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實(shí)用的童話的作文6篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
在茂密的森林里住著小豬、小猴、小熊等可愛的小動(dòng)物們。
有一天，天氣暖洋洋的照著大地，天氣好極了，小豬、小猴、小熊三個(gè)好朋友說好了到外面踢足球，天空真是千變?nèi)f化的'，剛才還好好的，可是現(xiàn)在變得陰云密布，云腳長毛，不一會(huì)兒，大風(fēng)就“呼呼”地吹起來，雷公就把它那只鼓拿出來不斷的打，這時(shí)，鼓發(fā)出“轟隆隆”的聲音，不一會(huì)兒，調(diào)皮的小雨點(diǎn)們落了下來，小雨點(diǎn)有的在樹葉上玩捉迷藏、有的在小草的葉上玩起了滑滑梯、還有的在云朵上不肯下來了呢！你看是不是很頑皮呢？小豬它們看見了，拔腳就跑，在路程中，小豬因?yàn)椴恍⌒牟攘藗�(gè)坑，“啪”的摔了一跤，小猴和小熊看見了趕緊往回跑，把小豬扶了起來，一起跑到屋里，小猴、小熊“呼呼”地喘著氣。頓時(shí)，小豬“哇哇”地哭了起來，小熊安慰小豬不要哭，過了一大會(huì)兒，小豬也不哭了，天空也由晴轉(zhuǎn)雨再轉(zhuǎn)晴，它們一起來到了足球場踢足球，踢了一會(huì)就到五點(diǎn)鐘了，天空中的太陽也漸漸下山了，它們都依依不舍地離開了。這是，一旁的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫了起來，好像在說：“真好玩，真好玩”。
森林里的聲音真多呀！
童話的作文 篇2
從前，有一個(gè)地方，雖然離城市遠(yuǎn)一些，但是，景色優(yōu)美�？諝馇逍�，大河日夜流淌，森林十分茂密，果樹連成一片，到處鳥語花香。各種飛禽走獸在那里過著安詳寧靜。怡然自得的日子。
有一群烏鴉，在那里過得紅紅火火，每一只烏鴉都有自己溫暖的巢穴，它們的食品非常豐富，需要什么吃喝，就有什么吃喝；它們之間也非常團(tuán)結(jié)，如果有一只烏鴉受到意外的傷害，那么，其余的烏鴉就會(huì)群起保護(hù)它。它們在這個(gè)地方生活得如此幸福美滿，要?dú)w功于它們有一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭鴉，這只領(lǐng)頭鴉關(guān)心別的烏鴉，吃苦在前，享受在后；它善于組織安排。調(diào)度生活，其他烏鴉都敬重它，甘拜下風(fēng)�？墒牵镁安婚L，這只領(lǐng)頭烏鴉不久便死了。領(lǐng)頭烏鴉的死，完全打亂了烏鴉的生活規(guī)律，組織渙散，生活無保障，大家情緒低落，陷入一片沉悶。愁苦之中。烏鴉們很快就意識(shí)到，如果沒有首領(lǐng)，就失去了一切，沒有誰能替大家辦事，來組織大家行動(dòng)，什么都亂了套。于是，烏鴉們決定召開會(huì)議，認(rèn)真地討論并推選出一個(gè)烏鴉來當(dāng)首領(lǐng)。于是，烏鴉們七嘴八舌地討論開了，主要從烏鴉是否公正。是否清廉和是否有較高的辦事能力幾個(gè)方面來考慮。經(jīng)過反復(fù)研究，一些烏鴉推選出一只烏鴉來，可是另一些烏鴉卻不同意，自己又推選出一只烏鴉，因而雙方爭執(zhí)不下。就這樣，候選的烏鴉倒是推選出好幾只，但卻未能得到絕大多數(shù)烏鴉的贊同，幾方面僵持不下，始終沒個(gè)令眾多烏鴉滿意的結(jié)果。它們看著夜深了，決定先休會(huì)，休息一下，第二天一早再集中到一塊兒，繼續(xù)討論。就這樣，烏鴉們連續(xù)討論了好幾天，還是沒能推選出自己的領(lǐng)袖。最后，它們決定采取一個(gè)變通的辦法，一天清晨，它們約定都不出去覓食，集中到一起，看看有什么雀鳥最先出現(xiàn)在它們面前，就將成為它們的新首領(lǐng)，以后，烏鴉的事兒，就由它來管理，大家要服從它的領(lǐng)導(dǎo)。
