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童話的作文【集錦10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的童話的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一直調(diào)皮的猴子皮皮天天待在動物園里，它覺得很煩。因為它很調(diào)皮，不僅時常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三差五受到動物園管理員的懲罰。它常常想：我受夠了，我要自由！
一天，皮皮趁管理員不注意，從沒有關(guān)上的鐵門里悄悄溜了出來，飛似的逃出了動物園，跑到了森林里。
一進森林，皮皮就聞到一股沁人心脾的花香味——到處鳥語花香。春天果然美好，一片欣欣向榮！皮皮爬上一棵老榕樹，抓著老榕樹的枝條玩蕩秋千，到處拉屎拉尿，都沒人管，皮皮開心極了！在這“逍遙谷”里皮皮碰到了毛毛，它也是一只猴子，一只野生的猴子。皮皮喜出望外，他倆一拍即合，很快成了好朋友。摘鮮花、采青草，無憂無慮；掏鳥窩、吃鳥蛋，自由自在；看落日、聽鳥鳴，愜意之極！皮皮十分滿足。比起動物園來，這兒簡直是天堂！皮皮懷著對未來的憧憬睡著了。
第二天，皮皮拿出從動物園那兒順手帶來的幾塊大甜瓜，和毛毛分了，兩“人”吃的甜滋滋的，嘴角都流出了汁，再加上幾個堅果，那簡直是“人”間美味啊！
突然，“砰”的一聲把他倆從陶醉中喚醒：獵人來了！毛毛以他豐富的經(jīng)驗，帶著皮皮爬上樹頂，但獵人可不是咱省油的燈，獵人開了幾槍打掉一些樹葉，毛毛和皮皮便暴露在他的視野里！毛毛一手拉住皮皮的手一手抓住樹藤，在樹林樹之間穿梭著。獵人又放了幾槍，糟糕！皮皮的腿被打中了！皮皮從樹上摔下來，掉入了灌木叢里。幸好這時一只鹿從樹叢中探出頭來，獵人一槍射過去，“碰”的一聲，鹿轟然倒地，獵人拖著鹿，心滿意足地走了。毛毛松了一口氣將受傷的皮皮救了上來。皮皮雖然還能勉強走動，但已不如之前那么靈巧了。到了晚上皮皮懷著復(fù)雜、矛盾的心情，望著夜空合上了眼睛。
它們并不知道的是，一匹四只腳的龐然大物去正悄悄地靠近它們……
“啊——”一聲尖叫劃破長空，皮皮猛然驚醒，之見一只獵豹已經(jīng)咬住了毛毛半邊的身子，正用貪婪的目光看著皮皮。皮皮一個哆嗦，丟下毛毛，拖著傷腿跑了。獵豹幾口吃了毛毛，一個箭步與皮皮展開了追逐戰(zhàn)。獵豹如飛箭一般，十幾米的距離一下子就縮短了好多，正當(dāng)獵豹一個飛躍就能抓住皮皮的時候，一條黑色的長繩掉了下來，勒住獵豹的脖子，將幾寸長的毒牙刺進獵豹的頸部，一條老蛇無意間救了皮皮。
皮皮躺在老榕樹的枝丫上，想著這兩天來發(fā)生的一切，它再也受不了這樣提心吊膽的生活了，它想念那安全的.鐵籠；想念那美味的大甜瓜；甚至想念其經(jīng)常懲罰他的管理員，它越想越寒酸，越想越悲慘最后，它終于動身了——回到動物園。
早晨的陽光鋪在大地上，皮皮走進了那永遠敞開著的動物園大門。管理員一看到它，就將他送進了猴山里。它又能躺在洞里睡覺；又能吃到那美味的大甜瓜；又能受到管理員“親切的懲罰”。因為皮皮早就喪失了野生的能力，在他眼里，這兒才是真正的天堂，真正享受，真正的快樂世界！
一切，又回到從前……
童話的作文 篇2
我來到落滿灰塵的書柜旁，取出一本同樣滿是灰塵的書。我輕輕地彈去灰塵，上面刺眼的燙金字還在。五個字喚醒了我封塵已久的記憶——安徒生童話。
小時候，我小心翼翼的照顧著這本書。夜夜捧著它入眠，無論去哪都帶著。逢人便獻寶似地捧著書念起來。一旦沾上灰塵，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把燙金字擦到發(fā)亮了，方才罷休。
這本書一直是我童年的夢。一直至今，夢碎了，心也蒼老了許多。原來充滿幻想的世界一下子崩塌，原來這個世界并不如想象中的完美。
在充滿夢的世界里，丑小鴨可以在一個冬季后成長為美麗的天鵝；灰姑娘會成為耀眼的公主；賣火柴的小女孩即使離去，也是幸福地離去，滿足地飛往幸福的天堂；一切都是那么完美，一點瑕疵也沒有。沉浸在這美好的幻想中，我度過了童年。
