寫童話的作文10篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寫童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫童話的作文 篇1

　　每個(gè)女生心中都住著一個(gè)公主，她渴望自己能像灰姑娘一樣變成公主，希望自己的生活像一部童話一樣，有著完美的結(jié)局……

　　“叮鈴鈴！”

　　哎！鬧鐘響起，我不得不起床�！把剑　蔽野l(fā)出感嘆，我怎么變成灰姑娘呢？難道我在做夢(mèng)？于是，我捏了一下自己。，疼，看來(lái)不是在做夢(mèng)。我順著樓梯來(lái)到客廳，卻只見(jiàn)一個(gè)女人和兩個(gè)女孩打扮的像花姑娘。是我的繼母和姐姐？我真的變成了灰姑娘？太好了，我不用上課啦？

　　那個(gè)稱我為“女兒”的女人說(shuō)“喂！房子有點(diǎn)臟，你去幫我打掃一下，沒(méi)打掃完就不準(zhǔn)出去！還有聽(tīng)說(shuō)呀，今天聽(tīng)說(shuō)王子要舉行舞會(huì)，你可不能去哦！”

　　什么嘛，我也是女孩，我也可以去的呀�？墒牵�我的繼母和姐姐已經(jīng)翹著屁股走啦。哼，沒(méi)事，反正到時(shí)候有人會(huì)來(lái)幫我打掃的，心里這么想著，于是乎我打開(kāi)了電視機(jī)看起了電視。

　　電視上每個(gè)頻道播放的都是王子選親的畫面，看的我心里直癢癢，我也想去，可是家里還沒(méi)打掃干凈��！按照劇情發(fā)展，那個(gè)繼母和兩個(gè)姐姐回來(lái)后一定會(huì)把我碎尸萬(wàn)段吧，于是，我開(kāi)始打掃起了房子。

　　氣死我啦，我心里一直埋怨這么大的房子，加上繼母那那臟兮兮的房間，要打掃到何年何月啊！瞧瞧墻上的鐘，都快敲上11點(diǎn)了，巫師還沒(méi)來(lái)，王子一定在等我吧！

　　這樣想著想著，房子打掃完了，巫師沒(méi)來(lái)，還有小矮人，沒(méi)有南瓜馬車，不能去參加聚會(huì)啦！不對(duì)，自力更生嘛。我去姐姐他們房間尋找最漂亮的衣服吧！

　　不用尋找啦，姐姐們的衣服，琳瑯滿目，隨便拿一件就很漂亮？于是我穿著禮服，拿著滑板打算去參加舞會(huì)，可是十二點(diǎn)的'鐘聲已敲響，繼母和兩個(gè)姐姐好像已經(jīng)回來(lái)了哦。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，馬上跑到房子后院在地上打滾。漂亮的禮服，變成了黑兮兮的。我依舊只是我了。回到家后，我看見(jiàn)繼母和兩個(gè)姐姐身旁多有男伴，著穿著華麗的衣裳。而我的滿臉污垢與他們的眉清目秀，正好形成強(qiáng)烈的對(duì)比。

　　轟隆隆的一聲雷響，我醒來(lái)了，只是個(gè)夢(mèng)啊！

　　灰姑娘依舊只是灰姑娘，她沒(méi)有變成公主。

　　下雨了，心疲倦了，記憶中的童話，也已經(jīng)慢慢淋去了。

寫童話的作文 篇2

　　幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯懽髦写笾律蠎?yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　童話，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的.感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

　　4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

寫童話的作文 篇3

　　有一天，小貓得到了一只毛線團(tuán)，它開(kāi)開(kāi)心心的到草地上玩毛線團(tuán)。一會(huì)兒踢足球、一會(huì)兒拋籃球，玩的可開(kāi)心了！