這天清晨，烏鴉們集中到一處，靜靜地注視著天空，焦急地等待著它們新首領(lǐng)的到來，它們翹首等呀�？囱剑蝗�，最先飛來一只蒼鷹。烏鴉們齊聲呼喚著蒼鷹，對它說：
"蒼鷹，你就是我們的新首領(lǐng)，以后我們大家都服從你了！"
蒼鷹本來是來覓食的，無意之中，突然成了烏鴉們的首領(lǐng)，真是喜出望外，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：
"烏鴉們，你們這樣看得起我，我真是受寵若驚。你們就把心放到肚子里好了，不用再擔(dān)心了，作為首領(lǐng)，以后每天我都要為你們做好事呢！"
聽了蒼鷹的就職演說，烏鴉們個(gè)個(gè)興高采烈地各奔東西，四處覓食去了，反正有了新首領(lǐng)，它叫自己干什么就干什么就行了，真的什么也不用擔(dān)心了。
蒼鷹當(dāng)了首領(lǐng)之后，暗自竊喜不已，它心想，從今往后自己就可以為所欲為。達(dá)到不愁吃的`目的了。于是，蒼鷹在每天外出覓食時(shí)，都命令一只烏鴉跟它一起去，到了半路上，蒼鷹就啄死烏鴉。吸干它的腦髓。吞掉它的眼睛。再吃它的肉。蒼鷹天天這么干，烏鴉群中的烏鴉一天比一天少，過了一段時(shí)間，蒼鷹的罪惡行徑終于暴露了。烏鴉們發(fā)現(xiàn)它們自己挑選的首領(lǐng)，卻日以繼夜地殘殺。吃掉自己的同伴，都不寒而栗，覺得可怕極了。到了這個(gè)份兒上，烏鴉們才如夢初醒，彼此埋怨起來，悔不該內(nèi)部鬧不團(tuán)結(jié)，推選不出自己的首領(lǐng)，卻讓天敵當(dāng)自己的首領(lǐng)，這有多么可怕。多么危險(xiǎn)！如不及早發(fā)現(xiàn)，這個(gè)烏鴉群就會(huì)消失，烏鴉都會(huì)成為陰險(xiǎn)。毒辣的蒼鷹的口中餐。想到這里，烏鴉們決定遠(yuǎn)離蒼鷹，不再讓它當(dāng)自己的首領(lǐng)。
童話的作文 篇3
在地球上，曾經(jīng)有個(gè)神奇的地方。那個(gè)地方亦虛亦實(shí)，也不會(huì)被現(xiàn)實(shí)中的人發(fā)現(xiàn)，到處洋溢著童話的氣息。生活在那里的都是喜歡幻想的孩子，他們不會(huì)傷心，沒有眼淚，沒有煩惱，也永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，他們是屬于這個(gè)神奇地方的，這里的孩子有特殊的體質(zhì)，除非孩子們愿意，否則沒有人能看見他們。
這個(gè)地方?jīng)]有固定的名字，在這里的孩子每一天都會(huì)創(chuàng)造無數(shù)的美麗童話，創(chuàng)造出無數(shù)不同的名字。這看起來是那么美好，只是，這些孩子不能離開這個(gè)童話的世界，只要一離開他們就會(huì)回到現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)和正常人一樣有許多煩惱，一樣衰老。
有一天，一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)世界的女孩晞無意間闖進(jìn)了這個(gè)神奇的地方。這個(gè)地方的'孩子們都十分歡迎晞，他們喜歡聽晞講述現(xiàn)實(shí)世界的事，因?yàn)樗麄儚臎]有到過現(xiàn)實(shí)的世界，他們對現(xiàn)實(shí)世界充滿了好奇和渴望。
