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童話的作文10篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
在森林里有一只叫馬克的狐貍。它長(zhǎng)著一身火紅的毛，十分的漂亮。一天它在散步。忽然，它看見(jiàn)樹(shù)上有兩只小鳥(niǎo)。馬克嘴里的口水都快流到地上了。馬克想了想，一個(gè)陰謀詭計(jì)在它心里油然而生。于是，它非常熱情地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)“：親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你們好。明天是我的`生日，我隆重地邀請(qǐng)你們?nèi)ノ壹易骺停覍?huì)用最好的東西招待你們。”無(wú)知的小鳥(niǎo)們說(shuō)：“好的，到時(shí)我們一定會(huì)去！”
過(guò)了一天，小鳥(niǎo)們乘上了老鼠車夫拉的車。它們高興地向狐貍馬克家奔去。走著走著，它們遇見(jiàn)了小貓，小貓對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你們好。你們的車真漂亮，帶我一程吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好啊，上來(lái)吧！”它們繼續(xù)向前走，走著走著，它們又遇見(jiàn)了一只小狗。小狗說(shuō)：“你們的車真漂亮，帶我一程吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好啊，上來(lái)吧！”它們繼續(xù)向前走。走著走著，它們又遇見(jiàn)了小鴨子。它們也帶上了小鴨子。這時(shí)小動(dòng)物們問(wèn)小鳥(niǎo)：“你們這是去哪兒呀？”小鳥(niǎo)們說(shuō)：“我們?nèi)ズ傫R克家。今天是它的生日，它請(qǐng)我們吃飯�！毙�(dòng)物們說(shuō)：“不對(duì)呀！狐貍可是吃小鳥(niǎo)的，你們肯定上當(dāng)了！”小鳥(niǎo)們一聽(tīng)哭了起來(lái)：“那我們?cè)撛趺崔k呢？”說(shuō)著，它們已經(jīng)來(lái)到馬克家。小動(dòng)物們說(shuō)：“我們先看看再說(shuō)。”它們按了按門(mén)鈴，可里面沒(méi)有反應(yīng)�！罢��！毙�(dòng)物們說(shuō)�！拔覀兛梢陨塘恳幌略趺磳�(duì)付它�！庇谑�，它們把車藏在房子后面，小鳥(niǎo)躲在屋頂上，小貓躲在灶里，小鴨躲在水缸里，小狗躲在門(mén)后。這時(shí)，馬克回來(lái)了，它手里拿著一捆柴，它聞了聞：“�。∵@里還有鴨子的味道，今天可以飽餐一頓了�！�
于是，馬克去燒水。它進(jìn)了灶堂準(zhǔn)備放柴，這時(shí)小貓用勁朝馬克吹了一口，把那些灰吹了起來(lái)。一下子，把馬克的眼睛瞇住了，它大叫一聲，沖到水缸去洗，這時(shí)小鴨狠狠地咬了馬克一口，馬克痛得直嚷嚷，連忙向外跑，它剛走到門(mén)口，躲在門(mén)后面的狗，把腳一伸，“撲嗵”一聲，馬克摔倒了。小動(dòng)物們一起跑過(guò)來(lái)，抓住了馬克。馬克說(shuō)：“你們饒了我吧，我下次再也不敢騙你們了�！毙�(dòng)物們聽(tīng)了它的話，看到它那可憐的樣子。就放了它。它們坐著車回去了。
童話的作文 篇2
貪吃，遲早會(huì)給我們?nèi)莵?lái)禍！這不，一只因?yàn)樨澇远幻鼏韬舻呢i，因?yàn)槌粤瞬辉摮缘?獵食，而向天國(guó)走去。下面聽(tīng)聽(tīng)是怎回事吧！
