童話的作文【共6篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　學(xué)校有口寬闊的操場，有高大的教學(xué)樓，有頂天立地的升旗臺，有二層樓高的餐廳……可我最喜歡的是我們學(xué)校的.童話園了。

　　童話園有兩個進(jìn)出口，一邊在操場，另一邊在餐廳那一邊。走進(jìn)童話園小草扶摸著你的小腳丫，小石子會給你按摩。走進(jìn)童話園，首先映入眼簾的是一個小池塘，塘上有好幾朵荷花，上面還有一只小白鶴呢！再往里走有一個圓圓的小地球儀，上面有好幾個國家，還有好多塊海域。再往里走就是童話園正中心了，那里有一個書亭，書亭里面有一個四層的書架，架子上可以放好多書，書亭里有好幾個座位。里面還有好多只動物的地方了有：小兔子、熊貓、鹿……其實那動物是假的，不過做得像真的似的。我和同學(xué)們最喜歡在那草地上面做游戲！捉迷藏、找東西、藏東西……我最喜歡的就是找東西了，我們還在那里藏一個東西，做一個記號，然后過幾天在來看還有沒有在。

　　這個就是我們學(xué)校美麗的童話園。

童話的作文 篇2

　　一天，小貓來到了大肥羊?qū)W校，大象老師講了一本非常有趣的書叫《狼王夢》。小貓很感興趣，于是沒日沒夜地看起來。

　　每天放學(xué)后，它都要去草坪上看一會兒書，它說回家看書媽媽不讓它躺在床上看。在草坪上躺著看可以不聽媽媽的嘮叨。它翹起二郎腿，躺在草坪上看了起來。不一會兒，老山羊伯伯走了過來說：“喲，孩子，你怎么躺在草坪上看書呀，這對你的眼睛可不好，時間長了會變成近視眼的�！毙∝堫^一擰，眼一瞪說：“我怎么看書關(guān)你什么事?我不用你管�！崩仙窖驀@了口氣，搖了搖頭走開了。

　　太陽快要下山了，小貓想要回家了，可是它被里面的故事情節(jié)吸引住了，還一邊走一邊看，不一小心就撞到了小白兔姐姐，小白兔說：“小貓，走著看書可不好呀，時間長了你會變成近視眼的�！毙∝埑虺蛐“淄�，一聲也沒吭，心想：“誰不知道你是個小懶蟲，天天都不愛學(xué)習(xí)，你這是嫉妒我。”

　　過了些日子，小貓一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己的.眼睛好疼，而且還紅紅的，什么都看不清了。這時候它想起了老山羊和小白兔姐姐的話，自己十分后悔。

　　小朋友們，你們千萬不要學(xué)我喲!

童話的作文 篇3

　　一天早晨，陽光明媚，萬里無云，天氣特別好。小雞和小鴨約好了一起出去游玩。它們一邊散步一邊欣賞大自然的美麗景色。突然，“呼呼呼”地刮起了一陣大風(fēng)，把小雞和小鴨頭上的帽子一下子吹走了，小雞的帽子被吹到了路邊的`小河里，小鴨的帽子被吹到了路邊的一棵矮樹上。

　　“不好了，我的帽子吹到了河里，可我不會游泳，這該怎么辦��？”小雞著急地說。“不要急，我會游泳，我可以幫你把帽子找回來�？墒俏业拿弊颖淮档搅藰渖�，那是媽媽送給我的生日禮物，是我最喜歡的一頂帽子，雖然樹不高可是我不會飛�。　毙▲啺欀�眉頭說。

　　小雞哈哈一笑，輕松地說：“我雖然不能像小鳥一樣自由地飛翔，但飛上這棵矮樹簡直就是小菜一碟�！毙▲喐吲d地拍起手來：“太好了，太好了！那我們現(xiàn)在開始吧！”

　　就這樣，小雞和小鴨你幫我，我?guī)湍�，把自己心愛的帽子都找了回來。它們繼續(xù)開開心心地去游玩了。

童話的作文 篇4

　　夢想像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。我相信每個女孩心中都會有一個童話夢，我也不例外，我為實現(xiàn)我的童話夢付出了許多許多。

　　第一次有這個夢想，是在讀書時無意中發(fā)現(xiàn)到了童話的美好，為什么安徒生可以寫出這么多有趣的童話故事，我也要寫童話！于是，我就開始在腦子里構(gòu)思著一個童話，可是好不容易想好題目了，卻不知道開頭怎么寫，我拿去給媽媽看，媽媽說：“想寫童話很好呀，不過要寫好可不是那么容易的，先看看書上是怎么寫的吧！”于是，我把家里的書翻了個遍，積累了許多好詞好句，雖然這些還不足以讓我寫出一篇童話來，但對我寫作文很有幫助。

　　記得在學(xué)前班時，老師讓寫春天，我就把自己平日里積累下來的關(guān)于春天的那些美好的句子，都用上了，結(jié)果得到了老師的表揚(yáng)，并在班級里給同學(xué)們讀了我的作文，我心里有一種說不出的喜悅。

　　小學(xué)二年級，我開始寫日記，每天就小半張紙，堅持寫日記讓我來了靈感，我慢慢開始寫簡短的作文，一頁，兩頁，三頁……就這樣一天一天，一月一月，我始終堅持寫日記。

