七年級語文下冊三個太陽課文教案
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)課堂口語交際能力。
教學(xué)方法：采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
教學(xué)過程：
第一課時
一、導(dǎo)入
師生交流網(wǎng)上“考察”南極的收獲。交流話題“說說你所知道的'南極”。
二、學(xué)習(xí)課文
(一)整體感知
1、閱讀課文,利用工具書解決字詞問題,并整理到筆記本上。
2、用心閱讀,概括每個小標(biāo)題的內(nèi)容。
3、用一句話概括全文的內(nèi)容。
(二)課堂活動
女畫家在南極生活了兩個月回國了，請你以一名記者的身份去采訪她，那么你該設(shè)計那些問題?作為女畫家你又該怎樣回答呢?
(1)設(shè)計問題及答案
(2)活動過程：男同學(xué)扮演記者，女同學(xué)扮演女畫家。
(三)深入探究
1、女畫家體驗(yàn)到了怎樣的南極生活?-------------艱苦
2、你能從文中找到能表現(xiàn)艱苦生活的具體內(nèi)容嗎?
(1)學(xué)生自主閱讀,勾畫批注.
(2)學(xué)生小組合作交流,小組代表發(fā)言.
3、你讀了課文對文中所寫到的南極人,又有著怎樣的認(rèn)識?
(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真探究,體會感悟南極人的精神風(fēng)貌.)
(1)閱讀思考,勾畫批注.
(2)交流閱讀感悟
4、體會文章的表現(xiàn)手法。
問題：作者是怎樣表現(xiàn)這些精神的?
學(xué)生朗讀相關(guān)的句段，畫出自己喜歡或感動的句子并說出理由。
【七年級語文下冊三個太陽課文教案】相關(guān)文章：
《三個太陽》蘇教版七年級下冊語文課文原文04-14
七年級語文《三個太陽》教案05-07
七年級語文下冊課文《社戲》教案03-04
七年級語文下冊課文口技教案01-29
七年級下冊語文課文教案01-28
《三個太陽》蘇教版七年級下冊語文知識點(diǎn)歸納04-22
《三個太陽》課文閱讀（蘇教版七上）04-06
求《三個太陽》教案！07-11