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童話的作文9篇（熱門）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一片小森林，樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，空氣十分清新。森林里有各種小動(dòng)物，猴子大叔，警犬偵探，黑熊村長(zhǎng)……
總之大家日子過得都不錯(cuò)，但他們都很渴望更好的生活。有一天，大家去黑熊村長(zhǎng)家做客，看見黑熊村長(zhǎng)主的房子是一座占據(jù)1000平方米的高級(jí)別墅。“哇塞！”大家都驚嘆道，“黑熊，你哪來的那么多木料，咱們的錢根本買不起呀！”黑熊笑了笑，拿出一個(gè)大箱子，里面放了好幾把斧頭。黑熊說：“我把我的錢都攢著買斧頭，買到了斧頭，就拿來把大樹砍倒，日月積累，就做成了一座大房子；來我給大家每人發(fā)一把，祝你們過上更好的'日子”大家哪有時(shí)間考慮樹木的存在，都上去搶斧頭，生怕自己沒有斧頭。沒過幾天，森林里就出現(xiàn)了各種各樣的大房子，還有動(dòng)物把砍下來的樹木拿到城市去換錢，用換來的錢買食物。就這樣大家砍伐樹木的工作一直沒有停息。當(dāng)他們滿足了一個(gè)愿望就要另一個(gè)更大的愿望，大家的欲望越來越強(qiáng)，樹木變成了各種各樣的家具和工具，還有一些樹木被用來當(dāng)柴燒，消失在天空中。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大但他們的日子過得非常好，但在一個(gè)刮沙塵暴的日子里，所有東西都被卷走了，包括鋸子和動(dòng)物。
童話的作文 篇2
在一片美麗的森林里，生活著許許多多的動(dòng)物。有雄壯威武的老虎，有靈活敏捷的松鼠，還有相親相愛的鴿子夫婦……這里每天上演著各式各樣的故事，像熱鬧的天堂。
可是，森林里有這一只愛撒謊的兔子。那只兔子不但非常愛騙別人，而且成績(jī)是全班倒數(shù)第一。
有一次，兔子考了一個(gè)“零蛋”回去。爸爸問他：“寶貝，考試考得怎么樣？”“考……考得……”兔子冒出一身冷汗，支支吾吾，不知如何作答，生怕被揍被罵�！霸趺戳�？是不是又考低分了？”爸爸一臉嚴(yán)肅地追問。兔子一聽到這句話，馬上豎起耳朵來，答道：“考了一個(gè)100分！剛剛我是太緊張了！”“寶貝，這次考試非常有進(jìn)步，我請(qǐng)你吃青草蛋糕。”爸爸馬上換上了一副笑容可掬的'面孔。兔子心里美滋滋的，其實(shí)兔子書包里面，是一張空白的試卷……
還有一次，兔子去參加鹿先生的生日派對(duì)，大家一起吃喝玩樂，鹿先生家里一派歡歌笑語。兔子在和伙伴們玩捉迷藏，突然，兔子后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟臇|西摔碎的聲音，不好！兔子心里一驚，猛地回頭一看，果然，是自己把鹿先生心愛的杯子打碎了。那可是他的心愛之物�。g樂的場(chǎng)面頓時(shí)被這杯子碎裂聲攪壞了。鹿先生飛快地跑過來，看著被砸碎的杯子，生氣地大吼道：“誰！誰！誰把我心愛的杯子砸碎了！”
做了“案”的兔子，想擺脫鹿先生的懷疑，指著大象說：“是他，他個(gè)子這么大，把杯子擠下去了！”
憤怒的鹿先生把自己尖銳的鹿角對(duì)著大象，一下子沖過去，還好大象反應(yīng)力強(qiáng)，躲開了這一攻擊，否則就要出事了。
兔子偷偷溜出了鹿先生的家，伙伴們都不知道。兔子又一次蒙過去了。然而，紙始終是包不住火的，真相始終是會(huì)水落石出的。
一次，蜻蜓老師來考考大家能力�？紙�(chǎng)上，大家認(rèn)真地思考，細(xì)心檢查。而兔子一題也不做，在玩著他撒謊得來的玩具。
時(shí)間一分一秒地過去，離考試結(jié)束的時(shí)間還有10分鐘了。兔子心里慌��！兔子瞄了一眼，看到鳥先生已經(jīng)做完了并已經(jīng)檢查了，兔子又想犯老毛病了，偷偷拿起筆抄起鳥先生的試卷來。
“你在抄試卷？”兔子頓時(shí)慌了，沒有人看他怎么會(huì)有聲音呢？原來，蜻蜓老師是有無數(shù)只眼睛的，那眼睛猶如監(jiān)控一般，對(duì)兔子的一舉一動(dòng)了如指掌。這下壞了，兔子只好接受批評(píng)了。他低著頭說：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”老師通過他誠懇的道歉，減輕了對(duì)他的懲罰……
