猜水果謎語(yǔ)的教案

　　幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。下面由小編為大家分享幼兒園水果謎語(yǔ)教案，歡迎大家參考借鑒。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂(lè)。

　　2.鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋(píng)果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。 2.錄音機(jī)，熱烈歡快的樂(lè)曲。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.產(chǎn)生興趣。

　　——今天，有一群水果寶寶來(lái)我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢?

　　——逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問(wèn)好。

　　——水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，就把這些禮物送給大家。

　　2.學(xué)習(xí)猜謎。

　　——教師說(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。

　　——逐步分解謎語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。

　　“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐在一起”是什么意思? (這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的)

　　“少時(shí)喜歡穿綠衣”是什么意思? (這種水果沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的)

　　“老來(lái)都穿黃衣裳”是什么意思? (這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了)

　　——小結(jié)：每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征，把所有的這些特征合起來(lái)，我們就知道是什么水果了。

　　——請(qǐng)幼兒從桌上的水果中找出這種水果。猜對(duì)了就把香蕉粘紙送給幼兒，粘貼在他們的衣服上或額頭上。

　　——教師說(shuō)謎面：紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。

　　——與幼兒一起分析謎面。

　　“紅果子”告訴我們什么? (果子是紅紅的)

　　“麻點(diǎn)子”告訴我們什么? (上面有一粒粒像芝麻一樣的.東西)

　　“咬一口，甜絲絲”告訴我們什么? (味道是甜甜的)

　　——請(qǐng)幼兒猜謎，并把這種水果從桌上的水果中挑選出來(lái)。

　　——教師把粘紙禮物送給幼兒，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)。

　　3.跳水果邀請(qǐng)舞。

　　——幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。

　　——在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂(lè)聲中，教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

　　活動(dòng)建議

　　1.教師可根據(jù)水果的特點(diǎn)自編謎語(yǔ)，在日常生活中開(kāi)展猜謎活動(dòng)。

　　2.小班幼兒猜謎有一定難度，可降低難度，請(qǐng)幼兒從幾個(gè)不同的水果中挑選出謎語(yǔ)中所說(shuō)的那種水果，激發(fā)幼兒參與的興趣。

　　2.小班幼兒猜謎有一定難度，可降低難度，請(qǐng)幼兒從幾個(gè)不同的水果中挑選出謎語(yǔ)中所說(shuō)的那種水果，激發(fā)幼兒參與的興趣。

　　附

　　哈密瓜

　　個(gè)子大，橄欖形， 脫了紅袍子， 果皮有黃也有青， 是個(gè)白胖子， 上面印著小網(wǎng)紋， 去了白胖子， 吃到嘴里笑吟吟。

　　 香蕉

　　兄弟幾個(gè)真和氣， 紅果子， 天天并肩坐一起， 麻點(diǎn)子， 少時(shí)喜歡穿綠衣， 咬一口， 老來(lái)都穿黃衣裳。

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