豬因?yàn)轲囸I，它漫無(wú)目地的走著，不知不覺(jué)，走到了一個(gè)樹(shù)林。突然，它眼前一亮，看到了一堆食物，像抓住了一根救命稻草一樣，飛撲過(guò)去。它急忙吃了食物，心里喜滋滋的。不知道過(guò)了多少分鐘，走著走著，又看到了一只野狗。這只狗看到了它，即刻撲了過(guò)去，小豬急忙奔跑。不知跑了多少分鐘，小豬躺在了地上，頭暈眼花，野狗跑了過(guò)去在小豬身邊一直叫，好像在說(shuō)：“你吃了獵人放的獵食，很可能會(huì)一命嗚呼，我追你是為了不讓你吃獵食，但是因?yàn)槟愠粤颂嗟墨C食……” 小豬呻吟道：“謝謝你幫助了我，但是，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有救了，我最想說(shuō)一句，都是貪吃惹的禍，我希望大家不要像我一樣……”話還沒(méi)說(shuō)完，小豬就一命嗚呼了。
貪吃，總會(huì)惹禍，大家一定不能像小豬那樣，因?yàn)樨澇�，而命喪黃泉。
童話的作文 篇3
在一個(gè)春光明媚的日子里，小兔想畫(huà)畫(huà)，就拿著一個(gè)畫(huà)板和一根畫(huà)筆，到美麗的森林里畫(huà)畫(huà)。天空飄著幾朵白云，還有幾只蝴蝶。
蝴蝶看到小兔便問(wèn)：“你來(lái)這兒干什么?”“來(lái)這兒畫(huà)畫(huà)呀!”“可以畫(huà)我嗎?”“不能!不能!因?yàn)槟銈儠?huì)飛來(lái)飛去�！薄昂冒��！焙w走了，小兔看到了地上的'花、草，可美麗了。
看了一圈，小兔決定畫(huà)草了。它拿起畫(huà)筆，放下畫(huà)板，看了看草又畫(huà)了會(huì)畫(huà)，看會(huì)兒草又畫(huà)會(huì)兒畫(huà)……
就在這時(shí)，一只大灰狼的頭從草叢中冒了出來(lái)，小兔嚇得直發(fā)抖，大灰狼撲了上來(lái)，小兔拿著畫(huà)板、顏料和畫(huà)筆撒腿就跑。
小兔跑到了遠(yuǎn)處，躲進(jìn)草叢里，畫(huà)了一下自己的尾巴，可是大灰狼還跟在后面。大灰狼心想：小兔子在干什么呀?小兔子又快速地畫(huà)了一下自己的頭、身子和腳，然后躲在草叢里。
大灰狼逐漸失去了耐心，以為兔子還在里面，就往草里走去。突然，“吼!”地一聲，大灰狼嚇得直跑。
這個(gè)故事說(shuō)明了：只要想辦法，就可以解決問(wèn)題。
童話的作文 篇4
在一個(gè)森林中，發(fā)生了這樣一個(gè)故事：
有一對(duì)猴子雙胞胎，哥哥叫毛豆，弟弟叫花生。別看他們長(zhǎng)相相同，但有一點(diǎn)卻不一樣，那就是哥哥非常不講誠(chéng)信，這使它身邊沒(méi)有一個(gè)朋友。而弟弟呢?是個(gè)講信用的人。
在星期一的早上，哥哥毛豆想去摘果子，但自己去又很無(wú)聊，就像找小貓結(jié)伴一起去。本約好了當(dāng)天中午在小河邊會(huì)合，可小貓很早就到那了，毛豆還遲遲沒(méi)到。一直到傍晚，也不見(jiàn)毛豆的身影，小貓實(shí)在等不下去了，便離開(kāi)的小河邊。第二天，小貓問(wèn)毛豆昨天為什么沒(méi)到，毛豆好像若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“我怎么了，約你了嗎?我忘了�！边@句話把小貓氣壞了，氣匆匆地走開(kāi)了。
大家不要以為毛豆就這樣沒(méi)事了。要知道小貓是森林里有名的大嘴巴，什么事讓它知道了不出一個(gè)小時(shí)就會(huì)傳遍整個(gè)森林。這件事也不例外�，F(xiàn)在整個(gè)森林的動(dòng)物都知道毛豆不講誠(chéng)信的。就這樣漸漸地，漸漸地，毛豆的'朋友越來(lái)越少，最后所剩無(wú)幾。
