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        九年級語文春酒教案

        時間:2021-03-09 16:02:19 九年級 我要投稿

        九年級語文春酒教案

          【教學(xué)目標(biāo)】

        九年級語文春酒教案

          1、學(xué)習(xí)文中的詞語:

          家醅,一馬當(dāng)先,挑剔,炮制,顧名思義,興高采烈。

          2、品味文章精彩的語言。

          3、關(guān)注文章細(xì)節(jié)描寫。

          4、領(lǐng)悟作者思念故鄉(xiāng)、追思親人的感情。

          【教學(xué)設(shè)想】

          一、激發(fā)學(xué)生生活體驗,創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍

          孩子對于新年總是有著許多豐富的感受。教師在課前可以引導(dǎo)學(xué)生漫談自己過年的故事,體會引 導(dǎo) 學(xué)生感受那些經(jīng)歷中蘊涵的情感和意蘊。

          二、在充分調(diào)動生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生認(rèn)真研讀文章,細(xì)細(xì)品味文章關(guān)鍵詞語句子,并要求學(xué)生在文中圈點勾畫

          三、教師應(yīng)該介紹琦君其人的身世和活動經(jīng)歷,使學(xué)生可以在知人論世的基礎(chǔ)上達到對作者較為深刻的理解

          四、安排兩課時

          第一課時

          教學(xué)任務(wù)

          初讀課文,整體感知。

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入

          “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!薄霸率枪枢l(xiāng)明,露從今夜白”這些古詩名句都表達了游子的思鄉(xiāng)之情。

          我們同學(xué)學(xué)過或讀過的古詩中,還有哪些表達游子思鄉(xiāng)的詩作:

          馬致遠《天凈沙·秋思》

          王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

          王安石《泊船瓜洲》

          李白《渡荊門送別》 《靜夜思》

          現(xiàn)代詩文中,你還讀過哪些詩歌、散文能表達作者的鄉(xiāng)愁?

          二、今天我們學(xué)習(xí)琦君的作品《春酒》

          學(xué)生自讀課文──你認(rèn)為文章能表明主旨的句子是哪句?

          1、文章寫了與春酒有關(guān)的哪些事情?作者僅僅是懷念家鄉(xiāng)的春酒嗎?

          ⑴ 記敘了兒時在故鄉(xiāng)過年、吃春酒、吃會酒的幾件事。

          ⑵ 作者不僅僅是懷念家鄉(xiāng)的春酒,文中主要通過春酒寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗美、人情美,寫自己對家鄉(xiāng)的懷念,對母親的追思其間,流淌著的是濃濃的思鄉(xiāng)之情,是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。

          2、文章描繪了家鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美,人情之美,美在何處?用下列句式說話:

         、 風(fēng)俗之美美在……,表現(xiàn)為……

          ⑵ 人情之美美在……,表現(xiàn)為……

          ⑶ 文末作者的感嘆是什么?表現(xiàn)了她怎樣的感情?

          第二課時

          教學(xué)任務(wù)

          理解文章中的人物形象

          品味文章中的細(xì)節(jié)描寫。

          教學(xué)過程

          一、理解文章中母親的形象

          琦君寫人的散文,都小說化了。她散文中的人物,個個生動形象,形神逼肖。本文中母親的.描寫尤為出色。事實上,琦君最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親的,可以說母親是琦君最重要的創(chuàng)作源泉。

          琦君筆下的母親是一位典型的賢妻良母,充滿著“愛心,佛心”這位母親,沒有文化,儉樸勤勞,靈性很強,她善良大方,充滿美德,性格堅強,母親的諄諄教誨,關(guān)愛呵護,勞心勞力以及一言一行,都是琦君寫作的題材。有時,簡單的幾筆,人物就立起來了。例如:“到了喝春酒時,就開出來請大家嘗嘗!a氣、健脾、明目的喲!’母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說:‘但是你呀,就只能舔一指甲縫,小孩子喝多了會流鼻血,太補了!鋵嵨覜]等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了!痹谶@里,母親的慈愛溫柔,孩子的活潑調(diào)皮,真是歷歷如在目前。

          二、體會本文生動傳神語言

          設(shè)喻奇特形象:“我不請自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里還捧一大包回家!

          善于運用細(xì)節(jié):

          請用“我認(rèn)為……這個細(xì)節(jié)最生動,因為它寫出了……”這個句式說話》

          細(xì)節(jié)描寫舉例:

          “早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔過多少個指甲縫的八寶酒了”。

          吃會酒,得了“兩條”印花手帕,于是“開心得要命”。

          一個活潑可愛的小女孩在幾個細(xì)節(jié)中得到充分的刻畫,這樣活潑、天真的小女孩立刻在紙上活動起來,還微微歪著腦袋沖讀者笑著……

          三、拓展·延伸

          寫出過春節(jié)時,最令你難忘的一件事或一種食品,并且圍繞這種事或物塑造一個人物,表達自己的某種情感。

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