　　這時(shí)小貓看見(jiàn)一只兔子坐在草地上哭。小貓走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)：“怎么啦？”小兔子一邊哭一邊說(shuō)：“我少了一個(gè)蝴蝶結(jié)，多丑啊！”小貓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你�！敝灰�(jiàn)小貓從毛線團(tuán)里抽出一段毛線，給小兔子扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。小兔子說(shuō)：“謝謝你�！�

　　他倆一起玩毛線團(tuán)。這時(shí)，看見(jiàn)小猴坐在草地上愁眉苦臉的`。原來(lái)風(fēng)箏線沒(méi)了，玩不了了。小貓把線拿出來(lái)，把毛線系在風(fēng)箏上，它們?nèi)齻�(gè)小伙伴開(kāi)心的放風(fēng)箏了。

寫童話的作文 篇4

　　因?yàn)楹铀�的�?yán)重污染，小魚每天都無(wú)精打采、面如死灰，連睡覺(jué)也不安穩(wěn)。他再也無(wú)法忍受痛苦，急著跑去動(dòng)物系醫(yī)院看病。

　　走進(jìn)醫(yī)院，來(lái)到了掛號(hào)的地方，掛號(hào)區(qū)的小猴見(jiàn)了，目瞪口呆，問(wèn)：“魚大哥，從前你是多么年輕力壯、牛高馬大啊，可現(xiàn)在怎么都傷痕累累呢？”小魚深深地嘆了一口氣，回答道：“沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫人類每天都把臭烘烘的垃圾投到我們見(jiàn)家呢！”“那為什么你有那么多的傷口呢？”小魚又嘆了一口氣，“還不是因?yàn)槿祟�，我要去看看我到底得了什么病�！?/p>

　　小魚到了眼鏡科做檢查，兔子醫(yī)生問(wèn)小魚：“你的眼睛怎么了？”“我也不知道怎么回事，我每次躍出水面，看見(jiàn)的全是灰蒙蒙的一片，一點(diǎn)兒也看不清楚。”小魚趕緊回答。兔子醫(yī)生摸了摸自己的下巴思考著。不一會(huì)兒，她說(shuō)：“哦，我明白了，原來(lái)是人類工廠排放的大量廢氣跑進(jìn)了你的雙眼，導(dǎo)致你看東西模模糊糊的。”

　　來(lái)到皮膚科，灰熊醫(yī)生看了看小魚的傷口，疑惑地問(wèn)：“這是怎么弄到？”小魚說(shuō)：“是前段時(shí)間，人類把垃圾扔下我的家，我剛好在嬉戲玩耍，三個(gè)罐子飛天而來(lái)就砸到了我頭上，便馬上腫起來(lái)一個(gè)大包，圓鼓鼓的`，痛得不得了�！被倚茚t(yī)生皺著眉頭，說(shuō)：“嗯——你得的是皮膚損傷綜合癥。再去別的地方做下檢查吧！”

　　拿著單子，小魚又去了腸胃科、口腔科、呼吸科……并且檢查出患有胃道發(fā)炎、手足口病、哮喘……他問(wèn)主科醫(yī)生：“醫(yī)生這些病吃什么藥會(huì)康復(fù)呀？”醫(yī)生沉思了一會(huì)兒，嘆了一口氣，說(shuō)：“我們醫(yī)院目前還沒(méi)有研制出藥方，但唯一的辦法就是是你的家園變得干凈、無(wú)污染，要向你爺爺那年代的河水。要不然你將斷子絕孫，沒(méi)有后代，如果不是斷子絕孫，那就是變異，不是龐然大物，就是渺小如沙，形狀五花八門。而且有可能他們不會(huì)是人類的朋友，而是人類的敵人！”

　　走出醫(yī)院，小魚向人類呼吁：人類啊，不要以你們一時(shí)的利益，反而破壞了我們賴以生存的家園。如果我們滅絕了，你們也活不了多久。請(qǐng)你們保護(hù)好我們的家園，也就是保護(hù)自己的家園！

