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        八年級語文下冊《春酒》學(xué)案

        時間:2021-03-08 17:08:38 八年級 我要投稿

        八年級語文下冊《春酒》學(xué)案

          導(dǎo)讀:讀《春酒》,我從那香甜醇厚的春酒中品嘗到了童真童趣的味道,這味道牽動著作者的情思。下面是小編分享的精彩教案,希望能給大家?guī)韼椭?

        八年級語文下冊《春酒》學(xué)案

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1.能整體感知文章內(nèi)容,了解作品意蘊(yùn)。

          2.品味精彩語言,學(xué)習(xí)富有情趣的細(xì)節(jié)描寫。(重點、難點)

          3.感受文中的風(fēng)俗美、人情美和作者的思鄉(xiāng)情,領(lǐng)略生活的詩意。

          學(xué)習(xí)過程

          【教材研習(xí)·循序漸進(jìn)·目標(biāo)達(dá)成】

          自主研習(xí)

          13分鐘

          要求:靜 安靜、肅靜、內(nèi)心平靜 專 專注、專心、心無旁騖

          思 思考、思索、拓寬思維 主 自覺、主動、克服依賴 限時獨立完成

          用你喜歡的方式,自由朗讀課文。(4分鐘)

          板塊一:讀春酒,找尋家鄉(xiāng)味

          (預(yù)時:3分鐘)

          閱讀思考:“我”如法炮制的春酒為什么“究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊”?文中這春酒的“家鄉(xiāng)味”表現(xiàn)是什么?結(jié)合原文分析。

          學(xué)法指導(dǎo):劃出文中表現(xiàn)“家鄉(xiāng)味”的.相關(guān)語句,并按照示例句式表達(dá)自己的閱讀感受。

          板塊二:賞春酒,感受語言美

          (預(yù)時:4分鐘)

          閱讀任務(wù):課文中有許多細(xì)節(jié)寫得很有情趣,表現(xiàn)出作者對童年、對母親、對家鄉(xiāng)濃濃的感情。請你找到這樣的細(xì)節(jié)并分析其作用。

          學(xué)法指導(dǎo):文中分別劃出關(guān)于母親、童年、風(fēng)俗人情的一些細(xì)節(jié),品一品,這些細(xì)節(jié)好在哪里,表達(dá)了怎樣的情感,在課文中進(jìn)行批注。

          板塊三:品春酒,感悟思鄉(xiāng)情

          (預(yù)時:2分鐘)

          要求:從以前所學(xué)詩詞中找出有關(guān)思鄉(xiāng)的完整語句,不少于5個。

          學(xué)法指導(dǎo):可在含有“家”“鄉(xiāng)”字眼的詩句中尋找。

          我的隨堂筆記

          1. 示例:讀《春酒》,我從那香甜醇厚的春酒中品嘗到了童真童趣的味道,這味道牽動著作者的情思。

          我的感悟:讀《春酒》,我從那香甜醇厚的春酒中品嘗到了 的味道,這味道牽動著作者的情思。

          2.示例:“我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里還捧一大包回家!迸ⅲ壕渲小耙获R當(dāng)先,不請自到”寫出了“我”對喝春酒的急切與熱情;颉岸亲映缘霉墓牡母鄯渌频摹北扔髌嫣匦蜗螅鄯湫⌒〉,很可愛,很像當(dāng)時的“我”,短短的幾句話,饞嘴的、可愛的“我”躍然紙上,形神畢肖。

          我的賞讀批注:(可以直接呈現(xiàn)在課文中)

          3.我的思鄉(xiāng)詩句積累:

          《春酒》 導(dǎo)學(xué)案對子星級互評:

          達(dá)成目標(biāo):感受文中的風(fēng)俗美、人情美、作者的思鄉(xiāng)情。

          合作交流

          10分鐘

          對子:相互檢查自研成果,用紅筆給對方星級評價;對子間交流自學(xué)時遇到的疑難問題。

          (預(yù)時:3分鐘)

          小組:

          1.組長主持互助組內(nèi)的互動,重點交流內(nèi)容——

         、儋p析細(xì)節(jié)描寫,結(jié)合例句分析,語言要準(zhǔn)確而簡練。

         、诎鍟O(shè)計是否科學(xué)、美觀,能否借助關(guān)鍵語句,體現(xiàn)文章中心。

          3 積累的思鄉(xiāng)詩句是否合適,有無錯別字。

          2.組長組織本組成員交流、明確互助成果。展示前的準(zhǔn)備。

          3.抽簽:明確各組的展示任務(wù)。

          4.預(yù)演:圍繞展示任務(wù),參照展示方案,優(yōu)化展示形式,分派展示任務(wù),進(jìn)行組內(nèi)展示預(yù)演。(預(yù)時:7分鐘)

          達(dá)成目標(biāo):對子及時糾錯、修改,大組交流要快速并做好預(yù)展準(zhǔn)備。

          展示提升

          13分鐘

          展示單元一:讀春酒,找尋家鄉(xiāng)味(預(yù)時:4分鐘)

          建議:做到說話有依據(jù)。準(zhǔn)確而簡練的表達(dá),有理有據(jù)的分析。

          展示單元二:賞春酒,感受語言美(預(yù)時:5分鐘)

          建議:展示時關(guān)注句子的寫法、內(nèi)容、感情;嘗試從詞語運用、修辭等角度多側(cè)面賞析文中語句。

          展示單元三:積累詩句悟鄉(xiāng)愁(預(yù)時:3分鐘)

          建議:詩句典型,展示2-3個即可。

          達(dá)成目標(biāo):品味精彩語言,學(xué)習(xí)富有情趣的細(xì)節(jié)描寫;領(lǐng)會感情,了解作品意蘊(yùn)。

          達(dá)標(biāo)檢測

          3分鐘

          1.下列加點字注音無誤的一項是( )

          A.薏仁米(yì) 酬謝(chóu)橄欖(lǎn) B.家醅( pēi )炮制(páo)過癮(yǐn)

          C.釀酒(liàng)枸杞(jǐ) 煨燉(wèi) D.挑剔(tì)供品(gòng)斟酒(zhēn)

          2. 琦君雖然遠(yuǎn)去,她的情思卻永駐在我們心中。請你根據(jù)課文內(nèi)容,用以下句式造句,表達(dá)對琦君的哀思。

          “琦君,雖然您已離去,但《春酒》中__________________(細(xì)節(jié)描寫)卻留在了我的心里,讓我感受到了您故鄉(xiāng)的__________________美(風(fēng)俗/人情)”

          達(dá)成目標(biāo):運用所學(xué)解決實際問題。

          感悟反思1分鐘

          《春酒》導(dǎo)學(xué)案

          點亮本節(jié)課的自評之星吧:

          我的反思及收獲:

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