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        三年級語文上冊《家鄉(xiāng)的秋白梨》教案

        時(shí)間:2021-05-04 20:53:32 三年級 我要投稿

        三年級語文上冊《家鄉(xiāng)的秋白梨》教案

          第1課時(shí)

        三年級語文上冊《家鄉(xiāng)的秋白梨》教案

          教學(xué)目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)本課生字。聯(lián)系上下文理解“特產(chǎn)、清香、悅耳、翠綠”等詞的意思。

          2、讀通課文,知道成熟后的秋白梨的特點(diǎn)。

          3、讀懂句子。辨別“不但……而且……”句子的正誤。

          教學(xué)過程

          一、揭題。

          自讀課文第1自然段。理解:特產(chǎn)。

          根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況填空:我的家鄉(xiāng)在——,咱家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是

          二、預(yù)習(xí)課文。

          1、默讀課文,思考下列問題:

          成熟的秋白梨是什么樣子的?從哪些地方可以看出秋白梨的可愛?

          2、自學(xué)生字新詞,劃出不理解的詞句。

          三、檢查自學(xué)情況。

          1、看課本插圖,說說:成熟的秋白梨是什么樣子的?

          2、看看作者是怎樣把秋白梨的樣子寫具體的。

          對照課文,正確地朗讀第3自然段。

          注意檢查:“雕”的部首和“嘗”的書寫。

          3、成熟的秋白梨樣子可愛嗎?請圍繞“成熟的秋白梨樣子十分可愛”接寫幾句話。

          成熟的秋白梨樣子十分可愛……。

          4、辨別“不但……而且……”句的正誤。

         、賱澇稣n文中帶有“不但……而且……”的句子。

         、诎丫渥幼x一讀,體會用法。

         、蹏L試練習(xí)。見《作業(yè)本》第4題。

         、芊答佇U。

         。"萦谩安坏摇闭f一個(gè)句子。

          5、學(xué)習(xí)字詞。

         、僮x準(zhǔn)生字字音。

         、谑煜ぷ中巍

          a、你覺得哪幾個(gè)字比較難寫?

          b、說說“爽”字的筆順。

          c、正確、規(guī)范地書寫生字一遍。

         、劾斫庠~語意思。

          a、聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。

          清香悅耳翠綠

          b、比一比,再組成詞語。見《作業(yè)本》第1題。

          四、提出疑難問題。

          五、正確地朗讀課文。

          第2課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo)

          1、認(rèn)識一組按時(shí)間順序連成的句群,初步了解這種敘述方式。

          2、感受秋白梨生長過程所帶來的美。

          教學(xué)過程

          一、用“不但……而且……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞說說成熟的秋白梨有什么特點(diǎn)。

          (成熟的秋白梨不但個(gè)兒大,而且香甜可口。)

          二、學(xué)習(xí)第2自然段。

          目標(biāo)1:認(rèn)識按時(shí)間順序連句成段的.敘述方式。

         。1)默讀第2自然段,理清該段共有幾句話。

          (2)用“——”劃出表示時(shí)間的詞語。根據(jù)學(xué)生情況補(bǔ)充一些表示時(shí)間的詞。

          春天夏天秋天

          陽春三月初夏秋高氣爽的季節(jié)

          (3)輕讀這個(gè)自然段,注意表示時(shí)間的詞語。

         。4)在括號里填上表示時(shí)間的詞語。見《作業(yè)本》第6題。

         。5)小結(jié):《家鄉(xiāng)的秋白梨》第2自然段共有5句話,按時(shí)間(季節(jié))的順序?qū),句子的意思前后連貫,生動優(yōu)美,值得我們學(xué)習(xí)。

          目標(biāo)2:感受秋白梨生長過程所帶來的美。

          (1)讀“春天”。

         、倏赐队捌ㄒ唬,體會梨花像銀海船燦爛的壯闊之美。

         、诰毩(xí)有感情地朗讀描寫江灣美景的句子。

         。2)“夏天”部分的朗讀訓(xùn)練。

          出示投影片(二),以學(xué)生為主體,重點(diǎn)讀好:“躲、害羞、小姑娘”等詞,把初夏時(shí)樹上即將成熟的果實(shí)的可愛讀出來。

          (3)“秋天”部分的朗讀。

          出示投影片(三)。

         、賹W(xué)生試讀、評價(jià)。

          ②讓學(xué)生說說為什么讀得那么高興。

          (潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的情感教育)

         。4)欣賞課文錄音,模仿朗讀。

          三、作業(yè)。

          1、按課文內(nèi)容填空。見《作業(yè)本》第3題。

          2、流利、有感情地朗讀第2自然段(或全文)。

          第3課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo)

          1、鞏固對按時(shí)間順序連句成段這一敘述方法的認(rèn)識。

          2、正確流利地朗讀課文,感受家鄉(xiāng)的美麗可愛,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

          教學(xué)過程

          一、有感情地朗讀課文。

          二、鞏固按時(shí)間順序連句成段這一敘述方法的認(rèn)識。

          1、把下面三句話連成一段話,并說明理由。

         。ǎ┏跸,青蘋果像害羞的小姑娘似的躲在翠綠的枝葉間。

         。ǎ┐禾,滿山的梨花散發(fā)著清香。

         。ǎ┣锾,成熟的白梨掛滿了枝頭。

          ①投影上面三句話。

         、谧x一讀,按順序填上序號。

         、壅f理由。

          2、齊讀第2自然段,體會詞句的優(yōu)美和連句成段的方法。

          三、學(xué)習(xí)“閱讀方法提示”。

          1、讀“提示”。

          2、出示一段按時(shí)間順序連句成段的話。(投影)

          春天的時(shí)候,池邊一叢叢馬蘭頭開著粉紅色的小花。池塘里的水淺淺的。水面上漂著一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的浮萍。夏天,一陣?yán)子赀^后,池水迅速漲起來,池子變大了。小石橋好像浮在水面上。秋天,池水是深綠的,水面上有一片片菱葉,菱葉下面藏著小小的四角野菱。冬天一到,池子干涸了,可以見到池底是黃黑色的泥土,偶爾能看見幾株小草,平平常常,并不神秘。

         、龠@段話共有()句話,句子之間是按()順序連接起來的。

          ②短文中表示時(shí)間的詞語有:_____。

         、劾首x這段話,摘錄好詞佳句。

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