晞?dòng)种v完了一件有趣的事，晞美妙的聲音使所有孩子都沉浸在這件事的氛圍中。一個(gè)孩子看著晞，雙眼充滿了渴望，說：“晞，你就不要走了，呆在這吧！你講的故事好好聽，你每天都講給我們聽，直到永遠(yuǎn)，好嗎？”晞也看了一下那個(gè)孩子，惋惜地說：“可是我不屬于這里，就算我不走，我也不能像你們那樣永遠(yuǎn)不老啊�！绷硪粋�(gè)孩子馬上接著說：“這么說，這要你能永遠(yuǎn)都不老，那你就可以和我們在一起了？”“是的，可是又有什么辦法可以讓我不老呢？”后來，孩子們告訴晞，其實(shí)有一種方法可以讓現(xiàn)實(shí)世界的人長生不死。在這個(gè)神奇地方的中心有一種樹，那種樹會(huì)開出一種美麗的黃色小花，還會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)不同形狀的果實(shí)，孩子們稱它為生命果。只要將樹上的小花摘下幾朵服下，就可以延續(xù)一段時(shí)間的生命。孩子們?yōu)闀務(wù)铝诵』ǎ寱効梢岳^續(xù)呆在這里。在此之后，晞就每天給這些孩子講有趣的事，和孩子們一起嬉鬧玩耍，忘了時(shí)間，忘了父母。
晞來到這個(gè)地方已經(jīng)有一段時(shí)間了，晞已經(jīng)沒有故事可以說了，晞?wù)J為她該走了，當(dāng)她和孩子們告別時(shí)，所有的孩子都慌了，沒有一個(gè)孩子愿意讓晞走。晞?wù)f，她已經(jīng)沒有故事了�？墒呛⒆觽儏s用童真的聲音和晞?wù)f：“沒關(guān)系啊，我們可以為你創(chuàng)造童話，我們可以說給你聽啊�！薄労酶吲d好高興，其實(shí)在這段時(shí)間里，她已經(jīng)和孩子們建立了深厚的友誼，晞也不舍得走。于是，晞決定留下來了，畢竟比起現(xiàn)實(shí)世界，這里的童話生活要幸福太多。
這一切好像都那么歡樂，那么美好�？墒�，命運(yùn)是充滿變數(shù)的。
一聲巨響打破了這一切平靜，震得整個(gè)神秘世界都開始搖晃。怎么了？出什么事了？晞和孩子們好害怕。晞決定去看看。晞來到了童話世界和現(xiàn)實(shí)世界的交界，她驚呆了！那一輛輛的龐然大物，所到之處都被毀得亂七八糟。這是現(xiàn)實(shí)世界的機(jī)器！“天啊，你們在干什么？快停下來！”晞想要阻止，可是一輛卡車開了過來。趕來的孩子們想要推開晞，來不及了，卡車撞上了晞，晞立刻倒在了地上。來不及阻止的孩子們看到這一切，立刻出現(xiàn)把晞帶走了，但看著晞蒼白的臉，孩子真的無能為力。就在孩子們以為晞會(huì)死亡時(shí)，有一個(gè)孩子想起來了：“用生命果，所有的生命果！”對，用生命果。于是，孩子們到了神秘世界的中心，摘下了那種樹上的所有的生命果。孩子們把生命果拿給晞吃�？墒�，如果你善于觀察，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晞每吃一個(gè)生命果，一個(gè)孩子就憑空消失，取代它原來位置的是空氣和塵埃。原來如此，生命果就是那些孩子，一個(gè)生命果就是一個(gè)孩子，生命果消失一個(gè)，相對應(yīng)的孩子也會(huì)消失。這些孩子們都知道，但他們還是讓晞服下了生命果。隨著一個(gè)個(gè)孩子的消失，晞身上的傷也在奇跡般的愈合。剩下最后一個(gè)孩子和生命果了，最后一個(gè)孩子把一顆種子放進(jìn)晞的手掌，然后讓晞服下了最后一個(gè)生命果，在最后一刻說：“你是我們所創(chuàng)造的最后一個(gè)，也是最美麗的童話�！�
晞再次醒來時(shí)，已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
