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童話的作文大全【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的童話的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
閱讀是一件幸福的事，我從書(shū)中結(jié)識(shí)了很多人物。今天，我邀請(qǐng)了《勇敢的小裁縫》里的小裁縫和我一起過(guò)周末。
我先帶小裁縫去吃飯，飯店里很熱鬧，有說(shuō)話的，有哈哈大笑的，有吃飯的。我給小裁縫點(diǎn)了我喜歡的食物，有涼皮、黃米涼糕、葫蘆雞、肉夾饃，又點(diǎn)了冰峰讓他品嘗，菜一上來(lái)，我們就狼吞虎咽的一掃而光。小裁縫一邊大聲的打著飽嗝，一邊豎起大拇指：“太好吃了，下次見(jiàn)面我一定點(diǎn)今天的菜！”。
我又帶著小裁縫去參觀博物館，我們參觀了中國(guó)古代的青銅器、石獅子、古代做飯的鍋—名叫鼎、酒器、玉器，還有一些東西我不認(rèn)識(shí)。小裁縫驚訝的說(shuō)：“你的知識(shí)可真淵博啊，你們國(guó)家的歷史既悠久又有趣！”我也謙虛地說(shuō)：“有些東西我也不懂。”
我又帶小裁縫去游樂(lè)場(chǎng)玩碰碰車，我跟小裁縫組成戰(zhàn)隊(duì)和其他戰(zhàn)隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍。剛出發(fā)沒(méi)多久，我就被其他戰(zhàn)隊(duì)的車狠狠的撞了一下，我感覺(jué)自己快被撞飛出去，嚇得大叫出聲：“啊……”這時(shí)耳邊傳來(lái)小裁縫沉穩(wěn)的聲音：“不要慌張，咱們打個(gè)配合，從側(cè)面包抄過(guò)去，一定能取得勝利的！”我一下子鎮(zhèn)定下來(lái)，一邊開(kāi)著碰碰車一邊聽(tīng)小裁縫的指揮，從側(cè)面包抄，繞開(kāi)了障礙物，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！我佩服的對(duì)小裁縫說(shuō)：“我們贏了，我向小裁縫跑了過(guò)去！你可真厲害呀，怪不得你能打敗強(qiáng)大的巨人、兇猛的'獨(dú)角獸、厲害的野豬！”小裁縫不好意思的撓撓頭說(shuō)：“其實(shí)你也挺厲害的！”
美好的時(shí)光總是過(guò)的那么短暫， 我該回家了，小裁縫也該回到 《格林童話》里了。我喜歡你小裁縫！
童話的作文 篇2
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺(jué)，蚊子還精神抖擻地飛著，螢火蟲(chóng)無(wú)私地為人們照明，這時(shí)貝貝的文具們醒了。
它們?cè)谧雷由险归_(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿，趾高氣昂地說(shuō)：“我的功勞最大，人們要是沒(méi)有我，人們拿什么寫(xiě)字呢？”
橡皮生氣的說(shuō)：“我的功勞最大，如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，還不得我擦�！�
直尺急匆匆地跳出來(lái)發(fā)言：“如果沒(méi)有我，主人怎么能畫(huà)出直線呢！”
大家爭(zhēng)吵不休，一旁沉默的筆盒勸說(shuō)道：“鉛筆，你寫(xiě)錯(cuò)了還是得要橡皮擦，你畫(huà)不出直線還是得要直尺畫(huà)，你們只有好好地團(tuán)結(jié)合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的`本領(lǐng)。”鉛筆、直尺、橡皮聽(tīng)了筆盒說(shuō)的話，他們都表示要團(tuán)結(jié)一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書(shū)包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
童話的作文 篇3
