童話的作文10篇【優(yōu)秀】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了十二個(gè)春秋，回首望之，我已不是那個(gè)整天趴在窗臺(tái)上做夢(mèng)的女孩了。但是一旦說(shuō)起童話，我依然神采飛揚(yáng)。因?yàn)�，我是童話的守護(hù)神。童話，是我童年的夢(mèng)，無(wú)論天涯海角，長(zhǎng)得多大，兒時(shí)我把童話守在身邊的溫暖與快樂(lè)依然是那么清晰那么像發(fā)生在昨天�，F(xiàn)在，作業(yè)和電腦電視正在逐漸的占據(jù)著我們的視線，但是我堅(jiān)信，我依然是童話的守護(hù)神，童話依然被我保護(hù)著。

　　在童話中，我被賣(mài)火柴的小女孩的生活狀況所流淚，也領(lǐng)略到風(fēng)雪的殘酷；我被白雪公主的美麗所傾倒，也認(rèn)識(shí)到人心的險(xiǎn)惡；我為海的女兒的'純情所激動(dòng)，為她寧可自己犧牲，也不傷害王子的博大精神所敬佩。我曾日夜期盼，我能是白雪公主，也希望丑小鴨能快快樂(lè)樂(lè)的生活下去，更希望大鼻子小矮人能開(kāi)心�？赡且磺械囊磺卸贾皇菈�(mèng)，但我堅(jiān)信，我不能塑造童話，但我永遠(yuǎn)是童話的“迷”，童話的守護(hù)神。

　　我感謝童話作者的妙筆生花，讓我懂得人間的世態(tài)冷暖，白天我在書(shū)中遨游童話世界，晚上，就在夢(mèng)中與童話回合。我心情不好時(shí)，童話用獨(dú)有的愛(ài)來(lái)安慰我；我開(kāi)心時(shí)，它似乎也在為我高興；它用特有的情節(jié)來(lái)為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；用鮮明的人物來(lái)表明人的險(xiǎn)惡。如果說(shuō)童話是一個(gè)自由的天堂，那我就是里面的一位天使；如果說(shuō)童話是蔚藍(lán)的天空，那我就是天空上那只展翅飛翔的小鳥(niǎo)；如果說(shuō)童話是一汪博大的海水，那我就是一條清澈的小溪……無(wú)論天南地北，我和童話都惜惜相關(guān)，一縷縷的情思把我們連在一起，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我們的關(guān)系，只有我們彼此知道，我是童話的守護(hù)神。

　　童話，讓我分享到了安徒生給我那心靈上的震撼，生命的啟迪。它，是我人生的夢(mèng)想；它，是愛(ài)的象征；它，是滌蕩我靈魂的一股風(fēng)；它，還是我終身的益友。只有童話能喚醒我塵封的記憶，只有它能激起我心中那溫暖的漣漪，也只有它，能伴我走過(guò)雨季，走向成長(zhǎng)。

　　我知道，擁有童話夢(mèng)的人不止我一個(gè)，我們都是童話的守護(hù)神。每一個(gè)孩子都是童話的守護(hù)神，我們?yōu)橥�話而歡樂(lè)過(guò)，為童話而痛苦過(guò)，為童話而欣喜過(guò)，也為童話而悲傷過(guò)。童話，是我們這些熱愛(ài)它的孩子夢(mèng)想的開(kāi)始。愿它能永遠(yuǎn)的陪伴我們度過(guò)人生那坎坷的歲月。

童話的作文 篇2

　　春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨(dú)愛(ài)冬的儲(chǔ)藏，愛(ài)那銀裝素裹的童話世界。

　　冬天是個(gè)迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中飛舞。

　　冬天像一個(gè)可愛(ài)的小孩兒，他穿著白色的衣服，戴著白色的.帽子，用他那小手往地上一指，對(duì)雪花說(shuō)：你們到地面玩去，轉(zhuǎn)眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。

　　我興奮的跑到外面來(lái)觀賞這美麗的雪景，只見(jiàn)雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來(lái)，雪花落在了樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗；雪花落在了屋頂上，屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子；雪花落在了大地上，大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被；雪花落在了馬路上，馬路好象系上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的白色飄帶。

　　啊！我愛(ài)這雪白浪漫的韻味，更愛(ài)冬天收藏的季節(jié)。

　　三年級(jí):xxx

童話的作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小貓和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí)，公雞不小心掉進(jìn)了河里。

　　“救命啊，救命啊……”這時(shí)，河對(duì)岸一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說(shuō)：“美麗的公雞，快游到我這邊來(lái)，我拉你一把�！�

