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        二年級(jí)語文下冊(cè)《激光的話》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-05-14 18:10:56 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)語文下冊(cè)《激光的話》教案設(shè)計(jì)

          【教學(xué)目標(biāo)】

        二年級(jí)語文下冊(cè)《激光的話》教案設(shè)計(jì)

          1.認(rèn)識(shí)激、殊、筒、聚、削、劍、縫、武、炮、強(qiáng)、敵、途、且、棒、幻、晰、類17個(gè)生字,會(huì)寫且、束、敵、鋼、斷、實(shí)、集、造8個(gè)字。認(rèn)識(shí)斤字旁。

          2.正確、流利地朗讀課文。認(rèn)識(shí)激光的特點(diǎn)和用途,感受激光帶給人們的生活樂趣。

          3.讓學(xué)生感受激光的神奇,激發(fā)熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的興趣和熱情。

          【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

          1.正確讀準(zhǔn)17個(gè)會(huì)認(rèn)字。按正確筆順書寫8個(gè)會(huì)寫字,并注意安排好字的間架結(jié)構(gòu)。認(rèn)識(shí)并正確書寫1個(gè)部首。

          2.了解課文內(nèi)容,正確、流利地朗讀課文。

          【教學(xué)過程】

          第一課時(shí)

          一、導(dǎo)入新課。

          猜謎語,導(dǎo)入新課。[出示課件:世界上最亮的光是它,最快的刀是它,最厲害的武器還是它。]

          生猜對(duì)后,師板書課題,生讀題目認(rèn)識(shí)激。

          [激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣,對(duì)科學(xué)知識(shí)的好奇心,活躍課堂氣氛。]

          二、初讀課文,整體感知,學(xué)習(xí)生字。

          (一)生自由讀文,讀準(zhǔn)字音。邊讀邊畫出不認(rèn)識(shí)的字,不認(rèn)識(shí)的字用自己喜歡的方式解決(拼音節(jié)、結(jié)合上下文猜字、問同學(xué)、問老師等。)

          [引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、解決問題,尊重學(xué)生的個(gè)性,使他們自主選擇學(xué)習(xí)方式,教師要引導(dǎo)學(xué)生選擇有利于自己發(fā)展的方式。自己能解決的問題應(yīng)獨(dú)立解決,不依賴他人。比如自己可以拼讀的音節(jié),不能為圖省力而去問別人。]

         。ǘ┬〗M學(xué)習(xí),大家互相讀,注意聽字音是否讀準(zhǔn)確,互相評(píng)價(jià)。

          個(gè)人把圈畫出來的字和同學(xué)說一說,并把不理解的詞放在小組里討論。

          [讓學(xué)生開展有效的合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)努力探究,與人合作的能力。]

          (三)請(qǐng)認(rèn)為自己讀得好的同學(xué)站起來,展示自己。

          [讓學(xué)生樹立自信心,時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,肯定自己。]

         。ㄋ模┘w交流,學(xué)習(xí)生字。

          1.抽讀生字卡片:

          1)學(xué)生領(lǐng)讀生詞。

          2)開火車認(rèn)讀:激、殊、筒、聚、削、劍、縫、武、炮、強(qiáng)、敵、途、且、棒、幻、晰、類。

          3)不認(rèn)識(shí)的字再進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),學(xué)生交流識(shí)記方法。

          [在認(rèn)字過程中滲透漢字的知識(shí)、培養(yǎng)識(shí)字的能力。分析字形以會(huì)寫字且、斷、集為主。]

          4)再讀讀易錯(cuò)字,組詞或造句。

          2.小游戲:

          猜一猜:木中間有個(gè)口念什么?隹下面是個(gè)木念什么?