森林的深處，住著一只學(xué)會(huì)魔法的小熊，他叫貝樂(lè)。他喜歡搗亂，前天剛把雞伯伯家的屋頂給吹走，昨晚又把長(zhǎng)頸鹿女士的鏡子變成哈哈鏡……森林里的動(dòng)物都不喜歡他。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊貝樂(lè)到森林里最有名的歡樂(lè)市場(chǎng)逛街，正在購(gòu)物的小動(dòng)物們像見(jiàn)了瘟神一樣，紛紛躲開(kāi)他。
這時(shí)，一家新開(kāi)張的蛋糕店老板小兔先生正在端詳用了兩個(gè)多小時(shí)才做成的小豬佩奇蛋糕，他的臉上露出了滿意的笑容。接著他小心翼翼地把蛋糕擺在架子上。小兔先生剛走，小熊正好路過(guò)，他不懷好意地一笑，肯定又想出什么餿主意，只見(jiàn)他揮動(dòng)魔法棒，擺在蛋糕架上的`小豬佩奇蛋糕上立刻出現(xiàn)了一只正在扭動(dòng)身子的大青蟲(chóng)，正在里面買(mǎi)面包的綿羊女士嚇得尖叫起來(lái)。小兔先生見(jiàn)了，趕緊把蛋糕扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，他看到了在門(mén)口哈哈大笑的小熊，立刻明白了事情的真相，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)綿羊女士又是陪禮又是道歉。
小熊走著走著，看到不遠(yuǎn)處有兩只小象正在畫(huà)畫(huà)，臉上又露出了壞笑，他揮動(dòng)魔法棒，只見(jiàn)畫(huà)筆像是有了生命似的，掙開(kāi)小象的手，在她的臉上和衣服上涂來(lái)涂去，小熊貝樂(lè)見(jiàn)小象滿臉花花綠綠的樣子，笑得前俯后仰。
一路上小熊貝樂(lè)遇到許多動(dòng)物，他多想向動(dòng)物們炫耀他的魔法，可動(dòng)物們都紛紛躲開(kāi)他；小熊貝樂(lè)向他們打招呼，他們看也不看一眼，便逃走了。小熊貝樂(lè)突然感到從沒(méi)有過(guò)的孤獨(dú)、寂寞，他躲在一棵大樹(shù)下傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)一位仙女正好路過(guò)，他問(wèn)小熊：“你怎么了？”小熊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了仙女。仙女語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“愛(ài)搗亂并不是一件好事哦，我希望你能改正，做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，這樣森林里的動(dòng)物才會(huì)喜歡你。否則，大家都不敢靠近你，你會(huì)孤獨(dú)寂寞的�！闭f(shuō)完便消失了。
小熊回到家，想了一會(huì)兒，決定做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。他趕緊把雞伯伯的屋頂找回來(lái)，又把長(zhǎng)頸鹿女士的鏡子變回來(lái)……從此，森林里的動(dòng)物們又喜歡上了小熊，小熊不再孤獨(dú)、寂寞了。
童話的作文 篇4
一天，黑熊待在家里覺(jué)得很沒(méi)勁，就出來(lái)散步。走著走著，它來(lái)到了一條小河邊。它頓時(shí)高興地歡呼起來(lái)：“太好了，我今天可以在這兒好好地玩上一天了�！�
黑熊猛地跳到小河里，只聽(tīng)“嘩啦”一聲巨響，驚來(lái)了一群小魚(yú)、小蝦和小螃蟹。它們生氣地說(shuō)：“黑熊，這是我們的地盤(pán)，你這么吵，打擾到我們了，請(qǐng)你快點(diǎn)兒走開(kāi)�！焙谛艽致暣謿獾卣f(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢，我是決不會(huì)走的�！闭f(shuō)著，又自顧自地玩了起來(lái)。