　　公雞正要向狐貍方向游去時(shí)，小貓戳穿了狐貍的.詭計(jì)，她趕忙大聲說(shuō)：“公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的狐貍想吃你呢！”小貓想把公雞救上來(lái)，可是自己也不會(huì)游泳，怎么救公雞呢？正當(dāng)小貓為此發(fā)愁時(shí)，它看見(jiàn)身邊有幾根木頭，靈機(jī)一動(dòng)，立刻想出了主意……

　　小貓馬上行動(dòng)起來(lái)，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進(jìn)河中，讓公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛(ài)之手把公雞拉了上來(lái)，公雞得救了！看到快到手的美餐沒(méi)了，河對(duì)岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。

　　被救起的公雞拍打著翅膀，仿佛對(duì)小貓的幫助鼓起掌來(lái)，而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。

童話的作文 篇4

　　校園里的花叢中，有一只可愛(ài)的小蜜蜂，她既勤勞又好學(xué)，在蜜蜂界是個(gè)家喻戶曉的大學(xué)霸。她在采蜜時(shí)，經(jīng)常自己學(xué)習(xí)花的語(yǔ)言和人類(lèi)的語(yǔ)言。

　　她是一只小小的蜜蜂，她所認(rèn)識(shí)的世界只不過(guò)是一個(gè)小小的花叢而已�？伤�并不知道，外邊的世界還很大很大，她只能夠通過(guò)媽媽講故事，在腦海里想象外面世界的模樣。

　　終于有一天，她想去突破自己的視野，去看看外面的世界。她飛過(guò)一枝枝花、一片片葉，不久以后，她便看見(jiàn)了花叢的邊緣。她一直向上飛，她離地面越來(lái)越遠(yuǎn)。她看見(jiàn)了自己的家，想：我的家真小呀。在不經(jīng)意之間，她扭頭一看，只見(jiàn)出現(xiàn)在眼前的，是一幢漂亮的'房子。棕紅色的磚墻高高的，明亮的窗戶、紅色的屋頂，一共有四層。在房子的兩邊，一棵棵大樹(shù)挺著腰板，一朵朵花貪婪地吸著露水。難道這就是媽媽口中的學(xué)校?太美了!小蜜蜂喃喃地說(shuō)道。

　　飛著飛著，小蜜蜂暈乎乎地一頭扎進(jìn)了一個(gè)教室，這個(gè)班在上語(yǔ)文課，小蜜蜂十分感興趣。她選了一盞日光燈，坐了下來(lái)，如醉如癡地聽(tīng)起課來(lái)。當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始讀課文時(shí)，她竟然情不自禁地跟著讀了起來(lái)：嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!這幾聲，可讓老師和同學(xué)們引起了注意。他們的眼睛四處尋找著聲音的來(lái)源。這下子，可把小蜜蜂給嚇壞了，她急忙飛到窗外避難。過(guò)了一會(huì)兒，她確定沒(méi)事了，才又偷偷地飛回了教室里邊。這一次，她還帶了一塊石板和一只撿到的小粉筆頭。小蜜蜂躲在書(shū)柜里，一心一意地聽(tīng)課。每到上課時(shí)，她就在石板上記筆記;每當(dāng)下課了，她總是在石板上畫(huà)畫(huà)。她每天晚上都會(huì)把回家作業(yè)抄下來(lái)，回家去做。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，在這個(gè)美麗的校園中，除了有許多學(xué)霸同學(xué)，還有一只學(xué)霸蜜蜂呢!

童話的作文 篇5

　　有一天，“聰明”的狐貍餓極了，就拖著疲憊的身體，到處尋找目標(biāo)，走著走著，終于看見(jiàn)了一只小松鼠，在樹(shù)洞里探頭探腦。

　　于是，狐貍就笑瞇瞇地對(duì)小松鼠說(shuō)：“松鼠老弟，河對(duì)岸的那棵松樹(shù)上的松果，非常好吃，我?guī)�你去吃吧！”這時(shí)小松鼠心里暗笑，“它肯定心里有鬼---想吃我呢，平時(shí)，狐貍是不吃松果的。”也笑瞇瞇地對(duì)狐貍說(shuō)：“謝謝你的好意，可惜我現(xiàn)在不餓�！�

　　狐貍見(jiàn)這不成，又去找小兔子。

　　狐貍來(lái)到小兔子家門(mén)口，故意鼓鼓肚子，拍拍自己饑餓的肚子，對(duì)小兔子說(shuō)：“好哥們兒，附近的農(nóng)田里有兩個(gè)大蘿卜，非常可口，非常鮮嫩，我吃了一個(gè)，還給你留下一個(gè)呢！你快去吃吧！”小兔子拿起衣服正準(zhǔn)備出門(mén)兒去呢！仔細(xì)一想，：“狐貍平時(shí)根本不吃蘿卜，怎么會(huì)說(shuō)蘿卜好吃呢？何況，還說(shuō)自己吃了一個(gè)，狐貍平時(shí)是個(gè)騙人精，我怎么能相信狐貍的'狐貍鬼話呢？他以為我識(shí)破不了他的陰謀�。∩倒稀庇谑�，就狠狠地對(duì)狐貍說(shuō)：“我不餓，我的家里還有很多蘿卜呢！”狐貍只好垂頭喪氣地走了。

　　走了半天，“聰明”的狐貍也沒(méi)找到食物，餓得只好摘下幾個(gè)野果子充了充饑！

童話的作文 篇6

　　有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。

　　小老鼠哆嗦地說(shuō)：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會(huì)話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩�！�

　　獅子聽(tīng)了老鼠話，笑著說(shuō)：“你還沒(méi)有我半個(gè)腳大，還說(shuō)什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說(shuō)：“你這么小，再說(shuō)也沒(méi)什么可吃，就放了小老鼠。

　　沒(méi)過(guò)幾天，獵人用繩子把獅子綁緊緊，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。

　　獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開(kāi)繩子，實(shí)在沒(méi)什么辦法了，只好大聲吼叫救命。

　　獅子叫聲正好被那只小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，小老鼠急忙跑過(guò)來(lái)，用堅(jiān)硬牙齒咬斷了獅子腿上繩子。

　　獅子得到了老鼠幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。

　　這時(shí)，老鼠對(duì)獅子說(shuō)道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過(guò)我，可是這次卻是大王向我謝恩了。

　　獅子那是無(wú)話可說(shuō)了，就拖著尾巴立刻逃走了。

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們做錯(cuò)了事情，知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。

童話的作文 篇7

　　雖然這只大公雞長(zhǎng)很好看，羽毛的顏色很艷麗，也很得主人的寵愛(ài)，可是。

　　你別看他那么漂亮，可是常常欺負(fù)母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他，他上去就啄人家，只到啄傷為止。大公雞問(wèn)母雞們：“我是不是雄鷹?”母雞們平時(shí)受到大公雞的兇狠對(duì)待，所以不敢頂撞他，異口同聲說(shuō)：“是的，你是雄鷹�！�

　　有一天，一群雞在紛紛議論：“有一只狐貍在森林里，他說(shuō)要把我們?nèi)�部吃掉，這該怎么辦呀?”那只大公雞站出來(lái)說(shuō)：“交給我吧!你們這些膽小鬼。”

　　第二天，狐貍來(lái)了，其它公雞都躲了起來(lái)。只有大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的`脖子。機(jī)靈的狐貍一下子跳到大公雞后面，一口把他咬死了。其它公雞母雞都說(shuō)：“這就是你驕傲的結(jié)果，你自做自受”

　　主人知道了這件事后，也后悔了。他想：“要是我教訓(xùn)了大公雞，也不至于造成這樣的結(jié)果啊!”主人向公雞、母雞、小雞道歉了。以后，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。

　　大公雞的結(jié)局告訴了我們，不管是誰(shuí)，做什么事情都要量力而行，也不要太目中無(wú)人。

童話的作文 篇8

　　猴子經(jīng)常被大灰狼欺負(fù)，它在推銷(xiāo)員那里買(mǎi)了一臺(tái)電腦，它回家后找工程師幫它把電腦改成多功能的電腦，準(zhǔn)備狠狠地教訓(xùn)一頓大灰狼。

　　森林里，大灰狼又想著怎么欺負(fù)猴子了，于是，它來(lái)到了猴子的家門(mén)前前說(shuō)：“猴子，快開(kāi)門(mén)，我是大灰狼�！焙镒硬痪o不慢地說(shuō)：“狼先生，您別急，我馬上給您開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)完，猴子打開(kāi)多功能電腦，復(fù)制出十幾只猴子，復(fù)制完畢后，它立刻去開(kāi)門(mén)，大灰狼進(jìn)去一看，還沒(méi)看清楚，一群猴子一塊沖過(guò)來(lái)打它，大灰狼被打的落花流水，連忙夾著尾巴灰溜著逃走了。

