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        小學(xué)語文六年級上冊練習(xí)5教案

        時間:2021-04-01 20:31:24 六年級 我要投稿

        蘇教版小學(xué)語文六年級上冊練習(xí)5教案

          教學(xué)要求:

        蘇教版小學(xué)語文六年級上冊練習(xí)5教案

          1.學(xué)會認識不同的風(fēng)的等級,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語言運用能力。

          2.通過誦讀,學(xué)習(xí)欣賞,讓學(xué)生形成豐富的語言積累。

          教學(xué)重點:通過誦讀,學(xué)習(xí)欣賞,讓學(xué)生形成豐富的語言積累。

          教學(xué)難點:學(xué)會認識不同的風(fēng)的等級,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語言運用能力。蘇教版小學(xué)語文六年級上冊練習(xí)5教案教學(xué)設(shè)計精品

          教學(xué)過程:

          一.教學(xué)第一題(語文與生活)

          1.教學(xué)第一部分。創(chuàng)設(shè)情景:

          學(xué)生讀這 段文字。思考:為什么都向一個方向傾斜?

          學(xué)生幫小芳回答這個問題。

          2.教學(xué)第二部分學(xué)生讀這些詞語,思考他們的區(qū)別。

          學(xué)生讀句子試填適當?shù)娘L(fēng)。

          給出恰當?shù)腵答案,讓學(xué)生說出理由。

          3.教學(xué)第三部分。學(xué)生誦讀風(fēng)速歌。

          教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活實際直觀地認識、了解風(fēng)速。

          拓展:要求學(xué)生在日常生活里用這種方法來推測風(fēng)速,并跟氣象報告做比較,看是否接近。

          二.教學(xué)第二題(誦讀與欣賞)

          1.誦讀

          討論:同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,你們能用最簡潔 的語言來描述一下秋天嗎?學(xué)生回答

          出示《秋》,學(xué)生自由朗讀,要求讀準子音,讀準節(jié)奏。

          指名讀,教師指導(dǎo)。

          學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀

          學(xué)生練習(xí)朗讀,在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦。

          2.欣賞

          指名說小詩寫的是什么欣賞。

          學(xué)生談?wù)勛x后的感想。

          第二課時

          教學(xué)要求:

          1.寫好鋼筆字,注意整體布局。

          2.學(xué)習(xí)寫毛筆字。

          教學(xué)重難點:

          寫好鋼筆、毛筆字,注意整體布局。

          教學(xué)過程:

          一.教學(xué)第三題

          1.指導(dǎo)

          讓學(xué)生讀這兩段話,指出選自哪里?

          引導(dǎo)學(xué)生讀帖。通過觀察讓學(xué)生說出書寫的格式。通過觀察,讓學(xué)生說出書寫的格式,/article/字與字之間,字與標點之間的距離以及每個字在一行中的位置,那些字不宜和其他字寫整齊,寫成一樣大小。

          2.練習(xí)

          (1)學(xué)生練習(xí)描紅,教師巡視指導(dǎo)

         。2)教師及時小結(jié),再讓學(xué)生仿寫

          3.反饋

         。1)展示寫得好的字,并請學(xué)生說說好在哪里。糾正寫得不夠好的字。

         。2)教師范寫。

          (3)學(xué)生再次描紅臨寫。

          二.教學(xué)第五題。學(xué)寫毛筆字

          內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于練習(xí)5,蘇教版小學(xué)語文六年級上冊練習(xí)5教案教學(xué)設(shè)計精品,希望對你有幫助!