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        童話的作文

        時間:2024-08-31 16:51:22 童話作文 我要投稿

        童話的作文7篇【推薦】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的童話的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        童話的作文7篇【推薦】

        童話的作文 篇1

          從前,有一只愛唱歌的小鴨子,她的名字叫琳琳。琳琳從小就喜歡聽別人唱歌,時常沉醉于百靈鳥和畫眉鳥的美妙歌喉之中?墒橇钏鄲赖氖牵易≡谝粋偏僻的.地方,這里沒有一個專業(yè)的老師可以教她唱歌。

          在一個黑夜里,小鴨子夢見了一位身穿紅色連衣裙的天使。天使長得十分美麗,她開口說:“鴨姐姐,你是不是很喜歡唱歌。课铱梢詭湍闳ド降牧硪贿,那里有一座樂園,是專門教你們這些鳥兒唱歌的地方!碧焓拐f完就消失不見了。

          琳琳醒來之后,打算按照天使指引的方向走。琳琳看了看窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,她就拿起自己心愛的小紅傘,穿上漂漂亮亮的衣服出門了。

          琳琳翻過一座座高山,游過一條條小河,終于看到了那座金光閃閃的樂園。她大喜過望,連忙走了過去。可是,門衛(wèi)是一只張牙舞爪的虎崽子,琳琳瞬間毛骨悚然,往后退了好幾步。這時,美妙的歌聲從樂園里傳了出來,琳琳陶醉不已,只好鼓起勇氣,上前對虎崽子說明自己的來意;⑨套由钍芨袆,就客氣地把她請到了樂園里面。

          沒過幾天,琳琳找到畫眉、百靈鳥和布谷鳥三位老師學(xué)唱歌,很快就學(xué)會了。

          這天是鳳凰姐姐的生日,所有的鳥兒都來到她的家里為她慶生,包括琳琳。琳琳深情地演唱了一首《我愛春天》,那嗓音婉轉(zhuǎn)動聽,大家都情不自禁地鼓起掌來。

          從此,大家都喜歡上了琳琳的歌聲。琳琳也越來越自信了,走到哪兒就唱到哪兒,成了一名家喻戶曉的歌唱家了。

        童話的作文 篇2

          在一個靜靜的夜晚,勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒,嘀嗒,的響,兩只小手在說悄悄話!拔耍恕币魂図,一只蚊子飛了進來。

          左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子,尖叫起來“呀!這里有一只大蚊子。”可是右手卻說:“怕什么,不就是一只蚊子嗎?”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了,它想:這下可好了,我好幾天沒吃東西了,這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈,猛的一下沖向左手。左手大喊:“救命。【让!右手快救救我!”右手想:不就是一只蚊子嗎?害怕什么?于是右手就假裝睡覺,不理左手。左手想:右手,你算什么人呢!人家有困難,你還不去幫助別人,以后你有困難,我也不會幫助你了!蚊子見它們沒有反應(yīng),便左叮一口,右叮一口,叮的左手和右手滿是包。

          左手和右手終于認識到了自己的'錯誤,便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。

        童話的作文 篇3

          一陣風(fēng),把桌上的算術(shù)本給掀開了。忽然,從里面跳出一群快活的數(shù)字,他們嘰嘰喳喳,有說有笑。

          原來啊,今天數(shù)字王國放假一天,他們商量好今天來外面玩,他們一邊看,一邊不停地贊嘆著。這時,“0”插著腰大搖大擺地走上來,說:“現(xiàn)在說明一下,我是數(shù)字王國里的.老大,你們都要聽我的指揮!贝蠹叶疾环䴕。突然,從遠處走來一個高個子的小伙子,哦,原來是“1”呀!他還沒上臺,就被“0”一句話也解決了。“0”說:“你這個油條,瘦個子,還能和我比!薄1”氣得差點暈過去了。“9”生氣地跑上去說:“兩個我拼起是“99”。你呢,雞蛋兩個!薄0”氣呼呼地說:“我可以得到滿分,你是永遠得不到滿分的,氣球!”“9”聽了頭都快炸了。

          這時字典爺爺來,他耐心地說:““0”你們在數(shù)字王國里都是很重要的。你們不用分老大,你們都是最棒的!”“0”聽了說:“你這死老頭,我的事不用你管,多嘴婆!弊值錉敔斅犃撕毝祭@起來了。

          大伙見“0”那么神氣,都生氣地離開了,只剩下他一人,孤零零的,比誰都小,“0”心里很難過。

        童話的作文 篇4

          人們都說精靈是鬼怪,可我認為,精靈也有善惡之分。不信,你看下面這個故事。

          從前,有個惡毒的精靈,總是趁別的精靈媽媽不注意去傷害那些剛出生的小寶寶,所以這里的人都既怕它又憎恨它。有個心地善良的精靈聽說了,非常憤怒,于是決定與這個惡毒的精靈一決高下,為民除害。

          可是,在真正較量時,由于這個惡毒的精靈武藝超人,沒過一會就把善良的精靈給打傷了。自那以后,這只惡毒的精靈比以前更加猖狂。

          善良的精靈被打敗后并沒有氣餒,而是四處尋找能夠教它武藝的人,由于它四處顛簸走了很長的路,漸漸的體力不支,昏倒在地。有一位清潔工看見了它,扶它回家細心照料,在這位清潔工的百般照顧下,這只心地善良的精靈恢復(fù)了以前的活潑。它繼續(xù)尋找可以教它武力的人,終于功夫不負有心人,它不僅找到了愿意教它武功的人,而且?guī)讉月就學(xué)會了那個人所有的本領(lǐng)。

