（精選）實(shí)用的童話的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　夜深了，主人已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然電腦房里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。

　　首先，顯示器傲慢地說(shuō)：“哎，你們聽(tīng)著，電腦里屬于我功勞最大。如果沒(méi)有我，主人就操縱不了電腦�。。　�

　　路游器搭話了：“我功勞才最大呢，如果沒(méi)有我， 電腦就像在高速公路上出了交通事故�。�！”

　　鼠標(biāo)很不耐煩地說(shuō)：“我功勞最大！如果沒(méi)有我，主人也像沒(méi)有筆寫(xiě)字那樣操縱不了電腦�。�！”

　　主機(jī)說(shuō)：“我的功勞才最大呢！如果沒(méi)有我就沒(méi)有你們，這臺(tái)電腦也不成電腦！我不但功勞大，而且任務(wù)多。我天天都被人按肚臍眼，天天呼呼地工作，一大堆數(shù)據(jù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只有好心的風(fēng)扇小姐關(guān)心我，天天為我扇風(fēng)，讓我涼快極了。嘿嘿，誰(shuí)的功勞比我大”

　　硬盤(pán)吱吱地邊轉(zhuǎn)著身子邊說(shuō)：“哼，誰(shuí)的功勞比我大？如果沒(méi)有我呀，會(huì)有什么后果呢儲(chǔ)存不了數(shù)據(jù)、安裝不了軟件，系統(tǒng)備份也無(wú)從說(shuō)起�？偠�言之，如果沒(méi)有我，這電腦就不能正常工作�。�！”

　　鍵盤(pán)嗒嗒嗒地說(shuō)：“如果沒(méi)有了我，就不能打字！��！還是我功勞最大吧！”

　　他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，都說(shuō)自己本領(lǐng)大，第二天就找主人評(píng)理：“主人，你說(shuō)我們哪個(gè)功勞大？”

　　主人回答道：“別爭(zhēng)了，你們誰(shuí)的.功勞都大，各有各的用處，就是你們一起齊心協(xié)力才組成了這臺(tái)電腦啊。

　　從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，天天任勞任怨幫主人做事情。

童話的作文 篇2

　　夏日的午后，大象在森林里悠閑地散著步。“哎呀，水沒(méi)了�！边h(yuǎn)處小猴正在洗澡，可身上的沐浴露泡泡還沒(méi)有沖干凈。路過(guò)的大象趕緊跑到池子邊用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸滿水。嘩啦啦，嘩啦啦……大象的鼻子突然就像變成一個(gè)淋浴噴頭般幫小猴沖干凈了身上的泡泡。小猴連忙對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你，大象哥哥。”大象說(shuō)：“不用謝，小猴弟弟。”

　　幫助完小猴的大象繼續(xù)在森林里散步。“哎喲，哎喲……”只見(jiàn)小豬正滿頭大汗地蓋著它的新房子�！柏i老弟，需要幫忙嗎？”大象說(shuō)。小豬回答道：“大象哥哥，太好了。你能用你的長(zhǎng)鼻子幫我搬一下木頭嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！贝笙蟠舐曊f(shuō)道。只見(jiàn)大象輕松地用它的長(zhǎng)鼻子一卷，就把沉重的木頭舉起了。小豬興高采烈地對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你，大象哥哥。”“不用謝，舉手之勞而已�！贝笙笳f(shuō)。

　　森林籃球場(chǎng)上，一群小動(dòng)物正在玩投籃比賽，大象也加入其中。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子可是投籃神器，一吸一扔，籃球就入筐了。不一會(huì)兒，它就遙遙領(lǐng)先于其他小動(dòng)物們了。

　　大象的鼻子用途可真大呀！

童話的作文 篇3

　　今天，天陰沉沉的。四個(gè)小伙伴小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞在草地上開(kāi)心地玩著。

