《母親的純凈水》六年級語文教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《母親的純凈水》六年級語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【教學背景分析】

　　1、學生情況分析

　　課文內(nèi)容雖很貼近生活，但與現(xiàn)在學生的生活水平還是有著不小的差距，因此在理解體會小女孩對“窮”的認識上，學生是有一定困難的。另外課文的第17、18自然段“母親的話”和小女孩“想明白的內(nèi)容”很抽象，但又具有較深的內(nèi)涵，學生不易理解，是學生學習的難點。

　　2、教學方式與教學手段說明

　　本課運用“學案導學”的方式進行授課。第一課時依據(jù)學生不懂的.問題，明確學習的方向，擬定學習方案。第二課時先學后教：學生按照自己擬定或選擇的學案自主探究，做到因需合作；教師因?qū)W習重點和學習態(tài)勢引導學生學習課文內(nèi)容。抓住“純凈水”這條線索，引領學生體會小女孩前后的心情變化，感受母親話的深刻含義，進而感悟母親的話對小女孩的影響，知道為什么當小女孩可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料時，她卻認為沒有任何一種飲料比得上母親的純凈水。

　　【本課教學目標分析】

　　1、學會本課12個生字及新詞。

　　2、能聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實際理解重點語句的意思。懂得“窮”并不可怕，它也許是促進人們奮發(fā)進取的動力，產(chǎn)生改變自己生存環(huán)境的勇氣，去創(chuàng)造自己的未來。

　　3、能對文中的人物進行評價，并寫下來。

　　4、能有感情地朗讀課文。

　　課時安排：2課時

　　【教學過程與教學資源設計】

　　第一課時

　　一、揭示課題。

　　這節(jié)課我們一起來學習13課《母親的純凈水》齊讀課題。

　　課前大家已經(jīng)讀過了課文，說說你對課題有了哪些了解？

　　二、檢查預習。

　　1、檢查讀書

　�。�1）指名按部分讀課文，注意做到正確、流利。

　　板書字音讀錯和字音易錯的詞語，讀一讀：尷尬當即當做。

　　（2）有沒有讀起來感覺不太好讀的地方，練一練。

　　2、檢查字詞

　�。�1）課文中的生字、生詞你們記得怎么樣了？現(xiàn)在瀏覽一下，一會兒我們聽寫。

　　注意把字寫端正：下崗嘲笑節(jié)儉虛偽魔布不菲。

　　（2）有不理解的詞語嗎？

　　結(jié)合課文內(nèi)容理解尷尬、虛偽和隨心所欲。

　　三、初讀課文，整體感知。

　　1、默讀課文，思考：這篇課文主要講了一件什么事？你有哪些不懂的或想弄明白的問題，在書上標記下來。

　　2、匯報：

　�。�1）這篇課文主要講了一件什么事？

　　依據(jù)學生說出的主要內(nèi)容進行指導，注意要點要全、語言要簡練。

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