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        黑板報(bào)作文

        時(shí)間:2021-04-20 18:52:21 黑板報(bào) 我要投稿

        【精選】黑板報(bào)作文4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)黑板報(bào)吧,黑板報(bào)具有版面醒目,抄寫(xiě)整齊的特點(diǎn)。那什么樣的黑板報(bào)才是大家都稱(chēng)贊的呢?以下是小編整理的黑板報(bào)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】黑板報(bào)作文4篇

        黑板報(bào)作文 篇1

          星期二上課的時(shí)候,郭老師叫我們板報(bào)小組自己出一期黑板報(bào),這可是我們第一次獨(dú)立出黑板報(bào),大家都非常緊張。

          下課后,我們便開(kāi)始討論板報(bào)的內(nèi)容。有的說(shuō)畫(huà)踢足球,有的說(shuō)畫(huà)掃地時(shí)候的情景,還有的說(shuō)畫(huà)堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景。最后,板報(bào)組長(zhǎng)劉盈江說(shuō):“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了,我們就畫(huà)丟沙包吧!”大家聽(tīng)了劉盈江的建議,異口同聲地說(shuō):“好!眲⒂尨蠹腋髯曰丶艺蚁嚓P(guān)資料,第二天就開(kāi)始畫(huà)。

          第二天早晨上學(xué)后,大家把圖片放在一起進(jìn)行比較,最后,一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后,我和劉盈江便開(kāi)始把組員分為兩組——一組畫(huà)人物,一組畫(huà)風(fēng)景。放學(xué)后,劉盈江便給畫(huà)人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫(huà)的內(nèi)容,選好后,他們就開(kāi)始畫(huà)。

          我畫(huà)的.也是人物,我選的是中間的小姑娘,也是板報(bào)人物中唯一的一位女生。這位女生戴著紅領(lǐng)巾,穿著學(xué)生服,頭上還夾一個(gè)漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多,這個(gè)人物很難畫(huà),我畫(huà)了半天才畫(huà)完,結(jié)果一看,一只手長(zhǎng)一只手短。我把那只長(zhǎng)手擦掉后重新畫(huà)了一只合適的手才把小姑娘畫(huà)好。

          人物畫(huà)好后,畫(huà)風(fēng)景小組就接著畫(huà),風(fēng)景畫(huà)好后,這幅板報(bào)就完成了。大家看著畫(huà)好的黑板報(bào),覺(jué)得非常滿意,便各自回家了。

          下午上學(xué)后,四年級(jí)的程老師來(lái)我們班看黑板報(bào),她夸我們出的板報(bào)比四年級(jí)的還好。聽(tīng)了程老師的夸獎(jiǎng),大家都非常開(kāi)心!

        黑板報(bào)作文 篇2

          9月6日,汪老師叫我.李夏瑤.沈沁茹等五位同學(xué)出黑板報(bào),我們個(gè)個(gè)都很興奮。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有做過(guò),我特別好奇,還很有把握地想:出黑板報(bào)不就是畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字嘛,這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

          于是,汪老師剛一說(shuō)完要求,我們就迫不及待地去出黑板報(bào)了。我“揮舞’’著粉筆,只聽(tīng)刷.刷.刷幾下,板題就寫(xiě)好了,這時(shí),我心想:原來(lái)出黑板報(bào)…….,我還沒(méi)有說(shuō)完,就看見(jiàn)他們?cè)趽u頭,我只好把我辛辛苦苦畫(huà)完的擦掉,畫(huà)完了又擦,擦完了又畫(huà),經(jīng)過(guò)N次的折騰,我畫(huà)的板題終于讓大家滿意了,畢竟我還是第一次出黑板報(bào),還是有點(diǎn)馬虎,連粉筆都往我臉上’’跳’’,就像一只大花貓,我的臉被受了污染,但黑板報(bào)還是干干凈凈的,雖然我是第一次出黑板報(bào),但我還是小畫(huà)家呀!我一定要把黑板報(bào)出好,我自信地想著,我一手拿著彩色粉筆,畫(huà)的不好要擦掉,畫(huà)錯(cuò)了也要擦掉,我一會(huì)兒描輪廓,一會(huì)兒涂顏色,急得手忙腳亂的,雖然我畫(huà)的很累,滿頭大汗,氣喘吁吁的,但我還是非常高興地,因?yàn)槟転榘嗉w獻(xiàn)出自己的一份力量,這一點(diǎn)小苦頭我是能夠吃的。

          直到今天,我才把圖畫(huà)畫(huà)好,寫(xiě)了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒字“唉,出黑板報(bào)可真難’’我說(shuō)道。

        黑板報(bào)作文 篇3

          今天,秦老師在后面黑板畫(huà)了一些線條和格子,不知道他在干什么。

          下課了,我跑過(guò)去一看,哦,是黑板報(bào)呀。上面還有同學(xué)們的精彩日記和課堂練筆,秦老師自己的教育隨筆也打印貼了出來(lái)。

          還有小紅花,表?yè)P(yáng)朱林和段良浚,撿到一塊錢(qián)交給老師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          還有一塊小田地是種小辣椒的,記下破壞花草樹(shù)木的同學(xué)名單。我希望每個(gè)同學(xué)不要當(dāng)小辣椒。

        黑板報(bào)作文 篇4

          在我的印象中沒(méi)有人能向我媽媽一樣節(jié)約用水。

          有一天,我在玩游戲的時(shí)候,無(wú)意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問(wèn)媽媽干嘛用這個(gè)水洗拖把,媽媽說(shuō):“人人都要節(jié)約用水,不能浪費(fèi)一滴水,我國(guó)的水源很寶貴!

          轉(zhuǎn)眼間到了晚上,我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋,我跑去問(wèn):“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢?”媽媽又告訴我,節(jié)約用水要平時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣,從自我做起,節(jié)約用水人人有責(zé),珍惜國(guó)家的每份資源。哦!我明白了媽媽意思。

          媽媽是用行動(dòng)來(lái)告訴我,媽媽你太棒了,我一定要向你學(xué)習(xí)。

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