七年級語文下冊教學(xué)設(shè)計范文

　　重點難點

　　1．重點：（l）朗讀、背誦這三首詩詞。（2）理解作者的思想感情。

　　2．難點：理解詩歌的意境。

　　預(yù)習(xí)指導(dǎo)：

　　１．查字典，讀準(zhǔn)下列字的音：

　　碣石 澹澹 竦峙 蕭瑟 岱宗 決眥

　　２．自己練習(xí)讀這五首詩：

　　教學(xué)過程 :

　　一、三分鐘演講。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　請一生講一個曹操的故事

　　教師作簡評，引出曹操的遠大抱負。

　　三、學(xué)習(xí)《 觀滄海 》

　　1．作家作品簡介

　　《觀滄海》選自《樂府詩集》是《步出夏門行》中的一章.作者曹操(155－220)，字孟德，沛國譙縣(今安徽省毫縣)人.東漢末政治家、軍事家、詩人.在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴充軍事力量.建安元年

　　杜甫詩現(xiàn)存1400多首，這些詩真實、深刻的'反映了唐王朝由極盛走向衰落這一轉(zhuǎn)折過程中的種種社會現(xiàn)象，展現(xiàn)出廣闊的生活畫面，成為唐代社會的形象的歷史，歷來被稱為“詩史”。他的詩在思想性、藝術(shù)性方面都有很高的成就。

　　這首詩寫于唐玄宗開元二十三年(735?弊腫瘧實摹

　　2．指導(dǎo)學(xué)生評析詩句

　�。常�背誦指導(dǎo)。

　　四、意境的賞析：

　　分組寫賞析短文，堂上交流。

　　五、作業(yè)

　　1．課后練習(xí)一、二1，2，3題。Ａ類

　　2．默寫 三首詩。Ｂ類

　�。常�完成掌握語文的有關(guān)練習(xí)。Ｃ類