 懂得“誠實和信任比金錢更重要”，感受人與人之間的真誠友好。
教學(xué)重點
正確、流利有感情的朗讀課文。特別是讓學(xué)生體會人物對話的語氣和所包含的思想感情。
教學(xué)難點
進行個性化閱讀理解，對課文內(nèi)容談出自己的看法，并結(jié)合生活實際談?wù)勛约旱目捶ê透邢搿?/p>
教法學(xué)法
合作 交流 探究 課時進度 第二課時
教學(xué)用具
課件
教學(xué)過程
課前預(yù)習(xí)
1、熟讀課文能抓住這幾個關(guān)鍵詞語，按照事情的發(fā)展順序來概括課文的主要內(nèi)容?(深夜 碰碎 留紙條 打電話)
2、課文以什么事來說明“誠實和信任比金錢更重要”。
3、說說你對“誠實和信任比金錢更重要”這句話是怎么理解的。
一、激情導(dǎo)入，揭示課題
課件圖片出示“錢”。錢有什么作用?(學(xué)生說話交流)
師：金錢的確很重要，但是還有比金錢更重要的東西你們知道是什么嗎? 那就是誠實和信任，你們想知道這是為什么嗎?我們一起來學(xué)習(xí)這篇課文。(板書課題)
二、初讀課文，學(xué)生第一次與文本對話
1、課件出示生字詞 指名學(xué)生讀
2、字詞障礙掃除了，請同學(xué)們自由閱讀課文，讀準字音讀通句子，想一想，這篇課文主要講了一件什么事?(先組內(nèi)交流，再班內(nèi)匯報)
3、誰能按照事情的發(fā)展順序來概括課文的主要內(nèi)容?
三、精讀課文、感悟品味 學(xué)生第二次與文本對話
1、這是一起小小的交通事故，現(xiàn)在就讓我們回到現(xiàn)場看一下當時的情況。師：其實這次事故的發(fā)生原因是多方面的，請同學(xué)們默讀課文的1—3自然段，邊讀邊圈畫出這起事故的原因有哪些。
⊙“我”的原因 ⊙小紅車主的原因 ⊙環(huán)境的原因
用上“因為……所以……”回答。事故的原因如此之多，作為旁觀者，你認為這起事故的責(zé)任應(yīng)該由誰負?為什么?
2、文中的“我”也和大家一樣清楚地知道事故發(fā)生的原因，但他這時的心理是怎么想的?
“我”認為應(yīng)該由誰來負責(zé)任?
預(yù)設(shè)答案：這輛車……….責(zé)任應(yīng)該在我。
從這句話中你覺得“我”是一個什么樣的人?你從哪些詞體會到的?
師：是啊，作者沒有將責(zé)任推卸給別人，而是勇敢的承擔(dān)了責(zé)任，這種精神真令人佩服!態(tài)度決定了行動。于是，我留下了
誰能結(jié)合課文說一說，“我”是在什么情況下留下的紙條?
生：我環(huán)顧四周………希望車主與我聯(lián)系。
師：“環(huán)顧”什么樣?請你做一下動作。(指名到黑板前面做)
通過“環(huán)顧四周，不見一人”這句話你能看出什么?
預(yù)設(shè)答案： 周圍一個人也沒有
沒有一個人看見我把小紅車主的反光鏡碰碎了。
小紅車主有機會逃避責(zé)任的。
3、紙條上會寫些什么?
⑴、討論，各抒已見，這張留言條該怎么寫。
�、啤⑽虺鲎髡邽槭裁床粚懯鹿试�。(表現(xiàn)了“我”不怨天，不尤人，敢于承擔(dān)責(zé)任的可貴精神。)
4、如果是你，在這種情況下，你可能會怎么做?為什么?(怕訛我)
師：是呀，你很誠實。可是文中的“我”卻沒有這樣做，他在夜深人靜，無人知曉的情況下留下了紙條;在明知對方也有一定責(zé)任的情況下留下了紙條。此時作者留下的'僅是一張紙條嗎?他還留下了什么?
預(yù)設(shè)答案：1.留下了誠實和信任。(師板書) 師：為什么?
