續(xù)寫童話作文2篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的續(xù)寫童話作文，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫童話作文1
河馬的好多多公司專門做玩具生意。由于各種奇特好玩的玩具產(chǎn)品受孩子們歡迎，公司又講信譽(yù)，所以好多多公司的生意非常好，而且還有進(jìn)一步做大的趨勢(shì)，但現(xiàn)在銷售力量明顯薄弱了。河馬老板決定招聘一名銷售主管，負(fù)責(zé)銷售工作。在報(bào)上登了招聘啟事后，打電話來咨詢的人不斷，最后來應(yīng)聘的人竟然高達(dá)五十多人。競爭十分激烈。
這個(gè)啟事效應(yīng)令河馬老板十分欣喜，呵呵，既可以召來他急需的人才，客觀上也給他的公司做了廣告呀。河馬老板讓人事部的熊貓部長專事招聘工作，力求把最合適的人選聘到公司里來。當(dāng)然，這個(gè)職位的報(bào)酬也是十分優(yōu)厚的。經(jīng)過筆試與面試，人事部已經(jīng)初步?jīng)Q定錄用鱷魚先生。
河馬老板讓熊貓部長把鱷魚先生的資料送到他這兒來。事關(guān)公司的發(fā)展，河馬老板決定親自把關(guān)。
高大肥胖的河馬老板給自己倒了一杯茶，然后坐在沙發(fā)上。就在他準(zhǔn)備翻閱資料時(shí)，狐貍先生闖了進(jìn)來，他問：“請(qǐng)問你是董事長嗎？”河馬老板心情很好，所以笑道：“我正是。請(qǐng)問你什么事？”
原來狐貍也是一位競聘者，而且最后已經(jīng)“殺入”面試。筆試和面試總成績和那位鱷魚先生不相上下。
狐貍說：“我覺得你們的招聘工作里存在著貓膩。想不到你河馬老板的好多多公司也興這個(gè)。這樣的話，你的.公司生命力是不會(huì)長的。我不進(jìn)也罷，說實(shí)話，你這個(gè)好多多公司既不會(huì)好，更不會(huì)多多！董事長閣下，請(qǐng)?jiān)徫疫@樣斷言�！�
當(dāng)面說好多多公司的壞話，河馬老板生氣了，他讓狐貍拿出證據(jù)來。
狐貍笑了笑說：“證據(jù)，我可能拿不出來了，但我可以告訴你，那位就要被你們錄用的鱷魚先生面試結(jié)束后，悄悄塞給熊貓部長一個(gè)信封。呵呵，我想秘密大概就在那信封里吧。董事長閣下，您大概還蒙在鼓里吧？”
河馬老板大聲說：“不可能，熊貓部長是最誠實(shí)的人了，他絕不會(huì)做這樣的事�！�
狐貍陰笑著說：“事實(shí)勝于雄辯，還是請(qǐng)河馬老板親自調(diào)查一下吧�！�
河馬老板向狐貍表示，如果情況屬實(shí)的話，這位鱷魚先生絕不會(huì)被錄用，營私舞弊的熊貓部長也得走人。
河馬老板立即打電話讓熊貓部長過來。盡管熊貓部長算是公司的元老了，河馬老板和他私交也很不錯(cuò)，但河馬老板絕不允許有人拿公司的權(quán)力做私下里的交易。河馬老板在心里想：熊貓呀，熊貓，沒想到你會(huì)干這事。你太讓我失望了。你是咎由自取，別怪我不講情面了。
大概聽河馬老板電話里的聲音十分嚴(yán)厲，熊貓部長臉色煞白跑了過來。聽河馬老板說了情況之后，熊貓部長緊張的神情立刻消失了。熊貓部長從鱷魚先生資料里找出一個(gè)信封，然后遞給河馬老板看。
那是一封短信。鱷魚先生寫得簡單，但態(tài)度卻非常誠懇，他在信中說萬一落選的話，希望好多多公司能夠告訴他不能錄用他的原因。他說他想總結(jié)一下失敗的經(jīng)驗(yàn)。這樣對(duì)他的成長有益。
信封里還裝了一個(gè)貼好郵票的信封，另外有兩張空白的信紙。舉手之勞，而且不占用你好多多公司一分錢的成本，一般人是很難拒絕不寫幾句的。
河馬先生大聲說：“真難為他考慮問題的細(xì)致了�？磥眵{魚先生確實(shí)是搞營銷的人才。熊貓部長，這個(gè)人你選對(duì)了�！�
河馬老板把信遞給了來問罪的狐貍，并笑著對(duì)他說：“請(qǐng)你也看看吧�？戳瞬卦谛欧饫锏拿孛�，我更加堅(jiān)定錄用鱷魚先生當(dāng)銷售總管的決心了。”
狐貍看了信，他臉紅了。狐貍低聲說：“對(duì)不起，你們錄用鱷魚先生是完全正確的�！�
續(xù)寫童話作文2