如果同一件事發(fā)生在弟弟花生身上，那結(jié)果就會(huì)大有不同：
如果花生要約了小貓中午在河邊會(huì)合，它一定會(huì)早早的到那，等待小貓的到來(lái)，這樣全森林的動(dòng)物都知道花生很講信用，身邊的朋友也越來(lái)越多，與它哥哥恰恰相反。
哥哥毛豆為自己所做的事感到非常后悔，決定改過(guò)自新，不再不講誠(chéng)信了。它吧這個(gè)想法告訴了小貓，小貓思考片刻后決定讓動(dòng)物們給毛豆一個(gè)機(jī)會(huì)，果然毛都沒(méi)讓大家失望，約了別人會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的到那。不但往日的朋友回到了它身邊，而且又有許多新的朋友。
通過(guò)了這個(gè)故事大家應(yīng)該知道交朋友的法寶是什么的吧。對(duì)，是講誠(chéng)信。只要你是一個(gè)講誠(chéng)信的人，那么，你身邊的朋友會(huì)像天上的星星一樣多。
童話的作文 篇5
暑假里，一群媽媽帶著我們這些小屁孩來(lái)到寧波最大的室內(nèi)游樂(lè)園——羅蒙環(huán)球樂(lè)園。一到樂(lè)園，我們仿佛進(jìn)入了童話里的城堡之中，旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、碰碰車……它們都披上了粉色的外衣，更增加了一種夢(mèng)幻的色彩，真是美輪美奐！
這么多的項(xiàng)目，最吸引我的要數(shù)海盜船了。這個(gè)海盜船和一般的可不一樣，它會(huì)前后左右搖晃個(gè)不停，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，大聲尖叫。當(dāng)它把我轉(zhuǎn)到最高處的時(shí)候，我感覺(jué)就像坐著阿拉丁神毯在自由飛翔！刺激的海盜船之后，我忽然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)美麗的城堡中竟然靜靜地流淌著一條小河，一只只小木船載著游客悠閑地向前劃。媽媽告訴我，這就像是意大利的威尼斯小艇呢，于是，我們也坐上小艇享受一下這美妙的`感覺(jué)！
在環(huán)球樂(lè)園里還有高空動(dòng)車呢！坐在高空動(dòng)車?yán)铮刂壍佬旭�，可以把整個(gè)樂(lè)園盡收眼底。這時(shí)，大人、小孩的歡笑嬉戲聲，伴著優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)聲，回蕩在城堡的每個(gè)角落，這真是一次奇妙的童話之旅！
童話的作文 篇6
一百年前，人們?cè)趤嗰R孫河兩岸砍伐樹(shù)木時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種十分奇怪的現(xiàn)象，在電鋸的轟鳴聲中，所有的動(dòng)物都四散逃離了，惟有一種叫做樹(shù)虎的珍稀的動(dòng)物卻沒(méi)有走。據(jù)記載，樹(shù)虎是非常怕人的。
工人們深感奇怪，不明白這些樹(shù)虎為什么不走。他們找來(lái)動(dòng)物學(xué)家桑普。桑普的話讓工人們吃驚，他說(shuō)一定有一只樹(shù)虎被樹(shù)膠粘在了樹(shù)上了，所以其他的樹(shù)虎才不走。
大家仔細(xì)搜尋，果然發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有一只樹(shù)虎。原來(lái)，一千只樹(shù)虎里，總會(huì)有一只被樹(shù)膠粘住，從此再不能動(dòng)彈。讓人感動(dòng)的.是，一動(dòng)不動(dòng)樹(shù)虎仍然能在世上活很多年。