寫童話的作文 篇5

　　童話故事里的科學(xué)——?jiǎng)游餁庀髥T

　　在非洲的熱帶叢林里有一座動(dòng)物城，城里的居民和睦相處生活得無(wú)憂無(wú)慮。一個(gè)炎熱的午后，動(dòng)物城的氣象臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)猩猩貼出一張招聘氣象預(yù)報(bào)員的廣告。動(dòng)物城的市民看到這條招聘廣告后，紛紛積極報(bào)名參加。

　　在招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，猩猩臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)：“大家都有什么本事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!我要擇優(yōu)錄取。”勤勞的小蜜蜂急忙飛來(lái)說(shuō)：“我呀,可厲害了！我要是早出晚歸，第二天必是晴天。但是，我要是晚出早歸不久就要下雨了。若我頂著細(xì)雨去采蜜，第二天就是晴天的預(yù)兆�！薄澳撬闶裁�!別看我小，我可是優(yōu)秀的氣象專家。如果我把家向高處搬，就意味著要下一場(chǎng)連綿不斷的大暴雨。而我把家往低處搬的時(shí)候，就是我們的叢林要有旱災(zāi)出現(xiàn)了�！毙∥浵佌裾裼性~說(shuō)道。烏龜羞答答地說(shuō)：“我是冷血?jiǎng)游铩｝敋と菀咨�熱，我的體溫比氣溫低，因此一旦我的背冒著“汗”，就要下雨了。大家出門一定要雨傘呀！”小燕子飛過(guò)來(lái)慢悠悠地說(shuō)：“下雨前空氣濕度大，我的翅膀潮濕飛得很低，小蟲子也飛得很低，我要低空飛行捉蟲子吃。所以我飛得低是快要下雨的征兆�！薄笆堑�，是的，大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：燕子低飛，蛇過(guò)道，大大雨頃刻就來(lái)到這句諺語(yǔ)吧。大雨來(lái)臨之前氣壓很低，空氣潮濕悶熱，我呆在洞里就喘不上來(lái)氣，所以我要跑出來(lái)透透氣�！毙』ㄉ咧�急的附和道。最后一直沉默無(wú)語(yǔ)的百靈鳥開(kāi)口了：“如果我高空飛行時(shí)在空中歡樂(lè)的`鳴叫，那么可是兩三天都是晴天的預(yù)報(bào)�！薄斑�有我，我們蜘蛛收網(wǎng)，就要下雨了。織網(wǎng)的話，就是晴天了。”蜘蛛迫不及待叫道。猩猩臺(tái)長(zhǎng)聽(tīng)到大家都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，就把它們?nèi)�體錄取了。

　　從此以后，叢林的動(dòng)物們要出門時(shí)，總是要先聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物氣象臺(tái)的預(yù)報(bào)呢！

寫童話的作文 篇6

　　唐僧師徒三人完成了取經(jīng)的任務(wù)，他們回來(lái)時(shí)已經(jīng)是21世紀(jì)了。

　　孫悟空說(shuō)：“師傅去了廟里當(dāng)和尚，豬八戒去了高老莊過(guò)上了幸福的日子，沙師弟當(dāng)了電腦錄入人員，就差我這個(gè)除魔大師沒(méi)有工作了，不行，俺老孫得找個(gè)工作�！庇谑�，孫悟空踏上了尋職之旅。

　　許多公司都嫌孫悟空好動(dòng)，就沒(méi)要他。

　　孫悟空走在街頭上，看見(jiàn)一張紙上寫著：本公司因桃樹(shù)太多，摘桃人不夠，特求五名摘桃者。孫悟空看見(jiàn)了心里沾沾自喜：俺老孫是爬樹(shù)能手，區(qū)區(qū)桃樹(shù)能耐我何。于是，孫悟空便去報(bào)了名。

　　老板一見(jiàn)孫悟空來(lái)了，很高興，桃樹(shù)尖上的`桃，人摘不到，而孫悟空三下五除二地就爬了上去，深得老板喜愛(ài)。

　　可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)閷O悟空貪吃，摘一個(gè)，吃一半就扔了，老板便把他開(kāi)除了。