“孩子們呢？”晞一睜眼就焦急地問爸爸媽媽。
“什么孩子？”
“你們發(fā)現(xiàn)我時(shí)沒看見他們嗎？”
“什么孩子？我們發(fā)現(xiàn)你時(shí)就只有你一人啊�！睍劦陌职謰寢屖忠苫蟆�
晞猛地想到朦朧中她好像有感覺到孩子把什么東西放進(jìn)了她的手心，晞趕緊攤開掌心，看到一顆樹種安靜地躺在手心。晞突然全想起來了，想起來孩子們?yōu)榱司人妓懒�。晞的眼淚沒有預(yù)兆就落了下來，滴在樹種上，凝成了一大顆晶瑩的淚珠。
晞帶著樹種，來到當(dāng)初那個(gè)神奇世界的入口。那里已經(jīng)被改造成了公園，昔日在神秘世界里的美麗景色，現(xiàn)在還是原封不動(dòng)的出現(xiàn)在這片公園里。晞把樹種種在了公園旁的空地上，期盼樹能夠再次開出美麗的花，結(jié)出美麗的果。晞在期盼中過著每一天。一年后的五月，就是晞的生日，晞再次來到去年種樹的地方。那顆樹種已經(jīng)變成了小樹了，而就在晞來的那一瞬間，樹上就開滿了美麗的小黃花，就像當(dāng)初在那個(gè)神奇的地方一樣。晞仿佛又看到了那些孩子，仿佛又回到了那些快樂的日子�；蛟S只有這種樹，才能寄托晞對那些孩子的思念吧。有人來問晞這是什么樹，晞含著淚說：“這是相思樹�！�
這就是今天相思樹的來歷。當(dāng)然，相思樹已經(jīng)沒有了那種果實(shí)，因?yàn)槟切┖⒆佣妓懒�，果�?shí)也就不存在了�，F(xiàn)在我們看到的只能是沒有獨(dú)特果實(shí)的相思樹，這也是一種遺憾吧。
童話的作文 篇4
“小蝸牛，你這是上哪兒��？”剛出門，小蝸牛就遇到自己最要好的伙伴——螞蟻。
“我呀，要去一個(gè)非常美麗的地方�！毙∥伵Ｍζ鹦馗�，自豪地說。
“美麗的地方？在哪兒？是天堂嗎？”螞蟻更好奇了。
“對，是我們蝸牛家族的天堂，離這兒有幾千里呢！”小蝸牛笑容滿面地回答。
“幾千里？你忘了自己是誰了吧？像你這速度，恐怕得幾萬年！”螞蟻大喊起來。
“慢慢爬，總會(huì)到的�！毙∥伵Ｕ{(diào)皮地眨眨眼睛，出發(fā)了。
風(fēng)兒輕輕地吹著，小蝸牛一心一意地爬著。突然，一只燕子拍著翅膀向它飛來。燕子一邊飛一邊大聲地叫著：“小蝸牛，你去哪？”蝸牛頭也沒抬，繼續(xù)一步一步往前爬：“我去幾千里之外的天堂呢！”小燕子一聽，哈哈大笑：“我沒聽錯(cuò)吧？就憑你？異想天開吧？”燕子飛出了好遠(yuǎn)，還在“嘻嘻”笑著：“小蝸牛，慢悠悠；想到天堂，簡直是夢游！”
小蝸牛有一絲沮喪：“唉，他們?yōu)槭裁炊疾幌嘈盼夷�？”不過，它并沒有停下腳步，還是一點(diǎn)一點(diǎn)地努力爬著：“我不管人家怎么說，慢慢爬，一定會(huì)到的！”它甚至哼起了歌：“蝸牛天堂，我美麗的家。等著我吧，很快就到達(dá)……”歌聲吸引了水里的一條小魚，小魚一躍而起，擺了擺尾巴：“蝸牛兄弟，我相信你一定會(huì)成功！加油！”
“謝謝你小魚！”小蝸牛眉開眼笑，朝小魚揮了揮手，就接著趕路了�？柿�，喝點(diǎn)坑里的泥水；餓了，啃點(diǎn)路邊的草葉；困了，就瞇起眼休息一會(huì)兒……時(shí)間一天天過去，小蝸牛變得越來越瘦，但依然信心十足：“慢慢爬，慢慢爬，我的目標(biāo)會(huì)越來越近的！”
