為了讓從高一的新生到高三備戰(zhàn)高考的學(xué)子，都能更深刻地領(lǐng)悟“知識改變命運、學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”的道理，克服面臨的困難，自我管理、自我約束，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”.讓廣大學(xué)生在新學(xué)期開始、運動會結(jié)束之后的學(xué)期中期及時調(diào)整，把重心放到學(xué)習(xí)上來，使得學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)在機電部蔚然成風。近日，機電部開展了以“學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”為主題的黑板報評比活動。
　　各班對這次黑板報評比活動極為重視，精心編排、繪畫，認真撰稿、抄寫�！皩W(xué)習(xí)創(chuàng)造未來板報”評比活動，進一步給各班提供了一次相互鑒賞、相互學(xué)習(xí)、互予交流的機會，調(diào)動了各班出班級板報的積極性，增強了各班辦好賞心悅目、有品位的班級板報的主觀能動性，為今后辦出更高質(zhì)量、更高水平、富有特色的班級板報提供了樣板。讓班級板報，真正成為集可讀性、觀賞性為一體的班級文化主陣地。