　　孫悟空又在尋職，他走到了郵局門口，看見(jiàn)郵局在聘請(qǐng)郵遞員，他可高興了，因?yàn)樗�一個(gè)筋斗云就可以翻十萬(wàn)八千里。

　　老板高興的聘請(qǐng)了他。

　　自從孫悟空當(dāng)上了郵遞員，送信一分一秒也沒(méi)遲到，還快了許多。

　　就這樣，孫悟空找到了自己的工作。

寫童話的作文 篇7

　　在玩具王國(guó)，得到孩子們的喜愛(ài)是玩具們的榮耀�？墒牵瑵u漸地，孩子們忘記了玩具的存在，轉(zhuǎn)而迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。玩具國(guó)王為了扭轉(zhuǎn)局面，決定在A城舉行一場(chǎng)玩具魅力比賽。

　　比賽當(dāng)天，前來(lái)觀賽的`孩子們把舞臺(tái)擠得水泄不通，現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)登臺(tái)的是布玩偶孫悟空。他表演的是連翻十八個(gè)筋斗。可當(dāng)他翻到第十個(gè)時(shí)，虎斑裙不慎脫落，他那可愛(ài)的紅屁股露了出來(lái)，惹得孩子們哄堂大笑。老孫被笑得無(wú)地自容，他紅著臉，逃跑似的跳下舞臺(tái)。第二個(gè)出場(chǎng)的是奧特曼，只見(jiàn)他英勇地跳上舞臺(tái)，剛擺出打怪獸的樣子。“又是老樣子，滾下臺(tái)去！”說(shuō)完，孩子們紛紛向舞臺(tái)上擲東西。奧特曼只好灰溜溜地下去了。一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的玩具比賽就這樣不歡而散。

　　回到玩具王國(guó)，國(guó)王和大臣研究出一條對(duì)策，就是讓法力無(wú)邊的孫悟空施魔法——給每個(gè)玩具注上一種孩子們喜歡的獨(dú)特香味。同時(shí)，只要孩子一接觸電腦游戲，電腦就會(huì)發(fā)出一種怪味。這種魔法令孩子們不再迷戀網(wǎng)游，反而整天抱著玩具愛(ài)不釋手。玩具們也因?yàn)橹匦碌玫街魅说南矏?ài)而無(wú)比高興！

寫童話的作文 篇8

　　秋天的童話，是金黃色的；秋天的童話，是農(nóng)民們的笑臉；秋天的童話�，F(xiàn)在已是金秋十一月，讓我們走進(jìn)秋天的童話吧!

　　秋天的童話，是金色的。風(fēng)娃娃從麥浪妹妹的身邊拂過(guò)，她們?cè)谧厣�的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，連綿起伏。仿佛是一位位穿著金色的舞裙在跳著舞的.舞者。麥浪滾滾，把天空大地染成一片黃。麥浪妹妹們散發(fā)著清香。“沙沙——沙——”麥浪妹妹們好像在說(shuō)：秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！

　　秋天的童話，也是樹(shù)葉寶寶換裝的季節(jié)。樹(shù)葉寶寶在風(fēng)娃娃的輕撫下，漸漸地穿上了金黃色的衣裳。我經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)下，突然從我耳邊傳來(lái)“嘩，嘩”的聲音。原來(lái)是一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落到我的耳邊。我抬頭望了一下，樹(shù)葉時(shí)而像滑翔傘似的徐徐下降。

　　秋天的童話，是農(nóng)民們的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谇锾炖铮�一邊吹著涼爽的秋風(fēng)，一邊收獲著自己的勞動(dòng)成果。農(nóng)民伯伯們彎下腰，使勁一抜，“哈哈，豐收咯！”他們高興得像灌了一罐蜜似的一樣甜，喜滋滋的。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，豐收就是財(cái)富，只有有付出就有收獲。

