日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        清澈的湖水二年級語文教案

        時間:2021-03-31 16:11:02 二年級 我要投稿

        清澈的湖水二年級語文教案

          設(shè)計理念:低年級聽、說、讀、寫能力的訓練主要體現(xiàn)在詞句方面。要能說意思完整、準確、連貫的話;閱讀重點指導學生理解詞句,初步理解課文內(nèi)容;能寫一句或幾句意思準確、完整的句子。在聽、說、讀、寫訓練過程中,發(fā)展觀察、思維能力。我設(shè)計此教案從詞語教學中找突破口,創(chuàng)設(shè)情境,以欣賞的眼光,積累詞句,披文入情,讀中悟情,提升學生的人文內(nèi)涵。

        清澈的湖水二年級語文教案

          一、學習目標:

          1、認識12個生字。會寫三個字(眼、睛、仍)。

          2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。

          3、引導學生積累描寫景色的詞語。

          4、初步培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和社會公德。

          二、教學重點:

          通過朗讀欣賞文中的景美。

          三、教學難點:

          在欣賞景美的基礎(chǔ)上,體會人美。

          四、教學過程:

          課前聽了一個故事《十萬只青蛙》(附頁)

         。ㄒ唬﹫D片導入(出示許多美麗的景物)

          師:同學們在生活當中我們看到過許多美麗的景色,讓我們一起先來欣賞一下,說說你欣賞到了什么?(出示“欣賞 ”讀讀認認)

          生:我欣賞到了青青的山,綠綠的水。

          生:我看到了一望無際的田野。

          生:我欣賞到小水珠躺在荷葉上。

          師:是啊,多么迷人的景色啊,我們今天就去欣賞湖水(板書 湖水)這是一條怎樣的湖水呢?。(板書:清澈)跟老師一起書寫,看仔細了。指名讓學生讀課題,(注意“澈”翹舌音)說說讀了課題以后,你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面,媒體展示清澈的湖水,再次讀課題,齊讀。

         。ǘ┏踝x課文,整體感知

          1、媒體創(chuàng)設(shè)情境 :多么清澈的湖水啊,有一天,一位穿著紅色上衣的小潔坐在船頭,她和爸爸媽媽一起乘船在湖面上行駛,這一路上她看到了什么呢?讓我們讀讀課文吧!

          師:拿到一篇新課文,要做到讀得正確、流利,我們應(yīng)該做些什么呢?

         。ㄉ喝Τ錾,多讀幾遍,標上小節(jié)號。)

          2、檢查自學情況

          指名朗讀各小節(jié),學生從聲音響亮 ,字音讀準,句子讀順方面評價,教師相應(yīng)點撥。

         。1)第1小節(jié),先出示( 兩側(cè) 卷起) 讀準音 再讓生把帶有這兩個詞語的第一自然段讀讀。

          第2小節(jié)注意 “欣賞 石龜 展翅欲飛”的字音

          第3小節(jié)生字注意“變幻 山巒 ”的讀音,再出示“變幻的山巒”

          讀好帶有這個詞語的句子

          第4小節(jié)有3個生字“演、蕉、仍”,句子比較長特別“攥”的讀音有點難,同學間你讀一句,我讀一句,把這節(jié)讀通順。

          第5小節(jié)的朗讀,記住生字:跨 (做動作來幫助識記)

         。2)師:讀了課文你讀懂了什么?(這里很多學生都會說,要保護環(huán)境。這一環(huán)節(jié)要引導學生從文中的內(nèi)容上來說)

          生:湖水很清,映出了藍天、白云和變幻的山巒。評:你知道了湖水很清,像鏡子。

          生:清請的湖水里有小魚,有的.躍出水面在表演節(jié)目。評:你感受到了在湖水里生活著的小魚很快樂。

          生:小潔不想破壞湖水的清澈。評:你體會到小潔的內(nèi)心的美,希望湖水更加清澈。

          ……

         。ㄈ┚x課文( 欣賞湖水的美麗和小潔的美好行為)

          過渡:師:再讀讀課文,從3到5小節(jié)中找找讓你感受到湖水清澈的句子。用橫線劃出來。

          同學們,剛才你讀了課文的3到5節(jié),找到寫湖水清澈的句子了嗎?誰來把劃線的句子讀讀

          學生交流,隨機出示句子,理解體會。

          1、“湖水像一面鏡子,映出了藍天、白云,還有變幻的山巒!

          你從這句的哪些詞語看出湖水的清澈呢?

        【清澈的湖水二年級語文教案】相關(guān)文章:

        新課標《清澈的湖水》教案11-24

        二年級語文《清澈的湖水》教案05-07

        二年級語文清澈的湖水教案09-30

        語文《清澈的湖水》教學反思03-16

        語文二年級上冊《清澈的湖水》教案08-19

        二年級上冊語文《清澈的湖水》教案09-01

        二年級語文上冊《清澈的湖水》教案03-12

        清澈的湖水的二年級語文教案02-21

        清澈的湖水語文教學反思01-21