　　忽然，轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁暋２灰粫?huì)兒，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)從烏云中掉落下來(lái)。這可怎么辦呢？這時(shí)，他們聽(tīng)見(jiàn)貓媽媽在樓上招呼他們呢�？�，貓媽媽手里還有一把雨傘呢！可是，雨傘只有一把，該借給誰(shuí)呢？貓媽媽想了一小會(huì)兒，把雨傘借給了小公雞。

　　小朋友，你們知道貓媽媽為什么把雨傘給了小公雞嗎？原來(lái)啊，貓媽媽想：”小青蛙不怕水，小青蛙兩腿一跳，雨點(diǎn)就從他的.身上滑下來(lái)了。小烏龜不怕水，他一縮頭就淋不到雨了。小鴨子也不怕水，她生來(lái)就整天在游水嘛。只有小公雞他不會(huì)游水，所以雨傘要給他。“小朋友，你們說(shuō)貓媽媽做得對(duì)嗎？

童話的作文 篇4

　　當(dāng)沉默面對(duì)純真的眼神，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想起童話里那只追尋童真的狐貍�？墒湃サ耐�真，該怎么去追尋？

　　——題記

　　旋著鼓點(diǎn)的步子，每一步，都恰似一個(gè)音符。熟悉的音律，讓再一次經(jīng)過(guò)草叢的我頓時(shí)駐足，想去找回曾經(jīng)的快樂(lè)……短暫的駐足，卻使得音樂(lè)驟停，歡樂(lè)四溢逃竄。一瞬間的沉默之后，只聽(tīng)到一聲聲尖叫……雙眸在一剎那黯淡。是的，我是一只狐貍，一只唯一喜歡在城市中游蕩的狐貍。人們都怕我，都不愿和我一起玩�？墒�，過(guò)去的時(shí)光不是這樣的啊！

　　故鄉(xiāng)的記憶

　　我的故鄉(xiāng)是一片無(wú)邊無(wú)際的森林，每天的清晨，我都會(huì)坐在小山丘上，望著那太陽(yáng)慢慢升起，開(kāi)始快樂(lè)的一天。伴著陽(yáng)光，我追趕著翩翩的蝴蝶；隨著清風(fēng)，我捕捉著樹(shù)葉的影子；嗅著花香，我在青蔥的草地上打滾，生活快樂(lè)而無(wú)憂�？墒�，我發(fā)現(xiàn)了比太陽(yáng)光更斑斕的光芒……

　　嶄新的環(huán)境

　　森林外的世界有著未知的危險(xiǎn)，可是我義無(wú)反顧，穿過(guò)荊棘越過(guò)山丘，來(lái)到這個(gè)被稱(chēng)作城市的地方。這里一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的，綠的，藍(lán)的，黃的，聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。最后，我留在了這里。

　　旋轉(zhuǎn)木馬的歡樂(lè)

　　它的富麗堂皇，它的'流光溢彩，都仿佛來(lái)自一個(gè)古老而又令人心馳神往的世界，來(lái)自于一個(gè)充滿神秘和魔幻的國(guó)度。他們叫它“旋轉(zhuǎn)木馬”。躲在草叢中，望著木馬上孩子們快樂(lè)的笑容，我不禁被感染了。睜著圓溜溜的眼睛，看著旋轉(zhuǎn)木馬奔跑，又停下；停下，又奔跑，一圈連著一圈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻有似有無(wú)限的魔力，吸引我從草叢爬出來(lái)，孩子們看到我，紛紛圍過(guò)來(lái)，我友好的舔舔他們的“爪子”，天真的孩子們就接受了我。

　　快樂(lè)的時(shí)光

　　后來(lái)的日子里，孩子們帶著我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上。帶著些許天真，帶著絲絲興奮，追逐著快樂(lè)的方向。孩子們騎在馬背上，緊緊攬著馬的脖子驕傲的環(huán)顧四周，像個(gè)真正的騎士把頭高高的抬起，應(yīng)著跌宕起伏的音律，奔馳在童真的海洋里。木馬拖著我們?cè)谛�轉(zhuǎn)大道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，旋轉(zhuǎn)時(shí)我們忘卻了方向……

