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        六年級語文《蘭蘭過橋》教案

        時間:2021-02-23 10:30:52 六年級 我要投稿

        六年級語文《蘭蘭過橋》教案

          教學(xué)目標(biāo)

        六年級語文《蘭蘭過橋》教案

          1、認(rèn)識“梁、程”等12個生字。會寫“蘭、各”等6個字。

          2、正確、流利地朗讀課文。

          3、能對自己感興趣的內(nèi)容發(fā)表意見,并樂于與人交流。

          4、了解新型大橋的神奇,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新、樂于發(fā)明的興趣和愿望。

          教學(xué)重點(diǎn)

          正確、流利地朗讀課文,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望。

          課時安排

          3課時

          課前準(zhǔn)備

          課件、教學(xué)掛圖、生字、詞卡片、收集橋的圖片。

          教學(xué)過程

          第一課時

          一、導(dǎo)入新課

          1、同學(xué)們,你們見過什么樣的橋?在哪里見過?快把你見過的橋說給同學(xué)、老師聽。(學(xué)生自由答)

          2、課件(出示不同橋的圖片)邊播放邊向?qū)W生介紹:從古到今,橋在人們的生活中發(fā)揮著的巨大的作用,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,橋也在不斷地變化著。今天,我們學(xué)習(xí)一篇有趣的課文(板書課題),課文里所講的橋會讓同學(xué)們大開眼界。)

          二、初步學(xué)習(xí)課文,了解課文內(nèi)容

          1、指名分段朗讀課文。

          2、蘭蘭跟爺爺過了幾種橋?各是什么橋?

          (1)你是從課文的哪個地方找到這個答案的?

         。2)鼓勵引導(dǎo):你很會讀書,請再往下讀課文,看看爺爺是怎么告訴蘭蘭的。

          3、課文的哪段寫潛水橋?誰來讀讀?

          4、課文的哪段寫塑料橋?誰愿意讀讀?請舉手的學(xué)生齊讀。

          5、再讀全文,把課文讀正確、流利。

          第二課時

          一、導(dǎo)入

          學(xué)生自由讀課文,想想蘭蘭過了哪兩種橋?

          二、朗讀感悟

          1、學(xué)習(xí)課文第一至四自然段。

         。1)你喜歡哪種橋?(指名說)請喜歡潛水橋的同學(xué)讀讀描寫潛水橋的第一至四自然段。

          (2)看圖體會,小組討論:為什么喜歡潛水橋?(引導(dǎo)學(xué)生從橋的特點(diǎn),從橋上可以看到什么來回答)

         。3)再讀、感受潛水橋的神奇。

          2、學(xué)習(xí)課文五至九自然段。

         。1)朗讀課文五至九自然段。思考:你從這幾個自然段中知道了什么橋?

         。2)蘭蘭剛開始看到的塑料橋是什么樣的.?讀出課文中的句子。過橋后,把塑料橋怎么辦?讀出課文中的句子。

          (3)說說塑料橋有什么特點(diǎn)。

         。4)多媒體課件演示塑料橋使用的過程、方法。(遇小河—給管子打氣—過橋—放氣疊放)

          3.學(xué)習(xí)第十自然段。

          (1)齊讀第十自然段,思考:爺爺是個什么樣的人?

         。2)爺爺真會變魔術(shù)嗎?

          三、朗讀全文

          第三課時

          一、復(fù)習(xí)課文

          1、朗讀全文。

          2、課文中蘭蘭過了哪兩種橋?潛水橋和塑料橋各有什么特點(diǎn)?

          二、鞏固識字

          1、學(xué)生識記生字,自由讀生字表中的字。

          2、互讀、互查。

          3、教師檢查讀生字,按序抽讀生字、齊讀、分組讀、個人開火車讀,打亂順序指名讀。

          三、書寫生字

          教師范寫生字,師生共同突破重難點(diǎn)。

          本課要求寫的字以上下結(jié)構(gòu)為主,提示:“坐”。

          1、兩個“人”要寫小,注意“捺”變?yōu)槎c(diǎn)。

          2、豎要寫長,寫在田字格的豎中線上。

          3、下橫要寫長,以托住整個字。

          四、練習(xí)

          1、找朋友(圓圈里的字和方框里的哪些是好朋友)

          2、照樣子,我會說。

          又平又穩(wěn)___________________________

          潛水橋架在水里,很像一幢長長的房子。

          _______________像____________。