小魚(yú)、小蝦和小螃蟹看著這么高大的黑熊，真是束手無(wú)策。忽然，小魚(yú)眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法，它悄悄地對(duì)小螃蟹說(shuō)：“螃蟹哥哥，用你的大鉗子來(lái)夾黑熊的尾巴，看它走不走�！毙◇π吠低档刈叩胶谛鼙澈螅蝗簧斐龃筱Q子夾住黑熊的尾巴，黑熊頓時(shí)疼得“哇哇”大叫。小蝦看見(jiàn)黑熊那可憐的模樣，心軟了，就對(duì)黑熊說(shuō)：“黑熊，只要你以后不再打擾我們，我們可以跟你做好朋友，也隨時(shí)歡迎你到這里來(lái)玩。”黑熊不住地點(diǎn)著頭說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！�
接下來(lái)的.時(shí)間里，黑熊、小魚(yú)、小蝦、小螃蟹歡快地做起了游戲，它們玩累了，就歇一歇；渴了，就喝幾口清涼的河水；餓了，黑熊就從家里拿些食物來(lái)和伙伴們一起分享。它們盡情地玩，開(kāi)心地笑，那笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
黑熊覺(jué)得今天是它玩得最快樂(lè)的一天。
童話的作文 篇5
“你看豬八戒的大耳朵可真大�。 薄笆前�，的確很大！”你聽(tīng)，小伙伴又在討論豬八戒的大耳朵呢！
是這樣的，原來(lái)豬八戒總是上課睡覺(jué)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)很不理想，老師也很無(wú)奈，只好打電話吿訴豬媽媽，“這還了得”，聽(tīng)完老師的話后，豬媽媽火冒三丈地跑到學(xué)校，一把揪住豬八戒的'耳朵不放，“哎呦，我的親媽呀！”豬八戒還沒(méi)喊完，豬媽媽已經(jīng)破口大罵：“讓你上課睡覺(jué)，讓你考的這么差……”把豬八戒罵得狗血淋頭，可是豬八戒還是屢教不改，日積月累，豬八戒的耳朵就變成了你們看見(jiàn)的那樣子了。
這段你可得小聲點(diǎn)讀，因?yàn)槲乙灿羞@樣的遭遇，我可不是上課偷睡覺(jué)，而是做題不認(rèn)真，若是被發(fā)現(xiàn)了，我媽肯定也會(huì)像豬媽媽一樣揪著我的耳朵不放的！一想到這里，我就渾身發(fā)抖。大事不妙，又被老媽發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)題了，我要趕緊逃之夭夭才對(duì)，關(guān)于豬八戒的故事，下次再告訴你們吧！
以后，我一定要認(rèn)真做題，不馬虎，保證以后再也不讓耳朵“受害”了。小朋友們，你們覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？
童話的作文 篇6
森林學(xué)校的校長(zhǎng)是一只老烏龜，他最喜歡升完旗向全體學(xué)生訓(xùn)話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。
“各位同學(xué)，你們要以身為烏龜而感到無(wú)比光榮，我們的祖先曾經(jīng)跟兔子的祖先賽跑過(guò)，結(jié)果把兔子給打敗了，”老烏龜?shù)靡庋笱蟮恼f(shuō)：“所以，我們永遠(yuǎn)比兔子厲害。
“報(bào)告校長(zhǎng)，為什么我昨天跟兔子賽跑，輸?shù)袅四�？”一只烏龜�?wèn)，“是不是現(xiàn)在的'兔子比較厲害？”
“胡說(shuō)，我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)比兔子厲害，”老烏龜馬上嚴(yán)厲的斥責(zé)道：“你之所以輸給兔子，是因?yàn)槟氵�小，如果你張大了，自然會(huì)勝過(guò)兔子�！�
“報(bào)告校長(zhǎng)，可是我爸爸跟兔子賽跑，為什么也輸?shù)袅四�？”小烏龜好象還有疑問(wèn)：“難道我爸爸還沒(méi)有長(zhǎng)大嗎？”
“胡說(shuō)，我們?yōu)觚敭?dāng)了爸爸，自然也長(zhǎng)大了，”老烏龜嚴(yán)肅的說(shuō)：“你爸爸之所以輸給兔子是因?yàn)樗t虛了，故意輸兔子，免的兔子傷心。”
“報(bào)告校長(zhǎng)，如果你也跟兔子賽跑，會(huì)不會(huì)也故意輸給兔子呢？”一只烏龜問(wèn)。
“這個(gè)……，那個(gè)……，我想我會(huì)的，如果兔子不在中途休息或者睡覺(jué)，我是會(huì)故意輸給他的，”老烏龜謙虛的說(shuō)。
“校長(zhǎng)萬(wàn)歲，校長(zhǎng)萬(wàn)歲…………”全體學(xué)生發(fā)出了歡呼！