也不知過了幾年，一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，小蝸牛來到一條波濤洶涌的大河邊。“長輩們說過，過了這條河就是蝸牛天堂，我的夢想要實(shí)現(xiàn)了！”可是，它馬上又皺起了眉頭：“這么寬的河，這么高的浪，怎么過去呢？”它東張西望，剛巧發(fā)現(xiàn)一只大烏龜路過。它彬彬有禮地說：“烏龜大哥，您能帶我過河嗎？”“沒問題，上來吧！”大烏龜脫口而出。小蝸牛小心翼翼地爬到烏龜?shù)谋成�，高興地喊了一聲：“出發(fā)！”它們就沖進(jìn)了大浪里。好幾次，小蝸牛都差點(diǎn)被巨浪掀翻，可是，它一直緊緊抓住龜殼：“沒事兒，我肯定能挺過去！”過了幾天幾夜，小蝸牛都快餓暈了，正當(dāng)它迷迷糊糊快放手時(shí)，大烏龜抖了抖身子：“你的目的地到了，小蝸牛，快下來吧！”
小蝸牛猛地睜開雙眼——啊，成片成片的.奇花異草，數(shù)不勝數(shù)的誘人果實(shí)，還有引人入勝的動(dòng)聽音樂……真是“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回觀”！
熱淚盈眶的小蝸牛喃喃自語：“啊，終于到了，我的天堂！”
童話的作文 篇5
林中，住著一群活潑、可愛的小兔子。
小兔子們經(jīng)常高高興興地在草地上玩耍，它們有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，有的跳舞，還有的唱歌……小兔子們玩得可開心了!它們每天都這樣玩，過著快樂的生活。
有一天，一只狐貍住進(jìn)了叢林。小兔子們知道了這件事情，都紛紛躲回自己的.屋子里想辦法，一只兔子說：“要么我們每天送一只兔子給狐貍吃，維護(hù)我們的家。”一只兔子說：“要么我們跟狐貍比賽跑步，如果我們跑贏了狐貍就把它趕走吧�！毙⊥米觽兌纪饬诉@個(gè)辦法。于是小兔子們就去跟狐貍做約定。狐貍同意了，但它也有個(gè)要求說：“如果你們跑輸了，就得每天送一只兔子給我吃�！毙⊥米觽儺惪谕暤卣f：“一言為定!”小兔子們派了一只跑得最快的兔子跟狐貍比賽。兔子一下子沒了蹤影，原來小兔子們采用接力賽的方法，每跑十公里就換一只兔子跑。狐貍不知道小兔子們的計(jì)謀，只顧傻傻地跑，跑得精疲力盡，結(jié)果，小兔子們贏了。小兔子們說：“狐貍離開森林吧。”狐貍垂頭喪氣地說：“好!我離開!我離開!”
從此，小兔子們又過上了幸福，快樂的日子。
童話的作文 篇6
我的幼兒園里有一只大黑貓。
突然有一天，這只大黑貓竟然變成了一只黑色的大恐龍。他長得很高，腦袋都快要頂破教室的天花板了。最可怕的是他那雙綠色眼睛，會(huì)發(fā)出一束束綠色的光來。
我和我的同學(xué)們都被這巨大的恐龍給嚇得到處亂跑。我拼命地跑呀跑呀，可總是甩不掉那只可怕的大恐龍。這讓我感到無比的恐懼，心想著：如果這時(shí)候爸爸在該有多好啊，他一定能夠保護(hù)我。
就在這時(shí)，神奇的'事情發(fā)生了：我居然一下子跑到了爸爸的身邊。我把事情的經(jīng)過都告訴了他，他說那是一只惡霸龍，并讓我不要害怕。
可惡的惡霸龍又出現(xiàn)了，追趕著我們，爸爸拉著我的手一起跑了起來。天啊，我的爸爸就好像擁有魔法一樣，帶著我和我的好朋友們一起飛到了天上，我們坐在一片片云朵上，一直向前飄啊飄啊。惡霸龍被我們徹底甩在了后頭，我和我的好朋友們終于松了一口氣。
正當(dāng)我們以為一切都結(jié)束的時(shí)候，突然我們坐著的那朵云散了架，我們?nèi)紡奶焐系袅讼聛�。惡霸龍又追了上來，我們只有匆匆躲進(jìn)了前面的游樂場。游樂場很大，人很多，惡霸龍找不到我們，就消失不見了。
我揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，原來，這只是一場夢。這個(gè)夢就像童話故事一樣，實(shí)在是太驚險(xiǎn)，太有趣了！
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