小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文海洋21世紀(jì)的希望教案
1、《海洋——21世紀(jì)的希望》是一篇說(shuō)明文。文章告訴我們:海洋與人類(lèi)有密切的關(guān)系,21世紀(jì)人類(lèi)已迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。之所以說(shuō)海洋是人類(lèi) 21世紀(jì)的希望,是因?yàn)楹Q筇N(yùn)藏著豐富的礦藏,可以從海洋索取高蛋白食品,利用海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電,淡化海水緩解水荒,在海底建設(shè)城市_。文中“望洋興嘆”的原因是:由于以前科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá),人們還不能開(kāi)發(fā)和利用海洋,對(duì)它的喜怒無(wú)常無(wú)可奈何。海洋是個(gè)聚寶盆,“聚寶盆”比喻資源豐富的地方。說(shuō)海洋是聚寶盆,是因?yàn)椋核N(yùn)藏著豐富的(石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等)礦產(chǎn)資源,請(qǐng)為保護(hù)海洋設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ):①海洋存亡,匹夫有責(zé) ②藍(lán)色的海洋,生命的搖籃。
2、人們熱愛(ài)海洋是因?yàn)椋汉Q蠼o人提供航行便利,給予人類(lèi)食鹽;人們敬畏海洋是因?yàn)椋汉Q笙茪Т,沖垮堤岸,毀滅城鎮(zhèn),給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)災(zāi)難。文章中是從開(kāi)發(fā)海洋礦產(chǎn)資源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水運(yùn)動(dòng)發(fā)電、淡化海水緩解水荒、建設(shè)海底城市開(kāi)拓人類(lèi)生存空間這5個(gè)方面來(lái)說(shuō)明未來(lái)海洋的開(kāi)發(fā)。
3、蔚藍(lán)色的海洋,______,_______。自從人類(lèi)社會(huì)誕生以來(lái),人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類(lèi)__________,它慷慨地給予人類(lèi)__________和_________。但是,海洋發(fā)起脾氣來(lái),也會(huì)________,______,_________,給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災(zāi)難。
4、不過(guò),人類(lèi)要開(kāi)發(fā)和利用海洋,首先必須保護(hù)海洋,珍惜海洋資源。只有這樣,海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的奉獻(xiàn)。
(一)
你知道嗎?當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的`地球時(shí),他們發(fā)現(xiàn),地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。
蔚藍(lán)色的海洋,波濤洶涌,無(wú)邊無(wú)際。自從人類(lèi)社會(huì)誕生以來(lái),人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類(lèi)提供了航行的便利;它慷慨地給予人類(lèi)豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是,海洋發(fā)起脾氣來(lái),也會(huì)無(wú)情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城鎮(zhèn),給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災(zāi)難。
千百年來(lái),人們熱愛(ài)海洋,又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前,人們只能 “望洋興嘆”。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近反義詞。
近:誕生 出生 便利 方便 回眸 回首
反:密切 疏遠(yuǎn) 慷慨 吝嗇 豐富 貧乏
2、把下面的詞語(yǔ)正確填寫(xiě)到短文中的橫線上。毀滅 掀翻 沖垮
3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ):
描寫(xiě)海水浪大:洶涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波瀾壯闊
描寫(xiě)海面寬廣:一望無(wú)涯 無(wú)邊無(wú)際 碧波萬(wàn)傾 廣闊無(wú)邊
4、概括這段文字主要內(nèi)容:自從人類(lèi)社會(huì)誕生以來(lái),人與海洋的關(guān)系就非常密切。
5、海洋的“喜”表現(xiàn)在①海洋給人類(lèi)提供了航行的便利。②它慷慨地給予人類(lèi)豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。
海洋的“怒”表現(xiàn)在①掀翻船只②沖垮海堤 ③毀滅沿海城鎮(zhèn)
6、“海洋------21世紀(jì)的希望”中破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。 。
7、 “望洋興嘆”意思是:比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。
寫(xiě)出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞:無(wú)能為力、無(wú)可奈何。
用“望洋興嘆”造句。
造句:看著電視上一個(gè)個(gè)優(yōu)等大學(xué)的招生廣告,再看看自己的成績(jī),他只得望洋興嘆。
(二)
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海洋是個(gè)聚寶盆它蘊(yùn)藏(cang zang )著豐富的石油天然氣煤 鐵銅錫錳硫等目前陸地上的煤、石油等礦藏(zàng càng ),由于長(zhǎng)期開(kāi)采,已越來(lái)越少,世界上許多地方都在鬧“能源危機(jī)”。為了解決這個(gè)問(wèn)題,人類(lèi)便把目光轉(zhuǎn)向海洋,致力于海洋礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)。如今,一座座海洋石油平臺(tái)已(矗立 屹立 聳立)在海濤之中,一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處,新近的海洋探測(cè)器已潛入深海大顯神威。
1.在文中方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。
2.畫(huà)出括號(hào)里不正確的讀音和詞語(yǔ)。
3.用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)為什么海洋是個(gè)聚寶盆?
4.這一自然段的段意是:海洋是個(gè)聚寶盆,它為人類(lèi)提供著豐富的礦產(chǎn)資源。
5.你心中未來(lái)的海洋是什么樣子的?結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一篇短文
眾所周知,海洋占地球的十分之七,20XX年海洋污染十分嚴(yán)重,但在2030年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),去污機(jī)器人成為海洋污染的克星,所以,這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。
現(xiàn)在,我?guī)銈兿鹊蕉喙δ芙哟,坐上海洋地點(diǎn)變化器,它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋,也是人類(lèi)的家園,全世界百分之五十的人在海洋生活,你一定覺(jué)得十分好奇,人在海洋里怎么生存?其實(shí)嘛,海洋世界里有一座氧氣控制室,氧氣從這里制作出來(lái),再通過(guò)氧氣筒傳送到海洋每一個(gè)角落,人們吸進(jìn)新鮮的氧氣,排出二氧化碳,再由氧氣控制室接收,又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的魚(yú)更是奇特,自從海水成為淡水之后,魚(yú)兒就學(xué)會(huì)了人話,還會(huì)與人交談呢,可有趣了!你們到了一大群魚(yú)的面前,魚(yú)兒就說(shuō):Good morning!魚(yú)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ),真是令人不敢相信。
聽(tīng)我介紹完,你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪,但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同,他們伙食簡(jiǎn)單,一顆簡(jiǎn)食丹就可過(guò)一百天,因而他們十分悠閑。住的呢?以四海為家,想到哪里睡就到哪里睡,無(wú)憂無(wú)慮。
接著,你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!
也許你們會(huì)擔(dān)心,那么多人生活在海底,環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢?不會(huì)的。海底實(shí)現(xiàn)了無(wú)工廠化,但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差,這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛?lái)的垃圾、污水、通過(guò)去污機(jī)器人傳給制作機(jī)器人進(jìn)行加工,做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。