二年級語文上冊《真假值周生》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生在情境中模擬表演,能把話說清楚,說明白.

　　2.培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)的'自信心,積極參加討論,對真假值周生相遇后會怎么說的話題發(fā)表自己的意見.

　　3.培養(yǎng)學(xué)生遇到突發(fā)事件,能夠比較恰當(dāng)?shù)靥幚?

　　重難點(diǎn)

　　模擬表演,能把話說清楚,說明白.

　　樂學(xué)善思辦法

　　通過演一演，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)說出自己的感受。

　　教學(xué)流程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　1．導(dǎo)入：同學(xué)們，你們遇到過一年級學(xué)生打鬧嗎？當(dāng)時你是怎樣做的？說給大家聽一聽。

　　2．板書課題。

　　二、明確目標(biāo)，落實(shí)要求

　　1．學(xué)生讀提示，明確本次口語交際的內(nèi)容、要求。

　　2．換位思考：如果你和同學(xué)就是龍龍和大姐姐，你們會怎么說。教師參與討論，適時指導(dǎo)。

　　三、模擬情境，體驗(yàn)角色

　　1．學(xué)生自由組對，根據(jù)自己的角色進(jìn)行口語交際。

　　2．先組內(nèi)演一演，然后到講臺上演。

　　3．同學(xué)評一評

　　四、總結(jié)評價，激勵進(jìn)步。

　　1．師生共同總結(jié)。

　　2．師鼓勵。