這個(gè)故事告訴我們，撒謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們每個(gè)人都應(yīng)該誠實(shí)善良，不可以欺騙別人。
童話的作文 篇3
我們每一個(gè)人都知道小猴子喜歡吃桃子的，讓我們來看看這只小猴子吧。
從前，有一座山上有一個(gè)小村莊里，有一只小兔和一只小羊，它們合力種了兩棵桃樹，都結(jié)果了。有只小猴子知道后就很想去偷吃，可是每天都有人在看守著。小猴子就想了：不如我去騙它們吧，可是媽媽經(jīng)常說小孩子不能撒謊。不過小猴子太喜歡吃桃子。
第二天，它就去了小村莊。它一去到，就看到小兔在守著兩棵桃樹，小猴子向小免問好后就開始撒謊了：“小免，我聽說小狗病了，它想吃桃子，可是小免您要守著兩棵樹，不如我?guī)湍腿グ�！好嗎？”小免想都沒想過就答應(yīng)了。然后小免給了小猴子一筐桃子，小猴子一接到桃子就直流口水，之后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。回家后就把一框的桃子吃光了。
小猴子整整撒謊了一個(gè)月。到了第二個(gè)月的第一天是小羊看守，這一天小羊在想：之前辦什么每一天小猴子都來說小動(dòng)物病了或者說哪只小動(dòng)物想吃桃子的呢？這次如果小猴子說這些話就讓我親自去。
小猴子果然來了，這次小猴子又是這樣撒謊：“小羊，我媽媽生病了，您一向都知道我們猴子喜歡吃桃子，我代表它的孩子，我要給點(diǎn)好吃的食物給它吃呀！對(duì)不對(duì)？”小羊回答它：“對(duì)就對(duì)，不過要我親自送�！毙『镒右宦牭竭@句話就張口結(jié)巴了，小羊一看見小猴子這個(gè)樣子就知道小猴子撒了謊。
小羊知道后告訴了所有小動(dòng)物。小猴子太貪吃了，失去了信任它的朋友。
這個(gè)故事告訴我們不能撒謊，不然就會(huì)失去信任自己的`朋友。
童話的作文 篇4
大家好！我是口香糖，我的老家在超市的貨架上，我有許多的兄弟姐妹。 有一天，我正在睡覺，忽然間被一只大手放進(jìn)了推車?yán)�，被帶回了家。小主人迫不及待地打開包裝盒，把我取出來，放進(jìn)一個(gè)黑洞，我被兩排牙齒反復(fù)嚼著，最后被吐出來，扔進(jìn)了垃圾袋。這里可真悶呀！我不禁自言自語道。我實(shí)在太累了，所以也沒顧得上這里有多臭，一會(huì)兒就睡著了。
第二天早上，我揉了揉惺松的.睡眼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我躺在一條整齊、干凈的馬路上了！我太高興了，終于不用住在臭哄哄的垃圾堆里了�？墒�，我住哪里呢？難道就這樣住在大街上嗎？我又著急起來。
先去螞蟻老弟家住一夜吧，他們一定會(huì)答應(yīng)的。我心想。這時(shí)，剛好有一個(gè)叔叔經(jīng)過這兒，我連忙粘在他的鞋子上。就這樣，我來到了螞蟻家，敲了敲門，大聲喊道：螞蟻老弟！螞蟻老弟！
門開了，一只小螞蟻問：你是誰呀？我說：我是口香糖，來借宿一夜。那只小螞蟻連忙說：請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！我不好意思地說：給你添麻煩了！
童話的作文 篇5
誰說冬天不是童話的季節(jié)？我認(rèn)為冬天就是一個(gè)五彩繽紛的童話世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著心愛的禮物度過了開心的圣誕節(jié)，又滿懷希望地迎來了元旦的新年鐘聲。
看！我們班要在元旦舉行一次別開生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話馬上要誕生了！
我在這個(gè)童話世界里可算是過足了一把導(dǎo)演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇――《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的“完璧歸趙”和三國時(shí)期的“草船借箭”這兩個(gè)著名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺(tái)演出和智慧比拼。
到了元旦演出這一天，我們組早早來到表演會(huì)場(chǎng)做表演前的精心準(zhǔn)備。只見彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的花朵把會(huì)場(chǎng)裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。