一直走到夢的盡頭，我才真正地睜開了雙眼�，F(xiàn)實徹底地敲碎了我的夢。原以為堅不可摧的美好，并沒有支撐起這個世界。忽然明白，安徒生筆下的美好，在現(xiàn)實的渲染下，浮現(xiàn)出來的，是另一個世界。真正的鴨子是不可能變成天鵝的，即使小的時候再相似，長大之后，鴨子終究是鴨子，不可能成為美麗的天鵝�；夜媚镌诙潭痰膸滓估锍蔀橐鄣墓鳎词褂�，也不是平白無故的，是因為被原有的資質(zhì)被埋沒，而在偶然的一瞬間被發(fā)掘。賣火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美麗的幻象，也在她閉上雙眼的一瞬間支離破碎。在這種現(xiàn)實的驅(qū)使下，我終于無力抵抗，或許是對這個夢的失望，也或許是因為在看清這個世界后累了，倦了。
現(xiàn)在，即使我在心里反復(fù)地默念，卻無法回到原來的'世界。也許是我已失去了這個資格，因為在認清世界的一剎那間，我選擇了相信現(xiàn)實。其實這個夢是可以持續(xù)吧，如果我在剎那間仍舊固執(zhí)地相信完美的童話，那這個夢仍舊可以因為我的天真而延續(xù)吧�？墒俏也]有。
我不能一直生活在夢中。夢總是會醒的，只是伴隨著睡眠時間的長短了決定的。人不可以一直沉睡，現(xiàn)實澆醒了貪婪的我們，使沉浸在睡夢中的我們翻然醒悟。即使現(xiàn)在我仍舊保持著一點點童年的幻想，那也是后話了。
想到這里，我終于毅然地把手中的書本放回書柜。窗外射進了夕陽的余光，拖著刺眼的金黃，我終于帶著思念悄悄地離開了童話。
童話的作文 篇3
星期天，虎大哥起床了，見大家急著在蓋木屋過冬，心想：大家都在蓋木屋，我也要蓋一個。
獅子大王說：“開始蓋木屋。”便上山砍柴，然后摘樹葉，撿樹枝……直到天黑才回家。
第二天，獅子大王、刺猬小姐、小兔貝兒……一起早早地起床，去山上砍柴�；⒋蟾缰钡教柍鰜砹�，才起床，坐在樹蔭下，懶洋洋地伸了個懶腰，打了個長長的'哈欠。天漸漸黑了，大伙累死了，獅子大王滿頭大汗，吃盡了千辛萬苦，大家七嘴八舌地說：“虎哥，你怎么不去造房子呀？”“你坐在這兒只會浪費時間呀！”“冬天挨凍吧！”虎大哥不顧一屑地看了一眼獅子大王，說：“怎么了？不要你管，我明天做。”
第三天，虎大哥在床上看著電視，大家說：“我們的屋子已經(jīng)好了，你怎么還不去呀？”獅子大王嚴厲地說：“不理他了，你沒聽過《明日歌》嗎？明日復(fù)明日，明日何其多……”
就這樣，時間一天天過去了，虎大哥根本不建木屋。冬天來了，虎大哥凍僵了，哭著道：“真不該偷懶，要勤勞，真后悔。哎！”
童話的作文 篇4
一個寧靜的晚上，小松安然入睡。突然一陣嘰嘰喳喳的吵架聲傳來，原來是小松的五官在打擂臺，爭當(dāng)大擂主。周圍成千上萬的頭發(fā)絲都在當(dāng)拉拉隊員，為他們吶喊助威。
眉毛小姐率先登上擂臺，趾高氣揚地說：“我在最上邊，所以，我是老大，沒有我眼睛就會遭殃！”大家哈哈大笑，眼睛反駁說：“我才不信哩，憑什么你在最上面你就是老大？”眉毛一怒之下，就藏到了頭發(fā)啦啦隊里面。這下可好，小松流的汗都滴到了眼里，疼得眼睛直叫：“哎呦，疼死我了！眉毛小姐，你快出來吧！看來沒有你我真得遭了殃！”眉毛小姐這才出來了，臉上帶著一股說不出來的得意勁兒。
誰知道眼睛翻臉比翻書還快，馬上就登上了擂臺，反駁說：“哼，我的作用大著呢！主人寫作業(yè)，看世界都得靠我，我一閉上你們誰也看不見了！”于是眼睛真的閉上了，剎那間周圍漆黑一片，臺下啦啦隊一下子亂成了一團。
鼻子哼哼說：“看不見不可怕，不呼吸更可怕，沒有了我小主人就不能呼吸，就沒有了生命，到時候你們還有啥用？”說完它就立馬屏住了呼吸，弄得大家上氣不接下氣。
嘴巴氣喘吁吁地說：“如果沒有我，主人就不能吃飯，不能說話，就沒有力氣呼吸了，那樣你們一個也發(fā)揮不了作用……”
這時候耳朵站到了擂臺上，可是大家只看得到嘴巴一張一合卻聽不見它的'聲音，過了好久，耳朵說話了：“哈哈！你們知道你們剛才為什么聽不見聲音嗎？”大家疑惑地問為什么呢？耳朵驕傲地說：“哈哈，那是因為我把自己堵上了，你們說什么都是沒用的！”
