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        A版二年級下冊《我們的夏天》教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-08-06 14:33:37 二年級 我要投稿

        A版二年級下冊《我們的夏天》教學(xué)設(shè)計

          第一課時

        A版二年級下冊《我們的夏天》教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

          知識目標(biāo):了解詩歌的意思,體會夏天的美好

          能力目標(biāo):朗讀課文,背誦課文

          德育目標(biāo):體會夏天的美好

          教學(xué)重點(diǎn):

          朗讀課文,背誦課文

          教學(xué)難點(diǎn):

          通過朗讀,了解詩歌的意思,體會夏天的美好

          教學(xué)方法:

          講授法

          教具準(zhǔn)備:

          生字卡片,一張白紙

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入

          1、請學(xué)生談?wù)勛约簩ο奶斓挠∠?/p>

          2、老師說:夏天不僅像同學(xué)們說的是火熱的,它還是喧鬧的,快樂的.,我們的。

          3、板書課題:我們的夏天。

          二、初讀詩歌

          1、請學(xué)生自己輕聲讀詩歌,注意讀準(zhǔn)生字字音。

          2、出示生字卡片,檢查生字讀音情況。

          三、深入領(lǐng)悟詩歌的內(nèi)容

          1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

          (1)學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

          ①指名讀第二小節(jié),思考:你讀懂了什么?

         、谔岢霾欢膯栴}。

         、蹖W(xué)生思考問答。

         、苤笇(dǎo)讀出語氣。

          (2)分組選學(xué)第三、四小節(jié)。

         、僮x選學(xué)部分,說說讀懂了什么內(nèi)容。

         、谔岢霾欢膯栴}。

         、劢M內(nèi)討論,解決不了的問題班內(nèi)一起討論。

         、苡姓Z氣讀選學(xué)部分。

          (3)發(fā)散思維。

          ①夏天你最喜歡哪些活動?鼓勵學(xué)生充分表達(dá)。

          ②把你最喜歡的活動動簡單畫一畫。

          ③全班交流。

          2、學(xué)習(xí)第一、五小節(jié)。

          (1)指名分別讀第一、五小節(jié)。

          (2)理解第五小節(jié)的意思。思考:為什么說夏天同歌聲、友誼、探索、我們在一起?

          3、有感情地朗讀詩歌。

          老師引讀第一小節(jié),第二至第四小節(jié)分組讀,齊讀第五小節(jié)。

          四、總結(jié)全文

          夏天是火熱的,夏天是喧鬧的,夏天是快樂的?傊覀兊南奶焓敲篮玫。

          第二課時

          教學(xué)目標(biāo):

          知識目標(biāo):學(xué)會本課生字

          能力目標(biāo):正確、規(guī)范地書寫生字

          德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的識字能力

          教學(xué)重點(diǎn):

          學(xué)會本課生字

          教學(xué)難點(diǎn):

          正確、規(guī)范地書寫生字

          教學(xué)方法:

          練習(xí)法

          教具準(zhǔn)備:

          生字、新詞卡片

          教學(xué)過程:

          一、檢查復(fù)習(xí)

          1、師生配合朗讀詩歌。

          2、背誦詩歌。

          (1)同桌互相背誦。(2)指名背誦。

          二、學(xué)習(xí)生字

          1、出示生字、新詞卡片,指名認(rèn)讀。

          火熱 喧鬧 野餐 神奇 友誼 活蹦亂跳

          2、學(xué)生用自己喜歡的識字方法識記字形。

          3、全班交流匯報。

          夏:上下結(jié)構(gòu)。與“復(fù)”字相近,注意區(qū)別。

          鬧:半包圍結(jié)構(gòu)。“門”里面是“市”。

          爬:半包圍結(jié)構(gòu)。注意“爪”的最后一筆要長些。

          追:半包圍結(jié)構(gòu)。“辶”旁。

          捉:左右結(jié)構(gòu)。“足”左邊加“扌”,就是“捉”。

          偷:左右結(jié)構(gòu)。“偷”的動物是由人發(fā)出的,所以左邊為“亻”。

          彩:左右結(jié)構(gòu)。“采”加“彡”。

          神:左右結(jié)構(gòu)。注意不要把“礻”寫成“衤”。

          4、學(xué)生書寫字頭,老師行間巡視指導(dǎo)。

          三、擴(kuò)詞練習(xí)

          夏:夏天立夏夏季

          鬧:熱鬧鬧鐘鬧市

          追:追求追趕追憶

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