　　夢(mèng)碎時(shí)分

　　再一次回到原地，旋轉(zhuǎn)木馬消失了。在我曾經(jīng)很熟悉的位置，只剩下一大片空地，翻卷著潮濕的泥土，就好像大地一下子被掏空了心。在那曾被千萬(wàn)個(gè)童真駛過(guò)的印轍里，我只尋到了一兩個(gè)散落的銹跡斑斑的零件。我鐘愛(ài)的木馬不見(jiàn)了，我不知道它去了哪里。我的影子被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

　　再一次見(jiàn)到曾經(jīng)的孩子，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，我開(kāi)心的跑過(guò)去，“媽媽和老師說(shuō)，狐貍是狡猾的壞東西，我再也不會(huì)和你玩了，走開(kāi)！”我慢慢停下了腳步，最后深深地看了那個(gè)孩子一眼，轉(zhuǎn)身離去……

　　有人說(shuō)有只狐貍，總在城市中穿行，似乎在尋找什么，也有人說(shuō)，它在公園的空地上出現(xiàn)過(guò)，總覺(jué)得憂傷而落寞……

童話的作文 篇5

　　從前，在一座森林里生活著一只可愛(ài)的小兔，它有一雙紅紅的眼睛像寶石一樣，嘴巴小小的，耳朵一聽(tīng)到聲音就會(huì)豎起來(lái)，外面還穿著一件軟綿綿的`白色大衣。一天，小兔呼呼地睡著覺(jué)，突然，一只兇猛的老虎吵醒了它，老虎大聲地說(shuō)：“你是什么東西，竟然擋著我老虎大王走路。”老虎氣的頭上直冒煙，小兔連忙讓路，老虎心想：干脆把小兔抓回家去吃，好過(guò)我還沒(méi)有東西吃。于是，老虎就把小兔抓了起來(lái)�；氐郊液�，小兔眼珠子一轉(zhuǎn)趕忙問(wèn)：“老虎大王您不是要吃我嗎？我想到了一個(gè)好主意，你先把我放回家，讓我把朋友全請(qǐng)來(lái)我家，我在把它們抓到您這來(lái)孝敬您！”“嗯，這個(gè)方法不錯(cuò)，就這樣辦”。

　　于是，老虎就把小兔放了回家。老虎等了很久也等不到小兔，第二天老虎才恍然大悟小兔是騙它的。

童話的作文 篇6

　　冬天到了，窗外小雪像鵝毛一樣輕輕地飄落，一眨眼功夫，小草、小樹(shù)、房子都披上了一件白色的衣服。 有些小動(dòng)物們都已經(jīng)儲(chǔ)備糧食過(guò)冬了，小青蛙啊、小蛇啊，已經(jīng)開(kāi)始冬眠啦！

　　茶花、茶梅花，還有蠟梅花都開(kāi)了，點(diǎn)綴在這潔白的大地上，美麗極了。 小朋友們?cè)诩掖�不住了，都跑外面�?lái)打雪仗，堆雪人，大家玩得多開(kāi)心呀！

　　冬天真的很像童話故事呀！

　　回味過(guò)去，展望未來(lái)，冬天像媽媽一樣讓我多穿些衣服。冬天的寒風(fēng)把秋姐姐趕走了，就這樣，冬天的雪花從天而降，讓我無(wú)比高興。��！冬天你好美呀，雪花給每一棵樹(shù)木都穿上了潔白的亮晶晶的銀裙，好似每棵樹(shù)木都在炫耀。

　　冬天的風(fēng)像小狗一樣咬著我的衣服，一出門(mén)那風(fēng)就迎面而來(lái)，像千萬(wàn)支針刺在我的.臉上。不過(guò)我們還是出去了，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，不怕這點(diǎn)困難。這點(diǎn)困難又算得了什么呢？、

