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        小學二年級語文《做燈籠》教案

        時間:2022-10-28 08:40:14 二年級 我要投稿

        小學二年級語文《做燈籠》教案

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹沂占男W二年級語文《做燈籠》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學二年級語文《做燈籠》教案

          教學目標:

          1、認識14個生字,會書寫7個生字。

          2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

          3、通過本文的學習要讓孩子感受到合作的必要,懂得要和別人合作,學習與人合作。

          教學重點:

          認讀14個生字,會書寫7個生字。

          教學難點:

          在朗讀中,討論學習合作精神。

          教學準備:

          生字卡

          教學過程:

          第一課時

          教學內(nèi)容:

          初讀課文,學習生字。

          教學目標:

          掌握生字新詞。

          重點難點:

          規(guī)范書寫生字。

          教學過程:

          一、導入新課。

          同學們,今天我們來學習一篇和合作有關的課文——做燈籠,齊讀課題。

          二、聽教師范讀課文,讀準生字的字音。

          1、教師范讀課文,學生聽。

          2、整體感知課文講了一個什么故事?

          三、初讀課文,讀準生字的字音。

          1、自由讀課文,標出自然段,畫出生字。

          2、同桌互讀,相互正音。

          3、開火車認讀帶生字的詞語,檢查讀音,以各種形式多次認讀。

          4、指名分段朗讀課文,相機指導。

          四、寫字教學。

          1、出示要寫的7個生字,學生拼讀。

          2、給7個生字組詞,用自己喜歡的生字說一句話。

          3、分析識記字形。

          4、教學范寫,重點指導“良”“使”“勁”“桌”“貼”

          5、學生書寫生字,教師指導。

          6、講評學生的'書寫。

          五、作業(yè)。

          1、朗讀課文。

          2、書寫生字。

          第二、三課時

          教學內(nèi)容:

          學習課文。

          教學目標:

          理解課文內(nèi)容,體會合作的重要性。

          重點難點:

          在朗讀中,討論學習合作精神。

          教學過程:

          一、復習。

          1、認讀生字卡片。

          2、有感情地朗讀課文,復述課文內(nèi)容。

          二、學習課文。

          1、做燈籠講了誰和誰的故事?

          2、自由朗讀課文,介紹王京和李良的情況。

          3、齊讀1、2、3自然段。

          4、轉(zhuǎn)眼新年快到了,王京和李良都有一件心事,根據(jù)課文內(nèi)容,說說他們的心事是什么?

          5、指名朗讀第四自然段。

          6、小組合作說一說。

          王京的心事

          李良的心事

          7、王京和李良合作做什么?蘭蘭在燈籠上寫了什么?

          8、齊讀全文。

          三、總結。

          1、學習了這篇課文,你明白了一個什么道理?

          2、你平時和同學合作嗎?和大伙說說吧!

          四、討論以下問題

          1、同桌忘了帶彩色筆,你怎么說,怎么做?

          2、和你一起值日的同學今天過生日,你怎么辦?

          五、作業(yè)。

          1、朗讀課文。

          2、預習新課文。

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