2.作者在無人知曉的情況下主動留下紙條，承擔(dān)責(zé)任，說明他很誠實。
3.作者相信小紅車主會原諒他，不會訛詐，所以留下字條說明他信任車主。
師：你說得真好從這里可以看出“我”誠實同時也相信小紅車主會原諒“我”，不會訛詐“我。
四、情境再現(xiàn)----模擬通話，學(xué)生第三次與文本對話
1、同學(xué)們，就是這么個夜晚，我在無人知曉的情況下主動寫下紙條，希望車主與我聯(lián)系。假如你是小紅車主，當你看到這紙條你會想些什么?
預(yù)設(shè)答案：①這個人很誠實，是一個值得信任的人。
②我的車也有責(zé)任，而他卻勇于承擔(dān)責(zé)任，我應(yīng)該謝謝他。
過渡：是啊，剛才同學(xué)們所說的正是小紅車主所想的，事隔三天，也就是正文的5~10自然段，小紅車主打電話與我聯(lián)系，請同桌分角色讀“打電話”這一部分，比一比，看一看，哪桌讀得最流利，最有感情。(師巡視)
2、在這一部分我與小紅車主進行了三次對話(點擊電腦)，這就是他們第一次對話，哪一桌來讀一讀?其他同學(xué)傾聽，然后評一評。
第5自然段 當你接到小紅車主的電話時，你是怎么想的?(是否讓我賠錢心里非常忐忑)
第6自然段小紅車主非但沒有提錢的事還讓對我表示感謝。
第7自然段我碰壞了人家的東西，不僅沒要求賠錢，還對我表示感謝，這讓我更不好意思
第8自然段從中可以看出小紅車主是一個寬容的人，我能夠在無人知曉的情況下留下紙條，徹底感動了小紅車主，他要像我表示感謝
第9自然段小紅車主的禮貌、真誠、寬容、更加堅定了我賠錢的決心，我必須要還錢
第10自然段小紅車主告訴我錢固然重要，但還有比前更重要的東西，那就是誠實和信任，同時，他也揭示了主題
3、請同學(xué)們在下面帶著感情再來讀一讀，
請一桌同學(xué)讀一讀打電話這部分
⑴請你和同桌或前后桌的同學(xué)表演課文中“我”和小紅車的主人打電話的情景、可以按故事中的話說，也可以說你們自己想說的話。
�、普堃唤M同學(xué)到前面表演
⑶文中的我是一個誠實、有責(zé)任心的人那小紅車主是一個什么樣的人呢?
(他是個很大度、大方、寬容的人，沒讓我賠反光鏡。)
�、葘W(xué)習(xí)了你有什么感受呢?(誠實和信任比金錢更重要)
⑸為什么說“誠實和信任比金錢更重要”?
(因為誠實和信任是金錢買不到，所以說誠實和信任比金錢更重要。)
�、饰覀冊谧x這段對話時應(yīng)該用什么語氣?
(“我”應(yīng)該讀出誠懇和歉意，小紅車主應(yīng)讀出感動和大度。)
�、四俏覀冊賮碜x讀這段話，讀出這種語氣。你們推薦一下，班級里誰讀的最好?
五、書寫、拓展延伸
(引讀)說完他掛斷了電話。我很后悔，……(一直到結(jié)尾)
為什么會后悔?
是呀，人與人之間的交往需要誠實和信任，它比金錢更重要。讓我們也把“誠實”和“信任”深深地印在我們的腦海中。
小結(jié)：金錢固然重要，但在誠實和信任面前它顯得那么的小。我想如果每個人都能做一個誠實守信的人，那么這個社會會更加和諧
六、課內(nèi)外鏈接
1、交流：你對“誠實和信任比金錢更重要”有什么新的認識了?
除了誠實和信任，你認為還有什么也比金錢更重要?(生命、時間、友情、親情、平安、健康、快樂、幸福、知識、和諧、寬容……)
2、其實語文課文中也有很多講誠信的故事你還記得嗎?
(《是誰打碎了花瓶》、《講信用》)
3、生活中你還知道這樣誠實守信的故事嗎?找一找，在我們身邊，哪些小朋友在誠實、信任等方面做得比較好的，或者做得不夠好的，請你舉例說說，并且談?wù)勛约旱目?/p>
七、再讀再悟，想像練筆 課件出示兩道作業(yè)題 (任選其一)
八、板書設(shè)計
16、誠實和信任比金錢更重要
“我” 寫紙條 誠實 信任
小紅車主 打電話 感謝
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