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九年級(jí)下冊(cè)音樂教案
音樂教案指音樂課或物理課上,老師向?qū)W生講解人耳的聽力范圍所作的教案。以下是小編為大家準(zhǔn)備的九年級(jí)下冊(cè)音樂教案，供大家參考。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)歌曲《游擊隊(duì)歌》，感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的機(jī)制、勇敢、緊張、愉快的游擊戰(zhàn)士形象。
2、能夠用輕快有力的聲音形象地歌唱，生動(dòng)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3、借助歌曲展開一次革命傳統(tǒng)教育，引發(fā)對(duì)革命歷史題材音樂的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：
用輕快有力的聲音演唱《游擊隊(duì)歌》。
掌握弱起節(jié)奏的正確演唱。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體、小卡片
教學(xué)方法：
欣賞，模仿，視唱法。
教學(xué)過程：
一、欣賞引入
�。ㄒ唬⒉シ庞捌危ń柚捌煜�(zhàn)爭(zhēng)年代的特定環(huán)境，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。）
師：同學(xué)們知道這是發(fā)生在什么時(shí)期的影片嗎？
�。ㄔ诳谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略者在我中華大地上瘋狂掠奪，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下深入敵后，廣泛地開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，終于取得了抗戰(zhàn)的勝利！今天，我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是《游擊隊(duì)歌》。）
二、新課教學(xué)
�。ㄒ唬�、認(rèn)識(shí)節(jié)奏型
師：在學(xué)習(xí)歌曲之前，我們先來認(rèn)識(shí)幾個(gè)節(jié)奏型
X
16分音符8分音符4分音符
請(qǐng)同學(xué)們分別用小朋友，大人和老人走路的速度來表現(xiàn)這三個(gè)節(jié)奏的速度。并模仿出來。
師小結(jié)：時(shí)值越高，速度越快，16分音符的速度比8分音符快一倍，8分音符的速度比4分音符的速度快一倍。
�。ǘ�、節(jié)奏練習(xí)
XX||
三、學(xué)唱歌曲
1、認(rèn)識(shí)調(diào)式、調(diào)性（F調(diào)和4/4拍的意思）
4/4拍：以4分音符為一拍，每小節(jié)有4拍。
2、作者簡(jiǎn)介
賀綠汀（1903—1999）作曲家，音樂教育家。湖南邵陽人。18歲中學(xué)畢業(yè)后任小學(xué)音樂美術(shù)教員，后入上海國(guó)立音樂�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。1937年參加上海文化界救亡演劇隊(duì)，進(jìn)行抗日宣傳。1941年到蘇北新四軍抗日根據(jù)地，1943年到延安，在魯迅藝術(shù)學(xué)院從事教學(xué)和創(chuàng)作。1985年被選為中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席。曾任上海音樂學(xué)院院長(zhǎng)。作有鋼琴曲：《牧童短笛》、歌曲《游擊隊(duì)歌》和管弦樂曲《森吉德瑪》等。
3、初聽歌曲——《游擊隊(duì)歌》。
4、學(xué)唱歌譜
5、有節(jié)奏地朗讀歌詞
6、老師范唱，學(xué)生跟唱
7、跟音樂完整演唱（注意歌曲演唱情緒）
8、歌曲背景簡(jiǎn)介
四、課堂延伸
欣賞《游擊隊(duì)歌》不同版本的表演形式，加深和鞏固《游擊隊(duì)歌》在學(xué)生心中的印象，感受歌曲的藝術(shù)。
五、課堂小結(jié)
正是中國(guó)人們智慧的結(jié)晶，高潮的作戰(zhàn)策略，將日本鬼子趕出了中國(guó)的領(lǐng)土，歌曲刻畫了游擊戰(zhàn)士機(jī)智、靈活、勇敢、頑強(qiáng)的群體英雄形象，也反映了中國(guó)人民反擊侵略者的堅(jiān)強(qiáng)決心。
最后，讓我們?cè)诟杪曋性俅沃販仉y忘的歷史歲月。
全體演唱《游擊隊(duì)歌》，結(jié)束本節(jié)課。
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