         。ㄎ澹┰僮x課文。

          生自由讀文,要求讀正確、通順。

          三、指導(dǎo)寫字。

          (一)生整體觀察字形,指出易錯(cuò)字。

          (二)重點(diǎn)指導(dǎo):

          且:獨(dú)體字,注意筆畫間的間架結(jié)構(gòu),位置安排?膳c目比較。斷:先寫米,再寫豎折,右邊斤的`撇應(yīng)過豎中線。

          集:上面是隹,比住多一橫;下面的木橫要長,托住上半部。

          (三)學(xué)生讀讀、寫寫。

          四、作業(yè)。

          1.生字、詞。

          2.朗讀課文。

          第二課時(shí)

          一、導(dǎo)入新課。

          問:上節(jié)課,我們初讀了13課,同學(xué)們認(rèn)識(shí)了激光這種神奇的光。這節(jié)課,讓我們更加深入地了解它,和它交朋友。

          二、出示字卡,復(fù)習(xí)檢查。

         。ㄒ唬⿻(huì)認(rèn)字(組詞)。

         。ǘ⿻(huì)寫字(說記字方法)。

          三、細(xì)讀課文,理解體味。

          [出示課件]

          要求:1、仔細(xì)讀課文,你都知道了什么?邊讀邊畫出有關(guān)語句。

          2、讀了課文想:你有什么不懂的問題?(分組交流解決)

          3、組內(nèi)解決不了的問題全班交流,你還有哪些不明白的地方?標(biāo)注出來。

          [個(gè)人自學(xué),小組討論,集體交流。]

          [讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主、探究、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神和合作精神。使學(xué)生的認(rèn)知不斷得到完善和升華,最后對(duì)課文內(nèi)容形成初步的自我理解。]

          生談收獲,師隨機(jī)出示有關(guān)句子。

         。ㄒ唬┑谝蛔匀欢。

          師板書:特殊,并讓生說對(duì)這個(gè)詞的理解。

         。ǘ┑诙匀欢巍

          1.體會(huì)散開和集中兩詞。

          2.朗讀時(shí)都不一樣,而是,最要加重語氣,最后一句應(yīng)讀出自豪的情感。指名讀,同學(xué)評(píng)價(jià),指導(dǎo)讀,自由練讀,指名讀。

          (三)第三自然段。

          1.生讀有關(guān)內(nèi)容,師出示課件:

          [我把很多的力量聚集到一點(diǎn)上,就成了削鐵如泥的利劍。]

          體會(huì)聚集、削鐵如泥、利劍。

          觀察53頁插圖。

          要求:朗讀出自己的感受。

          練讀,指名讀。

          2.[最快的刀,又細(xì)又光潔。]

          生說體會(huì)后,練習(xí)朗讀。指名讀。

          3.[理想的手術(shù)刀,減少流血,減輕痛苦。]

          要求:讀出激光的優(yōu)點(diǎn)。

          4.[強(qiáng)大的武器,準(zhǔn)確無誤]

          結(jié)合課外資料(如生沒有相關(guān)資料,教師就用課件出示)讓生理解激光槍、炮的巨大威力。

          生表情朗讀。

          5.放本段寫的內(nèi)容的實(shí)際課件,一生朗讀,其他生邊聽邊看。

          [把對(duì)詞的理解放在語境中,結(jié)合上下文了解文中詞語的意思。自讀、自悟,提高閱讀能力,積累詞匯,形成良好的語感。感受激光的神奇,科學(xué)的偉大。]

          (四)第五自然段。

          生匯報(bào)自學(xué)成果,師打相應(yīng)課件。

          [不同顏色,彩色飛舞,不斷變幻圖案,裝點(diǎn)]

          生談體會(huì)后,感情朗讀。

          要求:讀出美麗與趣味。練讀,指名讀。

         。ㄎ澹┑诹⑵咦匀欢。

          1.第六自然段,理解清晰,放課件。

          [減低學(xué)習(xí)難點(diǎn),對(duì)留聲機(jī)有一個(gè)直觀、感性的認(rèn)識(shí)。]

          2.第七自然段,生結(jié)合生活理解。

          (六)總結(jié)歸納。

          看板書,生歸納:激光有哪些用途?

          自由談感受。

          四、拓展延伸。

          問:生活中,你還知道激光有哪些好處?

          生交流搜集的資料。

          問:你希望激光還能為人類做哪些事情?

          生展開想象,暢所欲言。

          [培養(yǎng)學(xué)生初步具備搜集和處理信息的能力,激發(fā)其想象力和創(chuàng)造潛能,探索科學(xué)的興趣和熱情。]

          師:是呀,激光在我們的工作、生活中,發(fā)揮著重要的作用。有了它的存在,使人類以前想做卻做不成的事,如今變得非常簡單,令我們的生活更加方便快捷、豐富多彩。

          五、作業(yè)。

          朗讀課文,辦一期激光知識(shí)的壁報(bào)。

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