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        小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教案

        時(shí)間:2021-03-03 15:52:57 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教案

          引導(dǎo)語(yǔ):課堂教學(xué)工作的開(kāi)展離不開(kāi)教案,而有關(guān)小學(xué)二年級(jí)的英語(yǔ)教案要怎么設(shè)計(jì)呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!

        小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教案

          小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教案模板

          教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)Sparky1A 第4課word fun部分。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知識(shí)目標(biāo):掌握身體部位的名稱(chēng),熟練掌握句型What’s this?It’s a mouth.

          2、能力目標(biāo):能夠熟練說(shuō)出身體各部位名稱(chēng),認(rèn)識(shí)并說(shuō)出動(dòng)物的身體部位,運(yùn)用所學(xué)句型問(wèn)同學(xué)或老師身體部位。

          3、情感目標(biāo):幫助他人,有愛(ài)心。

          教學(xué)重點(diǎn):ear nose mouth eye What’s this?It’s a mouth .

          教學(xué)難點(diǎn):It’s an eye/an ear的特殊用法

          What’s this?It’s a mouth .

          教學(xué)用具:錄音磁帶、單詞卡片(身體)、自制身體部位卡片、課件。

          教學(xué)方法:TPR、情境法、聽(tīng)說(shuō)法

          級(jí)別:一級(jí)(一年級(jí))

          教學(xué)過(guò)程:

          Step 1、Warming Up

          Greetings:Hello,kids!

          Step 2、Present:

          1)Practice

          教師和學(xué)生通過(guò)指認(rèn)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞。

          2)猜謎激趣學(xué)單詞。

          “左一孔,右一孔,是香是臭它最懂”。(學(xué)習(xí)單詞nose)

          教師用手指自己的嘴,耳朵的方法來(lái)學(xué)習(xí)單詞mouth , ear

          T:“日日開(kāi)箱子,夜夜關(guān)箱子,箱子里有個(gè)小鏡子,鏡子里有個(gè)小影子!

          (學(xué)習(xí)單詞eye)

          Step 3、New Sentence

          1)巧設(shè)困難激趣學(xué)句子。

          T: 老師遇到了困難,想求大家?guī)蛡(gè)忙。有一些怪照片,大家能幫幫我指一指他們的.五官都在哪嗎?

          (哈哈鏡照、動(dòng)物手影)

          T:我們的卡通朋友遇到麻煩了,請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察,看看他們?cè)趺戳?只要你能說(shuō)出丟失的五官單詞,就能幫卡通朋友找回五官。

          T: 想問(wèn)大家What’s this?這是什么?

          T: Great! It’s a mouth.

          教師指著近處的東西領(lǐng)讀句子:What’s this?

          教師指自己的嘴問(wèn)What’s this?

          T:讀的時(shí)候指一指It’s a/an mouth.ear nose eye

          教師指自己各部分器官,都說(shuō)完一遍再問(wèn)學(xué)生:What’s this?在指眼睛和耳朵時(shí),教師要強(qiáng)調(diào)應(yīng)該說(shuō)It’s an eye .It’s an ear.讓學(xué)生到前面領(lǐng)讀,加深學(xué)生的印象。)

          Step 4、Practice

          1)T:兩人一組,練一練。

          (讓學(xué)生進(jìn)入互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。)

          學(xué)生邊指邊問(wèn),反饋信息看孩子在下面的練習(xí)的效果怎么樣。

          2)Game:Team 1 ask,Team 2 answer

          T: Now , let’s play a game . Guess Guess .

          Team 1 ask“what’s this? What’s this? Team 2 answer“It’s a/an….”

          3)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的身體部位

          T:剛才我們一起認(rèn)識(shí)了人的身體各部位。在我們的自然界中,還有許多的動(dòng)物,它們的身體部位又是什么樣的呢?你們想知道嗎?

          T:我們一起去看看吧。What’s this?

          S:It's a/an…

          4)師生互動(dòng),多維操練

          T:我有一張神奇的紙,在這張紙上你能看到真實(shí)的鼻子、眼睛、嘴、頭、和手。

          T: What’s this? T:誰(shuí)愿意來(lái)表演?

          5)小組活動(dòng)

          6)Sum up:

          Sing a song:《Head and Shoulders》

          Step 5 Homework

          學(xué)唱歌曲《Head and Shoulders》

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