大家爭得面紅耳赤，誰也不服輸。這時大腦伯伯發(fā)話了：“大家別爭了，尺有所短，寸有所長。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。你們幾個誰也不能少，只有你們團結(jié)合作，發(fā)揮好自己的作用，就都是最佳擂主�！泵济�、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵一起走上了擂臺，相擁在一起。臺下響起了雷鳴般的掌聲，一場精彩的擂臺拉下了帷幕。
尺有所短，寸有所長，沒有最大的擂主，但我們要做好自己最佳的擂主，揚長避短，團結(jié)合作，創(chuàng)造人生更多的精彩！
童話的作文 篇5
下雪了。
雪降落在屋頂上了，雪降落在草地上了，雪降落在每一條街道上了。像柳絮一般的雪，像鵝毛一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在空中盡情地飛舞。
不一會兒，大地鋪上了潔白的地毯，樹上掛滿了盛開的'梨花。孩子們、小動物們在雪地上快活地蹦啊、跳啊、笑啊、唱�。∧闱�，小羊、小豬、小貓已經(jīng)開始堆雪人了，它們捧起一朵朵雪花，堆啊、笑啊，一個小雪人竟然堆好了。小豬歡快地叫著“哇，小雪人堆好了、小雪人堆好了。”它們互相擊著掌，盯著彼此紅撲撲的臉，放聲大笑。突然，小羊說：“豬哥哥，貓貓，你們有沒有覺得我們的小雪人缺點什么？”豬哥哥、貓貓嘟起了小嘴巴，到底缺點什么呢？古靈精怪的貓貓率先說：“我知道了、我知道了，它沒有眼睛、鼻子、嘴巴�！甭犃素堌埖脑�，豬哥哥也粗聲粗氣地說：“對、對、對，它還沒有帽子�！毙⊙蜉p輕地問道：“該怎么辦呢？”“你們看，我們的鼻子都是紅通通的，我們用胡籮卜當(dāng)雪人的鼻子吧！”好主意，就用胡籮卜吧！我們還可以把小石子當(dāng)雪人的眼睛，小水桶當(dāng)帽子”小羊附和道。說干就干，我們分頭行動吧。不一會兒，它們就帶來了胡籮卜、小石子。你看，豬哥哥踮起了腳尖，奮力地做好了雪人的帽子、鼻子、眼睛、嘴巴，小羊、貓貓用胡籮卜裝飾成紐扣放在了雪人的肚子上�？粗⑿χ难┤�，它們開心極了，終于大功告成了。
貓貓興奮地說：“我要點爆竹，讓雪人看看火紅的景象，聽聽霹靂啪啦的響聲。”說干就干，貓貓立刻點放起了爆竹，它們躲得遠遠的，和雪人一起看著正在劇烈燃燒的爆竹。劈啪聲消失了，等它們再仔細一看，小雪人的鼻子、帽子不見了，小雪人的身體這少了一塊，那少了一塊，小雪人滿身殘缺，看起來好可憐。
松樹蒼翠地站在天寒地凍的世界里，冷冷地望著它們，好像是在指責(zé)他們對小雪人造成的傷害。小羊哭了，豬哥哥哭了，貓貓也低下頭啜泣著。它們抱著小雪人，一遍又一遍地說著對不起，小雪人，你還沒有仔細看看這片白雪世界呢？小雪人你還沒有聽我唱歌呢。小雪人，你還沒來得及和我們玩耍呢！
雪又紛紛揚揚地下了起來，比剛才又猛烈了一些，北風(fēng)怒號，發(fā)出尖利刺耳的呼嘯，樹在搖晃，樹枝在顫抖……小羊、豬哥哥、貓貓還在說著抱歉，我不要再點爆竹了，小雪人下次我一定讓你好好地欣賞這美美的世界。它們手牽著手，在風(fēng)中佇立著。
童話的作文 篇6
在一個黑暗的房間里，只剩下蠟燭和臺燈非常寂寞的兩個。
有一次，臺燈當(dāng)著蠟燭的面，對它說：“你看我有多了不起，有這么美麗的外表，你卻土里土氣，真是一個無用的廢物啊�！�
蠟燭謙虛地說：“的確，你比我長得好看，但外表只是代表價值的.一個方面，可只要我能為人類作出應(yīng)盡的貢獻就知足了”。
臺燈聽不進它的忠告，只是再次炫耀自己說：“哼，你就是覺得自己比不上我，才會這樣說的吧�！毕灎T知道自己不管怎樣勸說，臺燈不可能聽得進去，只好保持沉默，不再作聲了。
一天晚上，臺燈突然間閃了幾下就熄滅了，可能是因為臺燈的路線出了問題，可現(xiàn)在人們最需要的就是光明，哪怕是一點點的微光，人們也會十分高興的。主人從墻角處找到剛才那支蠟燭，并且快速地點燃了蠟燭，于是整個房間充滿了光明。
臺燈看著蠟燭在一點一點地燃燒自己，卻將整個光明全部送給需要的人類，臉不由自主地紅了，心想：蠟燭真不錯，如此犧牲自己，將光明奉獻給人間，真了不起，我應(yīng)該像蠟燭一樣，不驕傲，不炫耀，踏踏實實為人類作出貢獻！
蠟燭在人們欣慰的笑容里，留下了一個凄美的獻身故事，臺燈親眼目睹了這一幕，從此之后，它不再看不起那些卑微者，自己反而變得十分謙虛起來。
童話的作文 篇7
