新學期新氣象的歡樂黑板報

　　伴隨著暑假的結束,新的學期已經(jīng)開始。剛剛步入中學的預備班的我，是有了非常多的變化。

　　在中學里，我對于每一個新的課文的學習都會進行三個過程??預習，聽課與復習。有了預習就可以熟悉內容，解決基礎知識，找出問題并且用筆做上記號。等待上課老師告訴我答案并且記住他，下次不要再犯錯。聽課時要把老師說的一字一句都記住，并把關鍵的字給記錄在筆記本上。復習則是完成老師布置的家庭作業(yè)，而且要全面地復習時先系統(tǒng)的梳理知識、理解知識，再通過做練習做卷子，最終的目的是要能運用知識解決實際問題。所以，這一點是并不可少。

　　在中學里，我們要靠自己了，不像小學時靠老師，靠補課，靠學生......在小學時，我的作業(yè)量很大，經(jīng)常要做到很晚。而中學里，老師布置的作業(yè)適中，既不多，也不少。留給了我一定的課余時間，還有許多繼續(xù)發(fā)展的余地。因為我有一定的自覺性、主動性，所以我還會有一定的課外是時間，做我自己想做的每一件事。

　　在新的學期，在新的學校，在新的學習方法中，我會更加努力的。

　　這幅新學期黑板報主旨突出，插圖生動，文字書寫規(guī)范，設計富有創(chuàng)意，值得欣賞！