因?yàn)橹車臉?shù)虎不忍心離開(kāi)它，都會(huì)來(lái)輪番喂它。成群的樹(shù)虎心甘情愿的留下來(lái)陪伴它。
童話的作文 篇7
有一只可愛(ài)的小鴨子生活在一片草叢里。她的羽毛潔白如玉，就像一個(gè)白絨球，頭頂上還有一朵美麗的鮮花，美的讓人無(wú)法形容。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鴨子在河邊做早操——也就是游泳。這時(shí)，她看見(jiàn)一只小貓?jiān)诤舆吷⒉剑蛦?wèn)：“你好，小貓�！薄澳愫谩毙∝埢卮鸬�。小鴨子想：如果小貓會(huì)游泳那他就可以和我一起在水里嬉水了。要不我去教他游泳吧。想到這里，小鴨子就問(wèn)：“小貓，我來(lái)教你游泳吧�！薄昂玫腵”。于是，小鴨子跳下水，兩只小腳丫一前一后地?fù)u擺著，姿勢(shì)非常的美。之后小鴨子又回到岸上，對(duì)小貓說(shuō)：“你只要后腿一前一后地?cái)[動(dòng)，你就會(huì)浮起來(lái)了。”小貓想了想，就勇敢地跳了下去，雖然姿勢(shì)是對(duì)的，可他幾乎被嗆死。小鴨子看見(jiàn)了，奮不顧身地跳了下去，把小貓救上岸。等小貓?zhí)K醒過(guò)來(lái)，憤怒地?fù)湎蛐▲喿�。可憐的小鴨子還沒(méi)回過(guò)神，一只翅膀就被小貓那鋒力無(wú)比的牙齒咬了下來(lái)。小鴨子忍著身上疼痛跳進(jìn)水里，用那兩只腳丫拼命游到了河對(duì)岸，她這才脫險(xiǎn)了。
從此，這只可愛(ài)的小鴨子就變成一只殘疾鴨了。
童話的作文 篇8
很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)而溫暖的國(guó)度，有一片金燦燦的沙灘，名叫“貝殼灘”。沙灘上有數(shù)不清的貝殼，扇形的、螺形的、圓形的……還生活著一群神奇的生物——“貝殼蟹”。
貝殼蟹每一只都有貝殼似的殼，每一個(gè)都獨(dú)一無(wú)二。它們吃沙灘上的各種小草、海里的浮游生物等。貝殼蟹常與魚(yú)兒作伴、水母玩耍、海星郊游、螃蟹談心……它們天天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
即使它們?cè)谝粋�(gè)偏遠(yuǎn)的.國(guó)度，可還是有好奇心大的人類來(lái)探險(xiǎn)。不久，許多人都知道了貝殼灘。人類看中了貝殼灘豐富的資源，開(kāi)始建造房屋、開(kāi)墾土地。雖然人類吃得好，又可以享受這兒美好的環(huán)境，但是他們并不滿足。他們開(kāi)始建工廠。人類把貝殼灘作為“進(jìn)攻對(duì)象”之一。他們大量地捕魚(yú)、捕蟹，填海造房，搶占它們的家園。貝殼蟹的好朋友們一個(gè)個(gè)地離他們而去，成為了人類的美餐。它們賴以生存的海灘正在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。
貝殼蟹們開(kāi)始痛恨人類，可它們又無(wú)可奈何，因?yàn)槿祟愄珡?qiáng)大了。漸漸地，貝殼灘邊的魚(yú)兒、蟹蝦，差不多已經(jīng)消失，死的死，傷的傷。被抓的被抓，離家的離家。因?yàn)樨悮ば敷w型小，所以才幸免于難。