一天、小熊、小豬和小猴同時在草叢發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的西瓜，小豬說：“這個西瓜是我先發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我。”小熊說：“這是我發(fā)現(xiàn)的'應(yīng)該歸我�！毙『镎f：“是我發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我�！彼鼈儬幷摬恍�。小猴出了有個注意，我們把西瓜種在地里，明天大家來找，誰找到就是誰的。大家都很贊成。西瓜種下去了，每個人都用自己的方法暗暗記住了西瓜種在哪里，它們各自回家了。
第二天，小豬偷偷跑出來，它在種西瓜的地方東找西找卻找不到，他抬頭看看太陽，自言自語地說：“西瓜明明種在太陽下面，怎么就不見了呢？”小豬在納悶。
這時，小熊也跑出來，跟小豬一樣在亂找，急得他團團轉(zhuǎn)。它抬頭看看白云也自言自語道：“西瓜明明種在白云下，怎么就不見了呢？”小熊疑惑不解。
這時又聰明又機靈的小猴暗暗高興，我今天可以獨自把西瓜抱回家了，它拋開泥土見西瓜完好無缺地躺在地里，小猴神不知鬼不覺地把西瓜抱回家了。
童話的作文 篇8
夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓，就像一個黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標(biāo)記著它們成熟的一個記號
而這就是它們第二個引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會一律認為是劣貨、次品。
一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來，這些“怪客"的外形有棱有角
像一個四四方方的菱形體，一點也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當(dāng)你把這一種"怪客"西瓜拔開時，就會發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤鮮艷的`瓜肉
卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進的西瓜就成了敵對的關(guān)系。
"這哪里是西瓜�。∥鞴显趺磿L這個樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個樣子，并非是方方形形的外形
這肯定不是我們的品種，一定是搞錯了。"這西瓜中最受尊敬的"老大爺"一個勁地說道。
"就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！
這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標(biāo)志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？
再說沒有西瓜子怎么繁殖�。〔挥每�，這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說。
聽了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動。
"對，是異類，這絕對是異類！"
"沒錯，是異類就應(yīng)該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會別的西瓜的語言攻擊。
這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能囂張到多久！我看你很快就會銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。"
正午的時候到了，這時候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說："這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了
