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        八年級語文我的母親優(yōu)秀教案

        時間:2021-03-31 15:00:54 八年級 我要投稿

        八年級語文我的母親優(yōu)秀教案

          教學(xué)目標(biāo):

        八年級語文我的母親優(yōu)秀教案

          1、了解胡適的成長經(jīng)歷,理解、思考母愛及深遠(yuǎn)意義。

          2.理解文意,概括、提煉文中的母親形象。

          3.從文中獲得有益的人生體驗(yàn)和啟迪。

          4、聯(lián)系生活體驗(yàn),體會母愛,培養(yǎng)孝敬母親的感情。

          教學(xué)重點(diǎn):

          概括提煉母親的形象,感悟作者的思想感情。

          教學(xué)難點(diǎn):

          理解作品的深層內(nèi)涵和寫作方法。

          教學(xué)方法:

          誦讀法 ,品味探究法 ,拓展法。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          二、作者介紹

          現(xiàn)代詩人、學(xué)者。原名嗣穈,學(xué)名洪骍,字適之,筆名天風(fēng)、藏暉等。安徽績溪人。生于一個官僚地主兼商人家庭。幼時就讀于家塾,習(xí)四書五經(jīng)。9歲起熟讀多種中國古典小說。

          五四運(yùn)動前后曾任《新青年》雜志編輯,為新文化運(yùn)動著名人物,也是最早嘗試白話新詩的創(chuàng)作者之一。曾任北京大學(xué)文學(xué)院院長、北京大學(xué)校長、臺灣“中央研究院”院長等職。著有《胡適文存》、《胡適文存》二集、《胡適文存》三集、《胡適論學(xué)近著》、《白話文學(xué)史》(上)、《中國哲學(xué)史大綱》(卷上)等。

          這篇文章是作者中年(40歲)時對自己人生歷程的一段回顧,寫了自己童年至少年時代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。選自《胡適自傳》。

          三、整體感知

          1、積累字詞

          文縐縐( zhōu ):形容人談吐,舉止文雅的樣子 穈( mén)

          庶( mén)祖母:舊時稱祖父的妾 翳( yì):舊時稱祖父的妾

          2、理清脈絡(luò)

          (一)“我”的童年 1-4 鋪墊引入

          (二)“我”的母親 5-13 主體敘述

          四、引導(dǎo)學(xué)生把握作者對母親的感情,切入對課文主體的學(xué)習(xí)。

          1、學(xué)生齊讀課文最后一段

          2、提問:哪個詞語最能反映作者對母親的感情?(感謝)

          作者從母親身上學(xué)到了什么?

          五、賞析探究

          1、在第一部分找出一個能概括“我”性格特點(diǎn)的詞語。說說形成這一性格特點(diǎn)的原因。

          文縐縐—— 身體弱 母親管束 鄉(xiāng)人認(rèn)同

          2、文章敘述了“我”童年時代的哪些事件?作者感到惋惜的事有哪些?

         。1)童年學(xué)習(xí)和游戲:喜歡看書愛學(xué)習(xí) 最活潑的游戲

         。2)失去了兩次機(jī)會:不能學(xué)音樂 不能學(xué)畫畫

          3、前3段及第4段在文章中各起什么作用?

         。ㄍ晟,除了看書外,是貧乏的,是有缺撼的,正是在這一背景下,母親給了“我”做人的'訓(xùn)練,這不僅彌足珍貴,銘記永久,而且影響巨大。)

          前3段為下文寫母親作鋪墊,而且與結(jié)尾相呼應(yīng)。

          第4段自然過渡,引入對母親的回憶。

          4、4-7自然段哪些句子概括母親的品行?在文中劃出。

          “在這一點(diǎn)上,我的恩師就是我的母親!薄拔业哪赣H管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父! “是我的

          嚴(yán)師,我的 “慈母!

          5、 文中具體寫了哪些事例來表現(xiàn)既是“嚴(yán)師”又是“慈母”?

         。1) 每天要“我”反省錯誤

          (2) 督促“我”勤奮學(xué)習(xí)

         。3) 懲罰“我”說輕薄話的行為

          (4) 為“我”舔病眼

          6、 概括這些文段的內(nèi)容?

          寫母親對我的嚴(yán)格管教與慈愛。

          五、體會情感

          文章字里行間都感受到作者對母親的愛戴和感激之情,但文中極少有直接抒情 的句子,作者的情感是如何體現(xiàn)的?

          例:“每天天剛亮?xí)r,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。”

          她真用舌頭舔我的病眼。”

          這種生活的痛苦,我的笨筆寫不出一萬分之一二。

          (從這些極為平實(shí)的敘述語言中我們可以體會到一個母親對兒子的關(guān)愛以及兒子對母親的愛戴和懷念之情。)

          六、課堂小活動

          (本文段刻畫了一個感人至深的母親形象,她把全部的愛和希望都寄托在孩子身上,日夜操勞,作出了無盡的奉獻(xiàn)。我們的父母也是如此,下面,請大家仿照本段落的寫法,講講發(fā)生在你和父母之間的故事,并談?wù)勀愕母形。?/p>

          七、作業(yè):完成一課一練。

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