貝殼蟹家族決定召開(kāi)一次會(huì)議，“人類已經(jīng)入侵我們的家園，美麗的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。我相信，在座的各位一定都痛恨人類、懷有極大的報(bào)復(fù)心吧?可我們的力量不夠強(qiáng)大，也沒(méi)有強(qiáng)大的聯(lián)盟物種。眼看我們就要滅絕了，何不考慮搬家?搬到一片溫暖的沙灘，開(kāi)始自己的新生活。”貝殼蟹們都同意搬家，只是怕沒(méi)有比貝殼灘還要好的沙灘了�！澳桥蓛芍回悮ば啡タ疾彀伞！贝蠹遗e手同意。于是，有兩只貝殼蟹開(kāi)始踏上了漫漫的尋找新家園的艱難之旅。
一年，兩年。大家等了整整兩年，終于，其中一只貝殼蟹回來(lái)了。它看了看貝殼灘，幾年過(guò)去，家鄉(xiāng)已然面目全非：金燦燦的貝殼灘遍地是垃圾，岸上的房屋不斷擴(kuò)建，海面上時(shí)不時(shí)漂過(guò)魚(yú)蝦的尸體。
貝殼蟹們圍了過(guò)來(lái)：“怎么樣，有好地方嗎?”那只貝殼蟹說(shuō)：“沒(méi)有!沒(méi)有!!好不容易看到了一個(gè)海水清澈、沙灘干凈、物產(chǎn)豐富的地方，據(jù)說(shuō)那是“西沙群島”。我們正要上前瞧，一艘大船開(kāi)來(lái)，把我嚇得連連后退。一定神，同伴不見(jiàn)了!原來(lái)被船帶來(lái)的海浪卷走了!我哪還敢繼續(xù)走下去呀!”，貝殼蟹們失望地走了。
人類的貪婪達(dá)到了極點(diǎn)，他們瞄準(zhǔn)了貝殼灘蓋世無(wú)雙的沙子。大量挖掘沙子，留下了大大小小、深深淺淺的沙坑。貝殼蟹們感到了災(zāi)難即將來(lái)臨了。
終于，海洋發(fā)怒了，海嘯來(lái)了!海嘯吞沒(méi)了貝殼灘上的一切，吞沒(méi)了那些貪婪的人。從此，貝殼蟹消失了。
童話的作文 篇9
這是一堆普普通通的爐灰，它是木材的靈魂。
它就這樣，在那堆積著，沒(méi)人去動(dòng)它。
它沒(méi)有自暴自棄，只是靜靜地在等待著，等待著……
一天，有個(gè)人拿來(lái)幾口碗，抓了幾把爐灰，用它擦碗。爐灰在碗里滾動(dòng)著，滾動(dòng)著……
奇跡出現(xiàn)了！那幾口黃極了的碗漸漸變白了！污垢消失了！幾口碗獲得“重生”了！終于白水沖開(kāi)黑水，潔白的.幾口碗揭開(kāi)了遮蓋已久的面紗。
至于爐灰，它再次被丟棄了，重新做回那堆普普通通的爐灰，沒(méi)人去動(dòng)它。不過(guò)，它還是沒(méi)有自暴自棄，只有它自己知道——因?yàn)樗?jīng)貢獻(xiàn)過(guò)。
童話的作文 篇10
從前，有一個(gè)聰明伶俐、愛(ài)動(dòng)腦筋的小白兔。有一天，動(dòng)物學(xué)校的鹿老師說(shuō)：“這個(gè)星期的`家庭作業(yè)是寫(xiě)一篇日記，大家要記住。”“寫(xiě)一篇日記，這太簡(jiǎn)單了�！毙『锏靡獾恼f(shuō)。小白兔背起書(shū)包，高高興興地走在回家的路上。他走著走著，碰到了一只狐貍，狐貍說(shuō)：“你好，親愛(ài)的小白兔，我請(qǐng)你吃飯，怎么樣?”小白兔想：狐貍總是那么不好意，我如果同她去了，一定會(huì)吃了我，我的想一個(gè)辦法，在替同伴們出口氣。
小白兔說(shuō)：“好，我同你去�！焙偮�(tīng)了，心里暗喜，她想：
哈，上溝了。
小白兔來(lái)到狐貍的家，打開(kāi)門(mén)，進(jìn)去了，狐貍說(shuō)：“你總算來(lái)了，現(xiàn)在，我要吃了你。”小白兔假裝倒在地上說(shuō)：“我有非典，你敢吃我么?”“別在耍那招了，你騙不了我的�！毙“淄冒洋w溫計(jì)放到爐子旁邊，在拿給狐貍看，“天哪!41度，我不吃你了�！闭f(shuō)完，就沙腿就跑。小白兔說(shuō)：“我應(yīng)該寫(xiě)一篇《智斗狐貍》�！闭f(shuō)完，就高高興興的回家去了。
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