九年級語文上學(xué)期材料作文復(fù)習(xí)課教案
1，復(fù)習(xí)材料作文的審題與立意
2，引導(dǎo)學(xué)生打開寫作思路
教學(xué)難點：
怎樣審題與立意
教學(xué)安排：
一課時
教學(xué)步驟
一，導(dǎo)入作文復(fù)習(xí)
同學(xué)們，一篇好的作文，大都是：題目新、內(nèi)容真、結(jié)構(gòu)妙、文采靚，同學(xué)們可能身有感受吧！三年的初中學(xué)習(xí)，我們將拿出自己的本領(lǐng)，中考時獻(xiàn)上一篇令閱卷老師欣賞的佳作。因此，今天我們以作文專題復(fù)習(xí)的形式，進(jìn)行一次拓展思路的強化訓(xùn)練，希望能借這節(jié)課的復(fù)習(xí)，幫助大家進(jìn)一步寫好作文。
二，復(fù)習(xí)有關(guān)材料作文的知識要點
1，什么叫材料作文？略
2，材料作文的優(yōu)點有那些？略
3，材料作文的類型
a,材料+命題型（命題作文）
b,材料+話題型（話題作文）
c,材料+感受型
d,材料+要求（自選角度、自擬題目、自定文體）
4，材料作文注意的問題
a,讀懂材料，全面把握。
b,研究題干，明確要求。
c,立意求準(zhǔn)，力求新穎。
三，探討審題立意的原則和方法
1，學(xué)生研讀材料，思考可以從那些角度立意（材料略）
2，教師點撥，讓學(xué)生領(lǐng)悟多角度立意。
3，教師引導(dǎo)總結(jié)審題立意的`原則和方法
四條原則：
a,多向性原則
b,整體性原則
c,篩選性原則
d,就事論理原則
五種方法
a,摘取中心句法
b,內(nèi)容歸納法
c,比較分析法
d,意義提煉法
e,寓意透視法
四，鞏固練習(xí)，強化提升（老師巡視指導(dǎo)）
五，小結(jié)：
1，為什么材料作文會受到青睞呢？因為材料作文比命題作文、半命題作文更有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以通過自己對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進(jìn)行寫作。
2，在材料作文中，材料在文中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般而言，寫議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點。其他文體也不能完全脫離材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯踊蜷g接引用一下材料，否則容易造成疏遠(yuǎn)的感覺。
3，希望大家通過這節(jié)課，重視材料作文，寫好材料作文。
范文：
風(fēng)雨中，我傷害過不該傷害的人
有人說，人一生下來就開始透支母親的生命�？晌乙簧聛砭褪菫榱藞髲�(fù)父親。我永遠(yuǎn)不會忘記他和媽媽離婚的情景。判決時，我最終還選擇了父親，我要讓他難過一輩子。沒過多久，父親又結(jié)婚了，這更加深了我對他的仇恨。
雖然繼母總是竭力地想討好我，我卻從來沒有對他笑過一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個時候，我的心里總會燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，他們有了自己的小孩，不過他只是個病秧子，三天兩頭得送醫(yī)院，我經(jīng)常半夜醒來，看見父親開車送弟弟去醫(yī)院，繼母在門前鬼哭狼嚎的場面，我變成了一個麻木的觀眾，沒有一絲擔(dān)心。
那天，我接到了重點中學(xué)的通知書，這是我十幾年來除了報復(fù)父親之外最大的心愿了�；氐郊�，我把通知書朝桌上一扔，“我考上重點中學(xué)了，明天報到，先交三千！”父親拿過通知書，眼角稍微揚一下，但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道，這幾年來，弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄。但我是無論如何都不會放棄的，只見父親慢慢地起身，來回地踱著，最后他下決心，走到繼母面前說：“小偉的病要治，萌子的書也要讀”。“家里就剩這三千了，醫(yī)生說小偉隨時可能要動手術(shù)，這錢可不能用��！”繼母哭著說�！翱稍垡膊荒苷`了萌子的前程�。 闭f完這話，父親沖出了家門�？粗@一切，我有了一點心酸。
第二天，醫(yī)院來通知說，弟弟可能不行了，要我們有心理準(zhǔn)備，那一刻，我第一次有了一絲震撼，那一天，我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼，是分別后的第一眼，也是最后一眼。
我去重點中學(xué)的前一晚，父親把我叫進(jìn)了他的房間，語重心長地說：“萌萌，其實我不是你生父，當(dāng)初他拋棄了你們母女倆，我為了保住你母親的名聲才跟她結(jié)婚的，我們約好等你長大一點后再離婚，沒想到你當(dāng)初選擇了跟我……”
這番話猶如晴天霹靂，我怎能相信自己一直報復(fù)的父親，居然是我最大的恩人，是一個與我毫不相干卻白白養(yǎng)了我十幾年的人……看著眼前未老先衰的父親，我的那些仇恨變得不堪一擊了，我撲進(jìn)父親的懷里，大聲哭著說：“爸，我對不起你！”父親拍了拍我說：“父親是永遠(yuǎn)不會責(zé)怪自己的兒女的！”
原來，這十幾年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。
佳作探勝：“這里有溫暖關(guān)愛；我們的生活、我們的周圍充滿了陽光雨露，充滿了親情友情，充滿了合作競爭”，本文讓讀者更深地體會到這一點。作者圍繞材料所包含的中心，敘述了一個家庭生活故事，將兩代人的情感沖突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表達(dá)的主題。平鋪直敘地寫父愛，寫親情，難于寫出真正的父愛和親情，而本文作者通過運用對比和誤會的筆法來傳達(dá)這種情感矛盾，尤為深刻而且讓人怦然心動，白居易說“感人心者，莫先乎情”，可以說本文最大的優(yōu)點就是談?wù)娓惺�、訴真感情。
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