我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風(fēng)凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現(xiàn)地站在我們面前。我們的道具也準(zhǔn)備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對(duì)坐的'漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船�？磥砣f事俱備只欠東風(fēng)――精彩的演出啦！
我們的節(jié)目第一個(gè)上場(chǎng)，小演員們一段段精彩的對(duì)白和表演，讓一個(gè)個(gè)傳奇的歷史故事再現(xiàn)。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風(fēng)生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏得了同學(xué)們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的心里真是高興、暢快極了！
其他組的同學(xué)們表演也十分賣力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書《打針》，有發(fā)人深思、增長(zhǎng)智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《景陽岡》、《拔苗助長(zhǎng)》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂合奏……，我們感覺真像是進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話世界。
最后，在全班歡快浪潮的《小蘋果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書《幼學(xué)瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開書，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識(shí)寶庫呢！
這個(gè)五年級(jí)的冬天，我體會(huì)到了辛苦的排練和堅(jiān)持的信心一定能換來贊美的掌聲，也收獲了同學(xué)和老師們深厚的關(guān)愛和友誼。冬天里的童話，會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ兊酶用利惡蜕衿妫?/p>
童話的作文 篇6
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我！”兔媽媽只好生氣地走了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，小兔貝貝也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾！”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)！垃圾袋兒，也不對(duì)！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。
最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯(cuò)事？”小貝貝發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒……沒有！”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的'電池也會(huì)給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。
童話的作文 篇7
金燦燦的太陽掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，小猴聰聰和小豬胖胖在河旁邊一片綠油油的'草地上玩游戲。
