導(dǎo)語(yǔ)：掬一脈書香你從那條校園的小路走來(lái)走進(jìn)那塊青春的芳草地。你為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了熠熠生輝的良心和光彩奪目的智慧然后躬身為他們澆水、鋤草。你日復(fù)一日地哺育著呵護(hù)著直到你生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。下面分享關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!
【教師節(jié)黑板報(bào)資料：作文】
園丁的心愿是花兒朵朵開(kāi)得艷麗;蠟燭的心愿是將自己的生命燃盡，把光明奉獻(xiàn)給人類;而老師，有一個(gè)神圣的心愿，那就是把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。
老師，讓我輕輕告訴您。從我上小學(xué)起，您就像慈母一般照顧我，我的心靈像被一杯溫水澆灌過(guò)一樣，暖暖的，再也不覺(jué)得冷了。您就是園丁，就是蠟燭。把我們這些花兒培養(yǎng)得純樸，卻不失華美。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!老師，讓我輕輕告訴您。在我回答不出問(wèn)題的時(shí)候，您向我投來(lái)那鼓勵(lì)的目光，是我緊張的心情立馬松弛下來(lái)，在您的幫助下，我終于回答出了問(wèn)題，您用贊許的目光望著我，好像喝完苦的中藥后遞給我一顆清涼地潤(rùn)喉糖一般的感覺(jué)。老師，讓我輕輕告訴您。無(wú)論在什么時(shí)候，即使是您白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們依然是您最親愛(ài)的孩子，依然把您像母親一樣對(duì)待。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，不僅有親情中流露的愛(ài)，更有不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)的愛(ài)，那就是您給予的愛(ài)。您給予的愛(ài)是一朵百合，淡淡的，但有沁人心脾的清香。老師，讓我輕輕告訴您。您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!老師，一切的話語(yǔ)都不能表露出我內(nèi)心的激動(dòng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就是這樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。謝謝您，老師!這句話已經(jīng)在我心中回蕩了五年，今天我要將它告訴您，我親愛(ài)的老師!
【教師節(jié)黑板報(bào)資料：教師贊歌】
秋，桂花飄香，碩果累累，
在這個(gè)飽含深情與希望的季節(jié)，
在這個(gè)充滿成功和喜悅的季節(jié)，
我們迎來(lái)了深情款款的教師節(jié)，
千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，
這個(gè)可愛(ài)的教師節(jié)
請(qǐng)?jiān)试S我贊美可愛(ài)的山村教師。
山村教師，似明燈，如燈塔，依山而立。
偉岸的身軀挺拔如松，
高潔的靈魂絢麗似錦。
昏黃的燭光照出疲倦的身軀;
破舊的教室留下殘喘的足跡;
燦爛的文字，精妙的語(yǔ)言，
穿透三尺講臺(tái)
撐起一片知識(shí)的綠洲;
滲滿整個(gè)校園
泛起一汪真理的源泉。
山村鄉(xiāng)民充滿希冀的目光，
如使命，如責(zé)任，
一腔熱血似火在心中蔓延。
鈴聲響起，載著浩瀚的知識(shí)，
在朗朗的讀書聲中，
耕耘者一個(gè)個(gè)豐滿的夢(mèng)。
山村教師，奉獻(xiàn)自己的熱血和激情。
放飛孩子羞澀的夢(mèng)想;
扶起孩子孱弱的臂膀;
蓓蕾不經(jīng)過(guò)辛勤的培育，怎能萬(wàn)紫千紅;
雛鷹不經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的洗禮，怎能展翅翱翔。
窗前的清風(fēng)記得你伏案疾書的身影;
漫天的星斗記得你刻苦鉆研的身影。
在貧瘠與愚昧的堡壘面前，
山村教師像一個(gè)斗士，
與貧瘠針?shù)h相對(duì)，
和愚昧勢(shì)不兩立，
捧著教科書，
誓將貧瘠和愚昧咀嚼、吞噬。
并在這片廢墟上建一座綠洲。
山村教師，
你如細(xì)雨滋潤(rùn)著花兒;
山村教師，
你如秋風(fēng)染黃了碩果;
山村教師，
你如明燈照亮了前程;
山村教師，
你如翅膀伴我翱翔;
山村教師，
你如鑰匙打開(kāi)了貧窮;
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你的贊美，
萬(wàn)語(yǔ)千言訴不完我對(duì)你的感激。
九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，
山村教師，在這個(gè)永恒的節(jié)日，
請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福，
此時(shí)此刻，我只想把縷縷春風(fēng)伴著道道金黃塞進(jìn)賀卡
一起寄給你。
我贊美你!所有為山區(qū)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的教師們!