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        七年級語文我的信念優(yōu)秀教案設計

        時間:2021-05-10 16:37:51 七年級 我要投稿

        七年級語文我的信念優(yōu)秀教案設計范文

          教學目標:

        七年級語文我的信念優(yōu)秀教案設計范文

          1、知道居里夫人的生平事跡,能感受居里夫人的人格美。

          2、理清文章的思路

          3、理解課文內(nèi)容,揣摩平白質(zhì)樸的語言的深刻含義。

          教學重點:

          1、知道居里夫人的生平事跡,能感受居里夫人的人格美。

          2、理清文章的思路

          教學難點:理解課文內(nèi)容,揣摩平白質(zhì)樸的語言的深刻含義。

          課時安排:1課時

          預習要求

          1、查找有關資料,整理出1-2個給你留下深刻印象的關于居里夫人的生平事跡,準備課堂交流。

          2、閱讀三篇文章:愛因斯坦的《悼念瑪麗﹒居里》、艾芙﹒居里(居里夫人之女)的《居里夫人傳(節(jié)選)》和梁衡的《跨越百年的美麗》

          教學過程:

          一、導入新課

          課堂交流學生預習時整理的居里夫人的生平事跡。

          要求:

          1、 學生發(fā)言要盡量做到口述,避免照本宣科,從而訓練學生的口頭表達能力。

          2、 教師引導學生對居里夫人的事跡給予簡評,以使學生初步形成對人物個性人格的了解。

          同學們,我相信通過課前的整理的資料,你們都已對居里夫人這位偉大女科學家有了一個初步的了解,今天就讓我們走近這位兩次獲得諾貝爾獎、一生執(zhí)著投入科學事業(yè)卻淡泊名利的女科學家,學習她的文章《我的信念》,更深入感受她偉大的人格魅力。

          二、簡介作者,檢查字詞

          盛名 報酬 奢望 蹂躪 呵責 懊惱 猝然 問心無愧 受益匪淺 逆來順受

          三、整體感知文章

          1、朗讀課文,初步感知居里夫人崇高的精神品質(zhì),為與他對話做準備。

          2、學生再讀課文完成老師的出示的問題

         、疟疚牡念}目是我的信念那么居里夫人的信念是什么?

          明確:生活對于任何人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神最重要的,還是我們自己要有信心

         、菩拍钊绱酥匾敲次业男拍钍且蚝味a(chǎn)生出來的?

          第2段居里夫人說,這些蠶執(zhí)著的,勤奮的工作,我感到我和他們非常相似,我之所以如此,或許是因為某種力量在鞭策著我正如蠶被鞭策著去結它的繭子一般。她終于因蠶們的啟迪而明白并確定了自己的信念。

         、俏胰绾卧谖业男拍钪蜗律罟ぷ?

          第3段到第6段因為有了信念所以①我致力于科學的研究②永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活③做一個不追求財富而只被事業(yè)吸引的'夢想家④我便學會了逆來順受

         、纫驗閳猿治业男拍钸_到怎樣的成就?

          第7段我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。 使我終生能夠在實驗室里埋頭工作

          3、梳理文章的思路,用自己的話概括每一部分內(nèi)容

          第一部分:1段 指出我的信念的含義

          第二部分:2段 交代我的信念的來歷

          第三部分:3段6段指出我在信念的支撐下生活工作的情景

          第四部分:7段指出堅持信念所達到的成就

          四、質(zhì)疑探究

          1、我之所以如此,或許是因為某種力量在鞭策著我正如蠶被鞭策著去結它的繭子一般。某種力量是指什么?

          討論后歸納:指對真理的探討,獻身科學的使命感。

          2、許多美好快樂的記憶和孤獨地過著求學的歲月二者矛盾嗎?孤獨和美好各指什么?

          討論后歸納:孤獨指單身一人,獨租一間小閣樓,遠離喧鬧的人群,潛心研究?鞓分复髮W時讀了許多書,收獲很大,回憶起來,覺得沒有虛度年華,這樣的大學生活是快樂的

          3、我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財富,F(xiàn)在許多人都愛錢,而她為什么這樣做哪?

          討論后歸納:這正是他崇高精神的體現(xiàn),說明他淡泊名利,不中財富。她發(fā)現(xiàn)了鐳,不是為了獲得經(jīng)濟利益,而是純粹的研究,是對科學的強烈興趣和偉大使命。

          4、人類需要尋求現(xiàn)實的人和人類也需要夢想家二者是否矛盾?他們各是什么意思?

          討論后歸納:二者不矛盾,講究現(xiàn)實指通過工作獲得物質(zhì)利益,因為生活離不開物質(zhì)金錢。夢想家是指為研究而研究,他們受事業(yè)的強烈吸引,沒有閑暇也沒有熱情去謀取物質(zhì)上的利益,他們?yōu)槔硐攵芯抗ぷ,完全不存在物質(zhì)利益的觀念。

          5、最后一段中為什么說科學家也應是一個小孩?

          討論后歸納:對于熱愛科學的人來說,科學本身是很美的,魅力無窮,這種美猶如童話故事一般,科學就像小孩子一般沉迷其中,如癡如醉。這表現(xiàn)了居里夫人熱愛科學的無私奉獻精神。

          五、歸納居里夫人形象:

          堅忍不拔,執(zhí)著勤奮,專心致志,心境寧靜,興趣濃厚,沉靜溫和,勇于克服弱點,戰(zhàn)勝困難。

          六、交流課前搜集的資料

          同學交流課前搜集到的與居里夫人有關的資料,能加深對居里夫人人格魅力的把握和精神世界的探尋。

          七、布置作業(yè)

          這節(jié)課每個同學都能感到居里夫人她偉大的精神品質(zhì),學習后你認為怎樣才能克服自身的缺點和不足,培養(yǎng)自己成為一個品學兼優(yōu)的學生?請你以此為內(nèi)容寫一篇300字左右小作文。

          板書:

          我的信念含義

          我的信念來歷

          我在信念支撐下的生活和工作

          堅持信念達到的成就

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