買個來嘗一嘗。"只聽一個帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。
這個時候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜
滿意春風(fēng)地被顧客們一個一個地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對比。
童話的作文 篇9
從前，有一只蜻蜓特別調(diào)皮，沒事兒就愛搞惡作劇。一天，蜻蜓覺得很無聊，決定捉弄一下別人。
蜻蜓飛呀飛，飛到了一根樹枝上，一眼看見了蜘蛛，就想要惡搞它一下。蜻蜓使勁地扇動翅膀，整根樹枝都跟著抖動起來。蜘蛛害怕極了，急忙說：“蜻蜓，你快停下來！”可蜻蜓不管不顧，繼續(xù)用力地扇動翅膀。蜘蛛一不小心，狠狠地摔到了樹下。蜻蜓哈哈大笑，在飛走時對蜘蛛說：“我還會再飛回來的！”
蜻蜓繼續(xù)飛呀飛，又看見了三只蝴蝶在草叢里翩翩起舞。蜻蜓心想：“就讓我來惡搞一下你們吧！”于是，蜻蜓猛地從它們中間飛過，搞得一只蝴蝶受到了驚嚇，就直直地撞到了樹上。另外兩只蝴蝶被風(fēng)吹得撞在了一起，掉到地上去了。蜻蜓又一次喜笑顏開，大聲地說：“我還會再回來的！”
這時，在一旁的.蜜蜂看不下去了，就向蜻蜓飛過來，對它說：“敢跟我比一比，看誰飛得更快嗎？”“比就比，誰怕誰？”于是，它們一起飛了起來，飛過田野、草叢、馬路。它們你追我趕，不分上下，都飛得精疲力盡，最后一起撞到了一輛車的車門上，一下暈了過去。
不知過了多久，它們才醒來。蜻蜓主動地向蜜蜂道歉：“對不起，是我不對，不該搞惡作劇�！泵鄯湫牢康匦α�，對它說：“知錯就改，我們還是好朋友�！彼鼈冇趾秃萌绯酰黄痖_開心心地玩耍起來了。
童話的作文 篇10
章魚先生住在深海里，他有一個習(xí)慣，收集各色的貝殼做本子，每天堅持寫日記。一頁一頁，盡是委屈和恐懼：“今天繼續(xù)躲避人類的攻擊，可怕的漁網(wǎng)不知何時會撤去;據(jù)說又有一個同伴被人捉了去，開膛破肚扔進鍋里掙扎;白鯊需要時刻警惕，那張漆黑的大嘴，吞沒魚群易如反掌�！�
章魚先生的墨囊里，有著充足的墨汁，銜著一支魚鱗筆，可以盡情書寫千言萬語。直到有一天，他目睹一艘漁船將深海的魚娃娃們網(wǎng)住了�！笆迨澹染任覀�!”魚娃娃們奮力地掙扎、哭泣�！皩Σ黄�，對不起……”章魚先生那么恐懼，無能為力!
這件事讓他深受打擊，“只是寫、寫、寫，又有什么意義!”章魚先生大聲哭泣，一百多個貝殼日記，被他丟進浪花里。漲潮的時候，浪花兒把貝殼日記沖到了沙灘上，一個小男孩將它們拾起。
那天夜里，男孩讀起了貝殼日記，讀得眼睛紅紅的。“章魚先生，我要幫幫你�！蹦泻⒋蚨酥饕�。第二天，他將貝殼裝進盒子，請隔壁的姐姐郵寄給出版社的.阿姨。郵包里，小男孩歪歪扭扭地寫了一行字：請幫幫大魚和小魚。
接到郵包的是一位有愛心的阿姨，她認真地讀過章魚先生的日記，覺得不可思議�！斑@真是難得的作品，足以讓人深思!”阿姨將日記給同事們一一傳閱�！氨M快出版成書!”大家的回答那么一致。很快，章魚日記銷售一空�！�21世紀，需要聆聽動物的心聲�！边@句宣傳語在各個城市傳播開來。可是章魚先生在哪兒?得趕快找到這個偉大的作者!
不久，大街小巷開始兜售一份報紙，報上的尋“魚”啟事特別稀奇：尋找寫日記的章魚。
“人類要尋找一條魚!”消息從陸地傳到了天空。喜鵲告訴燕子，燕子講給黃鸝，小鳥們議論紛紛，你一言，我一語。一只海鳥收到了信息，急忙朝大海飛去。海龜爺爺聽說此事，將它登在水報紙里。魚兒們編成了歌曲，在大海里到處傳唱：“章魚，章魚，會寫日記的章魚，人類在找你。”
得到消息的章魚決定不再沉默，他親吻了妻兒，毅然像訣別的勇士。上岸后的章魚受到了讀者們的極力追捧，獲得了許多褒獎。后來的日子里，章魚先生過得很快樂。他和出版社簽了約，繼續(xù)寫日記，開始新的創(chuàng)作。
人類的捕殺行為少了很多，魚兒們的殘殺也有所消減，除了生活記錄，章魚先生還轉(zhuǎn)變了風(fēng)格，例如寫寫魚兒的生活習(xí)性，海洋中的趣聞趣事，如此，諸多。
直到現(xiàn)在，章魚先生還在寫著……
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