　　秋天，讓我看見(jiàn)了麥子的演出；秋天，讓我聽(tīng)見(jiàn)了麥浪妹妹們的話語(yǔ)和歌聲；秋天，讓我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯們的笑臉。秋天，是個(gè)美好的季節(jié)。我愛(ài)這美麗的秋天！

寫童話的作文 篇9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，狐貍媽媽讓小狐貍?cè)ヌб桓�木棍。小狐貍很快找到了一根木棍，可是，木棍太重了。小狐貍心想：小猴是最�?ài)幫助人的.了，我現(xiàn)在就去找它。

　　狐貍馬上請(qǐng)來(lái)了小猴。小猴和小狐貍一起抬木棍。小狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。小狐貍溫和地說(shuō)：“好猴弟弟，你往后退一下好嗎？”小猴爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“行啊！”小狐貍也偷偷往后退了一步。不一會(huì)兒，小猴就有點(diǎn)累了，它的頭上微微滲出了汗。

　　它們又繼續(xù)往前走，小狐貍想這個(gè)笨猴子上當(dāng)了。小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟，再往后一點(diǎn)，小猴已經(jīng)很累了，不過(guò)它聽(tīng)到了小狐貍的話，只好又往后退了退。

　　小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟再往后一點(diǎn)�！毙『镉滞�后退了退。狐貍大搖大擺地唱著輕快的歌走著�？墒牵�小猴已經(jīng)滿頭大漢，累得哭了起來(lái)。小猴心想：小狐貍太狡猾了，我以后再也不和小狐貍好了。

寫童話的作文 篇10

　　從前有一把驕傲的小剪刀，他一直認(rèn)為自己是世界上最強(qiáng)大的人，可是最近他卻聽(tīng)說(shuō)世界上還有比他更強(qiáng)大的人，這次小剪刀下定了決心一定要和比他強(qiáng)的人去比一比。

　　小剪刀蹦蹦跳跳地從主人家跑出來(lái)。他來(lái)到了花園里，看見(jiàn)花兒正在打扮自己就驕傲地說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的人，你能和我比嗎?”花兒和顏悅色地說(shuō)：“我是世界上最漂亮的'了。”小剪刀聽(tīng)完這句話，氣得他用自己的手把花的頭剪掉了。小剪刀很得意，心想：這回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬，爬到了房頂上。他看到小壁虎正在用溫水清洗自己的尾巴，就氣喘吁吁地說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的人，你能和我比嗎?”小壁虎說(shuō)：“我的尾巴是世界上最帥的尾巴了。”還沒(méi)等小壁虎把話說(shuō)完，小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪斷了，疼得小壁虎直叫媽媽。小剪刀心想：現(xiàn)在我就是世界上最帥的人了。小剪刀來(lái)到了深山里，他看見(jiàn)老虎正在清理自己的胡子。小剪刀氣志昂揚(yáng)地說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的人，你能和我比嗎?”老虎威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“我是世界上胡子最干凈的人!”小剪刀聽(tīng)了老虎的這番話，立刻就把老虎的胡子剪斷了，疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑，可是一不小心掉到了懸崖下面的小溪里。他看見(jiàn)小溪水在自由自在地唱歌，就想把小溪剪斷，可是他怎么剪小溪也斷不了，還是那么歡快地流著，可是他自己卻變得銹跡斑斑。

　　在回家的路上，小剪刀看到曾經(jīng)被自己傷害過(guò)的花兒現(xiàn)在又長(zhǎng)出漂亮的新花蕾，小壁虎也長(zhǎng)出了一條帥氣的新尾巴，老虎也長(zhǎng)出了干凈的新胡子�；氐郊�，小剪刀懂得了一個(gè)道理，世界上沒(méi)有最強(qiáng)大的人，不要?jiǎng)e人有什么你就要有什么，只有努力才能得到你想要得到的東西。

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