　　到了三年級，有一次我寫了一篇作文，足足五頁紙，原以為老師會夸獎我，沒想到老師的評語是四個字：“記流水賬！”我很生氣，心想：為什么我寫那么多，老師不夸我，有的人寫一點(diǎn)，老師卻贊不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心，課后老師耐心地告訴我：“孩子，作文不是寫的越多就越好，言簡意賅最好。寫作是一個需要長期去堅持的事情，在這個過程中你的作文也應(yīng)該是從繁冗到簡練，你現(xiàn)在處于一個過渡的'階段，繼續(xù)堅持下去，一定會寫得更好�！甭犃死蠋煹囊环�話，我才突然醒悟了。

　　接下來的日子里，我依然堅持每天寫日記，并時刻謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，慢慢的我的作文有了一些進(jìn)步，在學(xué)校的作文競賽中，還得了二等獎。

　　雖然我的童話夢還沒有實現(xiàn)，但我一直在努力實現(xiàn)夢想的路上。一個人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，我相信我一定會實現(xiàn)我的童話夢！

童話的作文 篇5

　　從小，我并不是一個熱愛讀書，閱讀的孩子。然而，一次偶然的機(jī)會，使我對讀書產(chǎn)生了極大的興趣。

　　一次，我去朋友家玩，在那里，我看到了《格林童話》這本書，隨便翻了幾頁后，我就被書里的內(nèi)容吸引了，于是，我把這本書借回了家。

　　回家后，我認(rèn)真地把這本書讀了一遍，讀完后，我才發(fā)現(xiàn)這本書竟如此有趣。這本書把自然、神奇和現(xiàn)實以及浪漫完美地融合在了一起，這無與倫比的創(chuàng)編，使故事既有真實性，又有夢幻感。故事的主人公有：王子變成的青蛙；叫蘇旦的狗；勇敢的小裁縫；美麗動人而沉睡百年的睡美人……。有時我自己的.心情會隨著起伏而波動，比如，聽到可愛的小紅帽遇到可怕的大灰狼時，我會為小紅帽而感到擔(dān)心，聽到惡毒可惡的皇后害善良的白雪公主時，我會為白雪公主捏一把汗，聽到灰姑娘受到欺凌時，我會為灰姑娘鳴不平。

　　讀完《格林童話》這本書后，我覺得它是一本很值得讀的書，因為它里面的故事是那么生動感人，能夠讓人百讀不厭，感到身臨其境，而且故事中所體現(xiàn)的哲理還會讓人讀過之后回味無窮。

　　就拿《獅子與少女》講吧，雖然是一個小故事，可體現(xiàn)的做人的道理卻不勝枚舉。這個故事告訴我們，人要有誠信，必須堅守諾言，遵守諾言，這樣才會受到他人的尊敬、追捧，在生活中也亦如此。

　　格林童話通過一系列真善美、假惡丑的故事進(jìn)行對比，展現(xiàn)了一個又一個生動形象的故事，告訴我們，邪惡勢力只會暫時占據(jù)上風(fēng)，但最終還是會被正義所擊敗、擊潰。

　　閱讀《格林童話》使我受益無窮。

　　童話———我向往的世界！

童話的作文 篇6

　　從前，在一個森林里有個美麗的王國。在這個王國里居住著一位善良、高尚的國王，這位國王對待任何動物都非常友好。

　　有一天，國王舉行了一個動物舞會，邀請了所有的動物來參加這個舞會。在森林一個黑暗的角落里住著一個邪惡、丑陋的`巫婆，她不想看見任何美好的東西出現(xiàn)在她眼前，要把她看見的所有美好的東西毀滅掉。

　　于是，她就把王宮里的所有仆人都變成了家用物品，但是它們依然會走路，會說話。它們有的變成了茶壺;有的變成了杯子;還有的變成了鬧鐘和蠟燭等等。國王千方百計請來了三位仙女來幫忙。但是，她們的魔法都不能破解這個可怕的詛咒。小動物們聽了非常難過，但是它們也沒有辦法。國王雖然很傷心，但他依然像以前那樣熱心地幫助一切需要幫助的人或動物。

　　有一天，國王在森林里散步時，看見有一只小灰狼趴在森林里一條湍急的河流中央的一塊大巖石上，正左右為難，不知道怎么過河�！把�，太危險了!”國王非常擔(dān)心小灰狼，他毫不猶豫地躍進(jìn)了河里，游到了小灰狼旁邊，把小灰狼抱過來，安全地送回了岸邊。他們回到了城堡后，國王精心地照料著小灰狼，小灰狼靜靜地躺在國王的身邊……

　　又有一次，國王看見在一片果園前站著兩個衣衫襤褸的孩子，眼巴巴地看著樹上紅紅的大蘋果，心想：這兩個孩子一定餓了，我給他們買一些吃的吧!接著，國王就從看果園的農(nóng)夫那里買了一大包蘋果送給孩子們，還請他們來王宮玩……

　　國王天天都在幫助有困難的人，他的仆人都一個個變回了原樣。國王這才發(fā)現(xiàn)，是他的愛心拯救了大家。從此，王宮里又傳來了歡聲笑語。

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