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        二年級(jí)語文上冊(cè)《白雪公主》教案

        時(shí)間:2021-05-02 16:50:23 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)語文上冊(cè)《白雪公主》教案

          培養(yǎng)目標(biāo)

        二年級(jí)語文上冊(cè)《白雪公主》教案

          1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,做到讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,能抓住主要情節(jié)有感情地復(fù)述故事內(nèi)容。

          懂得為人應(yīng)正派、善良,惡人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

          教學(xué)重、難點(diǎn)

          朗讀課文,懂得要做善良正派的人。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          教學(xué)流程

          第一課時(shí)

          一、談話導(dǎo)人。

          二、初讀課文,自主識(shí)字;

          1、自由讀。

          2、教師范讀。邊聽邊圈出本課的生字詞語,想一想他們的意思。

          3、同桌合作,認(rèn)記生字。同桌互讀生字,互相檢查。

          4、交流識(shí)字方法。

          三、再讀課文,整體把握:

          1、讀第一至第七自然段。

          (1)觀察第一幅插圖:圖上有誰?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

          (2)自由讀,用自己的話說說這部分寫了一件下面事?指名說。

         。3)聯(lián)系上下文,理解“囑咐、津津有味”等詞語,理解“妖術(shù)”的意思。

          2、讀八至十四自然段。

          (1)觀察第二幅圖畫:圖上有誰?講了一件什么樣的事?指名說。

         。2)過讀,你知道了什么?

          (3)聯(lián)系上下文,結(jié)合生活實(shí)際理解“誠(chéng)懇”

          第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)生字,導(dǎo)入新課:

          1、開火車認(rèn)讀生字卡片。

          2、談?wù)勀銓?duì)故事中人物的.看法。

          二、理解內(nèi)化,感悟語言:

          1、讀第一部分。

         。1)自由練讀,畫出你認(rèn)為最能體現(xiàn)王后狠毒、狡猾的句子。

         。2)怎樣讀才能表現(xiàn)王后的狠毒。

          (3)小組內(nèi)分角色讀。

          (4)指名讀,師生評(píng)議,教師指導(dǎo)。

          2、學(xué)習(xí)第二部分:

         。1)自主選擇學(xué)習(xí)方法。

          (2)思考:從哪兒看出小矮人不愿意離開白雪公主?

         。3)漂亮的王子非常喜歡白雪公主,想一想,怎樣讀王子的話?讀出誠(chéng)懇的語氣。

         。4)指名分角色讀。

          3、表演故事。

          4、回顧全文,交流收獲。

          三、思考與討論:白雪公主活了之后,她會(huì)怎么樣?

          四、復(fù)述故事:

          1、回憶故事的大概內(nèi)容,理清思路。

          2、發(fā)揮想象,補(bǔ)充細(xì)節(jié)。

          3、自由構(gòu)想,先自己練講,再同桌互講。

          4、自愿者上講臺(tái)演講,講后師生共同評(píng)議,賽出優(yōu)勝者。

          五、課外活動(dòng):

          1、學(xué)習(xí)了這篇文章,你還有哪些疑問?可以與同學(xué)們討論或請(qǐng)教別人。

          2、《格林童話》中還有許多好聽的故事,選擇自己喜歡的故事讀一讀。

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