《五年級(jí)狗班》中說到，一條黃白相間的小狗被主人遺棄，扔在了一所名叫‘開心學(xué)校’的校門口，卻被一個(gè)叫做白天的五年級(jí)小男孩發(fā)現(xiàn)了，白天想把小狗養(yǎng)在家里，但媽媽說過家里不能養(yǎng)寵物，所以，白天便將小狗帶回了班級(jí)，為小狗取名旺達(dá)，并且建立了一個(gè)狗舍——旺達(dá)之家。后來在一次家長會(huì)上，眾多家長認(rèn)為學(xué)校不能養(yǎng)狗，向開心校長提出建議，那就是把旺達(dá)送走，白天及其同學(xué)都不忍心看旺達(dá)被送走，但又無能為力，只有聽?wèi){學(xué)校安排。旺達(dá)前兩次靠著其靈敏的識(shí)路技能返回學(xué)校，然而第三次，校長親自出馬，旺達(dá)被送走了，同學(xué)們傷心不已。尤其是白天，旺達(dá)此刻也在尋找回學(xué)校的路，終于，白天有一次散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了狼狽的旺達(dá)，旺達(dá)也認(rèn)出了白天，這時(shí)，就在旺達(dá)跑向白天的那一刻，一輛轎車飛快地駛過，旺達(dá)死了，但它終于回到了‘旺達(dá)之家’，它笑著死去了。
天堂里，上帝十分孤獨(dú)，空洞的天國無人跟他說話，所以他決定養(yǎng)寵物，來打發(fā)時(shí)間，調(diào)解寂寞。恰巧，旺達(dá)的靈魂飄到了天堂，因?yàn)樗笆且粭l好狗狗，自然可以上天堂啦。上帝見一條這么可愛的狗，做寵物正好合適，便用神力讓旺達(dá)重生了。成天帶著旺達(dá)在天堂的各個(gè)地方溜達(dá)，逍遙自在。并給旺達(dá)新建了個(gè)豪華無比的狗窩，算是它的‘家’，每天用山珍海味來喂養(yǎng)旺達(dá)。但旺達(dá)卻不想這樣，它只想回到人間，和白天，和同學(xué)們一起做游戲，一起在草地上奔跑，打滾，這才是它想要的生活。想到自己再也不能和白天他們玩耍了，旺達(dá)就十分傷心。什么山珍海味也不看在眼里。就這樣，一天又一天，旺達(dá)越來越消瘦，最后，只剩皮包骨頭了。
上帝再來看望旺達(dá)的時(shí)候，不禁嚇了一跳，眼前這條狗，骨瘦如柴，眼神黯然，一點(diǎn)也不想當(dāng)初那條神采奕奕的小狗了。便用讀心術(shù)，窺探旺達(dá)的`內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)的想法是什么。他關(guān)切地問：“你是不是想原來的家了？”身旁的旺達(dá)聽到這句話時(shí)，頓時(shí)來了精神，用盡力氣地點(diǎn)頭。上帝嘆息地說：“都是我束縛了你，忘記了你也需要自由，才害你變成這樣，對(duì)不起。 ”“你真的想回去，回到那骯臟的世界？”上帝再一次的問了旺達(dá)。旺達(dá)更用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示迫切地希望回到人間的想法。上帝仁慈地笑著說：“既然你那么想回去，我就助你一臂之力�！鄙系墼僖淮问┱狗Γ瑢⑼_(dá)變回原來的樣子，并送它去人間。
“祝你快樂”天空中傳來上帝悠長的聲音。
轉(zhuǎn)眼，旺達(dá)回到了人間，它依舊是從前那只健壯活潑的狗�！巴敉簟蓖_(dá)出于興奮叫了幾聲。下一步，旺達(dá)決定，尋找開心學(xué)校的位置。它走啊走啊，不知不覺來到了一片綠草地，草兒散發(fā)著沁人的香味。 “汪汪”，旺達(dá)認(rèn)出來了，這就是從前它和白天等一行人到過的綠草地。所以它又叫了兩聲。知道學(xué)校就在不遠(yuǎn)處了，旺達(dá)高興壞了，拔腿，快速地跑起來。終于，它找到了學(xué)校，憑著記憶，來到了五年級(jí)白天所在的班�！巴敉簟�，旺達(dá)看見了白天，還沒等白天反映過來，旺達(dá)已經(jīng)跑到白天懷里，舔白天的臉了。
白天看著這條和旺達(dá)長得一模一樣的小狗，情不自禁地問了聲：“難道，你是旺達(dá)？”附近的同學(xué)聽到旺達(dá)這兩個(gè)字，都回過頭來，沖到白天桌前，說，它會(huì)是旺達(dá)嗎？在白天懷里的旺達(dá)又叫了兩聲，表示正確。但旺達(dá)確實(shí)死了，莫非這是旺達(dá)的轉(zhuǎn)世。白天決定，把這只狗叫作‘旺達(dá)’。
從此，那一片碧綠的草地上，又有了白天一群人和旺達(dá)追逐的歡樂場(chǎng)面，天堂里，上帝望著他們活潑的身影，微笑……
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