          武藝精湛的善良精靈再次找到惡毒的精靈較量,沒過幾招,那只惡毒的'精靈就成了它的手下敗將只能投降了,并保證以后不再傷害自己的同伴以及比自己的弱小的精靈。

          從此,那里的精靈又過上了幸福的日子。

        童話的作文 篇5

          小時候,童話是我們最愛看的書,書中的人物很是讓人羨慕,比如白雪公主,女生都希望自己是白雪公主,男生都希望自己是救醒公主的王子。再比如灰姑娘,女生希望自己是灰姑娘,等待那與自己共舞的王子。王子不也是在等待公主嗎?小時候認為童話很美好,結(jié)局很幸福,可長大卻又懂了童話都是騙人的。

          童話讓我難以忘懷,小時候相信童話很完美。卻又在成長過程中相信了童話是騙人的,在我認為,童話也是成長指路牌,是我的.指路牌,沒有灰姑娘我怎么知道善良?沒有丑小鴨我怎么知道心靈美勝過外表美?

          總之,童話也會教會我做人的道理。其實里面所有人都有一種不一樣的用途,沒有白雪公主里的巫婆,又怎么會襯托出白雪公主的善良,如果巫婆善良,就沒有公主遇見王子的故事了,也不會有幸福的結(jié)局。丑小鴨沒有兄弟的嘲笑,又怎會離家變成美麗的白天鵝?灰姑娘沒有繼母的刁難,又怎會和王子共舞,不是嗎?

          我喜歡童話,它讓我難以忘懷,是我除了媽媽以外第一個帶我進入故事,學(xué)會做人的老師,成長路上的指路牌,我會好好愛護那本《格林童話》,好好守護那引領(lǐng)我的指路牌。

        童話的作文 篇6

          小木偶自從有了人類的所有表情,他就交了很多的朋友。

          有一次,他的好朋友小猴子把腳摔斷了,其他的好朋友小兔子、小象、小鹿和小倉鼠都來看望小猴子了,小兔子帶來了胡蘿卜蛋糕,小象帶來了一束鮮花,小鹿帶來了一雙手套,小倉鼠帶來了一袋香蕉。只有小木偶不僅沒送小猴子任何禮物,他還說:“切!不就是腳摔了了嗎,有什么了不起的!”小木偶一臉不屑一顧的表情。

          后來有一次,小鹿不小心摔斷了他的鹿角,其他朋友又都去看望小鹿,并給小鹿送去了很多東西,并祝小鹿早日康復(fù)!只有小木偶沒有去,他對其他朋友說:“鹿角摔斷了有什么可看的,你們可真逗!”

          不久之后,小木偶發(fā)高燒了,他非常難受,他一個人孤零零的躺在家里。他以為沒人來看望他了,他很傷心。就在這時,門鈴叮咚叮咚的響起來,他的朋友們都紛紛的'來看望他了,小兔子送來了南瓜粥,小象送來了蜂蜜柚子茶,小倉鼠送來了熱牛奶,尤其是小猴子和小鹿不僅沒有記恨小木偶,還給他帶來了很多的水果和一頂帽子。小猴子同情地說:“小木偶,別擔(dān)心,我們來照顧你,你很快就會好起來的!”小木偶非常的感動,他慚愧地說:“我過去沒有考慮到你們的感受,你們不僅沒怪我,反而來照顧我,謝謝你們!”。在幾個朋友細心的照顧下,小木偶很快就康復(fù)了。他懂得了,僅僅有表情是不夠的,更重要的是感情!

        童話的作文 篇7

          從前有只豬叫阿雄,它是一頭無憂無慮的豬,生活在森林。

          它從小就有雄心壯志,有一天它竟然發(fā)現(xiàn)有一種叫“鳥”的動物,可以在天上飛,它十分羨慕,想:我一定要學(xué)會飛,這是我人生中做的第一件大事。

          從此,森林里便多出了一個忙碌地拿著禮品的豬的身影,那些鳥兒雖然都認為它根本不可能飛起來,但看到它拿著禮品,都將自己飛的秘訣告訴它,豬十分高興,決定去試飛。這時,他遇到了老鷹,老鷹問它:“你干什么去呀?”豬回答道:

          “我要去試飛,鳥兒們把它們飛的'秘訣都告訴了我!崩销椔犃斯笮φf:“你是不可能飛起來的,你可真笨呀!”豬聽了十分憤怒,想:我一定要證明給你看。但又想到鷹是鳥中之王,于是將原來試飛的懸崖改成了稍矮的地方。果然,豬被摔成了重傷,但它沒有放棄。一個月后,它又去找老鷹。

          豬問老鷹:“為什么我飛不起來?我分明掌握了所有的飛行秘訣呀!”老鷹回答:“因為你沒有翅膀!必i這才注意到每只鳥都有翅膀,它氣餒了,這只有雄心壯志的豬第一次氣餒了!鷹看它這樣,就對他說:“其實也不是沒有辦法,你可以去天堂找上帝。”豬聽了又問:“怎樣才能見到上帝?”見多識廣的老鷹說:“人類有騰云梯,你可以找要騰云梯,借梯子爬到天堂!

          豬聽了義無返顧地去找人類,人類見它很有決心,便同意將騰云梯借給豬,但要豬給他們干五年活。豬一口答應(yīng),豬在給人干活的時候又生下了小豬,從此,豬被人類馴養(yǎng)。人類還怕豬的后代會象豬一樣有雄心壯志,可能逃跑,便不再讓它們干活,只讓它們吃了睡,睡了吃,豬的后代就變懶了。而這只豬給人類干滿了五年活后便用騰云梯見到了上帝。上帝十分感動,剛好鴕鳥因為強大常欺負小動物,上帝便把鴕鳥的飛行能力給了豬,這就是飛豬。

          飛豬后來成了鳥類的看護者。

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