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        六年級教案《第一場雪》

        時間:2021-02-23 14:25:29 六年級 我要投稿

        六年級教案《第一場雪》

          《第一場雪》是人教版第十一冊中的一篇課文,來自于著名作家峻青的作品《秋色賦》,以下是小編為您帶來的六年級教案《第一場雪》,感謝您的閱讀!

        六年級教案《第一場雪》

          教學目標:

          1、學習本課的生字新詞,能正確地讀寫下列詞語、驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。

          2、初讀課文,理清文章的脈絡。

          教學準備:

          有關冬雪的錄相資料。

          教學過程:

          一、導入新課,了解作家及文章的寫作背景。

          1、看錄相,導入新課。

          同學們,剛才我們欣賞的這段錄相,描繪的是什么時候的'景象呢?(大雪紛飛時的景象)。的確,在我國的北方,每當冬季來臨,那漫天的飛雪,帶給人們無限的遐思,無限的喜悅,今天我們一起學習課文《第一場雪》。讓我們一起看看作者是怎樣描寫入冬后的第一場雪的,又是怎樣表達自己的心情的。

          2、誰能簡單地介紹一下本文的作者及這篇課文的寫作背景呢?

          學生甲:我來為大家介紹本文的作者峻青的有關資料。峻青是我國當代著名作家,自幼家貧,只讀了幾年小學,抗戰(zhàn)爆發(fā)后參加革命。這篇文章寫于1962年。1960年—1962年正是我國遭受嚴重自然災害的時期。當時糧棉欠收。國民經(jīng)濟遭受到了嚴重的困難。人們多么盼望能有一個好收成呀!1962年冬天,作者在膠東半島的農(nóng)村,看到這第一場大雪,聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”,心里無比喜悅,就寫下了這篇散文,收錄在散文集《秋色賦》中。

          二、預習課文。

          1、讀準字音。

          2、自學生字并組詞。

          3、畫出難以理解的詞語,結(jié)合上下文或查閱工具書自己試著解決。

          三、交流自學效果。

          1、掌握字音。出示幻燈片投影,指名帶讀。

          2、掌握生字的音、形、義。

          茸:本音讀“róng”,在“毛茸茸”中讀“rōng”。指又短又密又軟的毛發(fā)。

          甸:本音讀“diàn”。在“沉甸甸”中讀“diān”。

          驟然:突然,忽然。

          凜冽:刺骨的寒冷。

          寂靜:沒有聲音,很靜。

          諺語:在群眾中間流傳的固定語句,用簡單通俗的話反映出深刻的道理。

          四、初讀課文,理清文章的脈絡。

          1、選擇自己喜歡的方式讀全文,想一想,作者分哪幾個方面來寫這場雪的?

          2、指名分段讀課文,回答問題。

          (1)課文是從四個方面來描寫這場雪的。

          下雪前——下雪中——下雪后——聯(lián)想

          (2)你能試著分段嗎?

          雪前(1—2自然段)

          雪中(3自然段)

          雪后(4、5自然段)]

          聯(lián)想(6、7自然段)

          3、選擇自己喜歡的部分讀給你的同桌聽。


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