小豬胖胖把跳繩的一頭系在大樹的腰上，另一頭拿在手里，讓小猴聰聰在里面跳，它倆玩得很開心。這時(shí)，一只長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵，紅眼睛，短尾巴的小兔子，一邊羨慕地看著它們，一邊可憐地說：“我叫貝貝，我可以和你們一起玩嗎？”小豬和小猴齊聲拍手說：“可以，歡迎！歡迎！”可是，一條小河擋在了中間，河上沒有橋，貝貝怎么過來呢？小兔貝貝的臉上有些失落，小豬看見貝貝不開心了，連忙安慰道：“貝貝，你別不開心了，我們一定有辦法讓你過來的�！痹谝慌越g盡腦汁想辦法的小猴聰聰想到了一個(gè)好辦法。小猴抱來一根木頭，氣喘吁吁地說：“我們把這根木頭橫放在小河的中間，小兔貝貝就可以過來了�！毙⊥秘愗愐槐娜吒�，小心地從橋上過了河。
小兔貝貝感激地說：“謝謝你們！”“不用謝，我們玩吧�！毙『锫斅敽托∝i胖胖一起說。于是，在綠油油的草地上多了三個(gè)快樂的身影。
童話的作文 篇8
森林里的小溪邊住著一只小青蛙。
小青蛙想有一副好嗓子，于是去找孔雀老師學(xué)練唱歌的方法，孔雀老師說：“小青蛙，如果你想要一副好嗓子，就必需得練�！毙∏嗤苷f：“怎么練法呀？”孔雀老師說：“每天早早起床唱八個(gè)小時(shí)，連續(xù)唱一個(gè)月，就可以有一副好嗓子了”，小青蛙說：“好的，謝謝您！孔雀老師”。
小青蛙按照孔雀老師的指示去做，每天早早起床唱歌，它“呱呱呱....”的歌聲也傳遍整個(gè)森林，但一個(gè)月后，小青蛙還是唱不好，于是它又去找孔雀老師，孔雀老師聽了說：“你不能只是唱呱呱呱，你還要唱點(diǎn)兒其他的.�！�
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，小青蛙終于唱出一副好嗓子，而且還和其他小動(dòng)物們組織了一個(gè)樂團(tuán)，每晚在森林里開音樂會(huì)。
童話的作文 篇9
寧靜的夜晚，小朋友們都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡著了。問號(hào)和嘆號(hào)卻睡不著，他們?cè)诎l(fā)牢騷。嘆號(hào)愁眉苦臉地說：“問號(hào)大哥，書本上的逗號(hào)和句號(hào)那么多！我們好像沒用似的`�！眴柼�(hào)忿忿不平地說：“是啊，是啊。有時(shí)候整頁書上都沒有我們的影子！真是太過分了。我們得向人們提出抗議！”于是，他們一起動(dòng)手，一封抗議書馬上就寫完了。問號(hào)得意地說：“嘆號(hào)老弟，我們要趕快寄出去�！毙偶某鋈チ耍墒沁t遲得不到回信。
嘆號(hào)和問號(hào)想：我們應(yīng)該親自出馬！他們下定決心，今晚就行動(dòng)。這天晚上，問號(hào)和嘆號(hào)來到了小紅家，悄悄溜進(jìn)小紅的書包，翻開語文書，抱起鉛筆，把文章里的逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)統(tǒng)統(tǒng)改成了嘆號(hào)和問號(hào)。忙活了一晚上，嘆號(hào)和問號(hào)累得腰酸背痛，可是他們依然很高興，嘆號(hào)興奮地說：“啊！這篇文章用上那么多我，太有感情了！”問號(hào)撓撓自己的大耳朵，也開心地說：“哦？是嗎？我覺得文章中用了那么多我，一定能引起讀者的思考�！薄耙 彼麄兓ハ鄵粽茟c賀，然后心滿意足地去睡覺了。
第二天早上，小紅背著書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，問號(hào)和嘆號(hào)也高高興興地跟了去。上課的時(shí)候，老師請(qǐng)小紅讀課文，小紅自信地站起來讀道：“早晨？從山坡上！從坪壩里？從一條條開著絨球花和太陽花的小路上！走來了許多小學(xué)生？……”還沒念完，同學(xué)們就哄堂大笑起來。有的同學(xué)問：“小紅，你怎么讀的不是感嘆句就是疑問句？”小紅也疑惑地說：“怎么會(huì)全是‘感嘆號(hào)’和‘問號(hào)’呢？沒法念呀！”問號(hào)和嘆號(hào)聽了大吃一驚！連忙趁亂逃走了。
一路上，他們垂頭喪氣地走著，嘆號(hào)自言自語地說：“為什么會(huì)這樣？真奇怪！”問號(hào)提議道：“要不我們?nèi)枂栕值涔�！”于是他們一起去�?qǐng)教字典公公。字典公公笑呵呵地說：“孩子們，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒這樣美妙�！甭犃俗值涔脑�，嘆號(hào)和問號(hào)終于明白了：“原來標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是各有各的用處，可不能亂用，否則會(huì)鬧笑話�！�
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