　　大灰狼回到家后很不甘心，它決定要把猴子吃了，大灰狼想：我先寫(xiě)封信給猴子，讓它以我死了，它來(lái)了以后，我再裝死，等猴子到我的床前，我就把它給吃掉。大灰狼壞壞地笑了一下：“猴子要倒霉了！”

　　猴子聽(tīng)說(shuō)后，來(lái)到大灰狼家的窗前，它對(duì)大灰狼說(shuō)：“死狼的嘴是不會(huì)張開(kāi)的'！”大灰狼聽(tīng)后連忙把嘴合上。它大聲喊：“大象伯伯，大灰狼死了，快把它扔進(jìn)河里！”

　　大灰狼聽(tīng)后連忙爬起來(lái)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

童話的作文 篇9

　　夏天的午后，雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，就像一座五彩的拱橋，美麗極了！

　　孩子們抬頭看見(jiàn)美麗的彩虹，興奮得一蹦三尺高，還大聲叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�是彩虹，我從�?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的彩虹呢！”

　　大人們下班了，匆匆忙忙往回趕，當(dāng)他們看見(jiàn)天邊的`彩虹，也忍不住停下腳步，拿出手機(jī)，把彩虹拍下來(lái)，發(fā)到朋友圈里，和朋友一起分享彩彩虹的美麗姿態(tài)。

　　彩紅姐姐見(jiàn)那么多人喜歡她，就覺(jué)得自己很了不起，驕傲地說(shuō)：“我的美麗，無(wú)與倫比！”

　　她一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后站著白眉毛白胡子的太陽(yáng)公公。彩紅姐姐有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“你這個(gè)臭老頭站在我的旁邊，已經(jīng)影響到我的美麗啦！真是自不量力，快給我走開(kāi)！”

　　太陽(yáng)公公捋了捋胡子，笑著說(shuō)：“小姑娘別驕傲，沒(méi)有我，哪來(lái)的你噢！”

　　彩虹噘著嘴巴，不服氣地說(shuō)：“我才不信呢，要不然你試試？”

　　太陽(yáng)公公聽(tīng)了彩虹的話，搖了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　這時(shí)，一旁的白云姑娘實(shí)在看不下去了，悄悄擋住了太陽(yáng)公公，彩虹立刻就消失了。

　　白云姑娘說(shuō)：“現(xiàn)在你相信了吧，看你以后還驕不驕傲了！”消失了的彩虹后悔萬(wàn)分……

童話的作文 篇10

　　大大的眼睛，

　　圓圓的身體，

　　寬寬的嘴巴，

　　這就是青蛙。

　　“哈哈”你們一定知道青蛙吧？但是你們會(huì)不會(huì)畫(huà)青蛙呢？瞧，我今天就畫(huà)了一只青蛙，它的`樣子和兒歌里說(shuō)的一樣。

　　哈，也許在炎熱的夏日里，一只青蛙正睜著大大的眼睛注視著你。藍(lán)藍(lán)的天空中還飄著幾朵白色的云朵。瞧那兒還有個(gè)亭子，里面有孩子正在玩著游戲，花兒正對(duì)著我笑�！皣\嘰嘰”“呱呱呱”傳來(lái)一陣嘻戲聲，原來(lái)小鳥(niǎo)和青蛙正在交朋友呢…

　　夏日之夜，影影綽綽的星星點(diǎn)綴在藍(lán)色的夜幕上，朦朧的月光倒映在池塘里，小青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你覺(jué)得今天的夜色美不美？”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然美嘍，美極了！”

　　小青蛙說(shuō)：“不如我們叫伙伴們來(lái)賞月吧？”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“好啊好啊，我們一塊來(lái)賞月。”

　　小青蛙說(shuō)：“那還等什么呢，我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“我負(fù)責(zé)找天上的朋友。”

　　小青蛙說(shuō)：“那我就負(fù)責(zé)找陸地上的朋友嘍！”

　　于是，他們開(kāi)始各自行動(dòng)了。

　　過(guò)了不久，小鳥(niǎo)找到了蜻蜓、黃鶯、貓頭鷹一起來(lái)賞月；小青蛙找來(lái)了地鼠、小白兔、小鹿。

　　可是忙完了這些，天已經(jīng)亮了。

　　小青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“哎，瞎忙啦！”

　　朋友們聽(tīng)到了對(duì)小青蛙和小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們有這個(gè)心，我們就知足了，謝謝你們！”

　　于是，他們又開(kāi)始其它的游戲了。

　　動(dòng)物們這樣相親相愛(ài)，它們是那么的可愛(ài)，叫我怎么能不喜歡它們呢？

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