　　冬天的山是那樣的美，它遠(yuǎn)望上去像是山神姑娘在那里跟大山爺爺一塊兒嬉戲。山神姑娘穿著潔白而又亮晶的衣服，她在給大山誦讀詩(shī)歌。它正在讀：雪花雪花你真美，是你是你給我衣，感謝感謝再感謝……這首贊美雪花的詩(shī)寫(xiě)的多美呀！大山你真幸福，能給大自然裝飾成仙間的神話。

童話的作文 篇7

　　很久很久以前，廟里住著一直大灰狼。這只大灰狼不像別的大灰狼那樣愛(ài)吃小白兔和肉，在這個(gè)森林里，大灰狼是最溫柔慈祥的動(dòng)物。它會(huì)撫摸小白兔的毛發(fā)，會(huì)給沿途的小鳥(niǎo)歡迎的節(jié)目，會(huì)讓別人覺(jué)得這一切都是多么美好。

　　又有人問(wèn)它以前怎么樣，它以前是一只名副其實(shí)的狼，有這大尾巴，有這嚇人的聊呀。張開(kāi)嘴的時(shí)候，也是熏人的恐嚇。小白兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)它就得飛奔著逃跑，以保全性命。然而在那天大灰狼正為著自己空空的肚子籌謀的時(shí)候，它又把目光瞧上了小白兔，這種防御力不強(qiáng)，而且跑步速度尤其慢的動(dòng)物是最好的食物，一想到白兔鮮美的嫩肉。大灰狼的嘴里冒出了從喉嚨里升起來(lái)的津液。小白兔仿佛就在它面前。用自己的腿，勾引著它去品嘗。

　　正在這時(shí)，獵人也在前往，他想要捕住這只大灰狼，回去做個(gè)披風(fēng)，現(xiàn)在市場(chǎng)上面賣(mài)的`披風(fēng)可貴了，他讀完夫人正懷著身孕，大冬天的需要有溫暖的狼毛披風(fēng)，他四處尋找大灰狼的方向。可是，在這茫茫大地里，怎么尋找啊。他忽然間想到一個(gè)辦法。大灰狼肯定逃不脫小白兔的誘惑。于是他偷偷的走下半山腰去，捉了一直農(nóng)家的小白兔。他把小白兔的腳上吊了一個(gè)透明的線，然后就把小白兔放在一處，自己在后邊的草叢里，悄悄的觀察小白兔周?chē)�。大灰狼果然看�?jiàn)了小白兔他隱隱約約好像發(fā)現(xiàn)小白兔的腳上系了個(gè)什么東西，小白兔跑的姿勢(shì)有點(diǎn)奇怪。事實(shí)上，小白兔只是在玩耍，這只家養(yǎng)的小白兔還不知道什么是危險(xiǎn)呢？他看見(jiàn)大灰狼的前進(jìn)，還有些高興的跟他打了聲招呼，把八瓣嘴笑得開(kāi)懷。

　　正當(dāng)灰狼走過(guò)去要吃了小白兔時(shí)，獵人悄悄逼近。小白兔瞧見(jiàn)獵人的槍指著大灰狼，用動(dòng)物世界的語(yǔ)言叫灰狼快跑。大灰狼心里還有些納悶，到處一望，看見(jiàn)了一個(gè)黑洞洞。糟糕他的死期要到，大灰狼飛奔著離開(kāi)，可惜獵人的槍也已經(jīng)打出，小白兔潔白的毛上，都是血紅的顏色。大灰狼回頭看見(jiàn)這一幕，傷心地哭了。

　　從此，他不再吃小白兔，溫柔的摸著小白兔的毛發(fā)，只盼望小白兔再也不會(huì)開(kāi)出血紅的花。

童話的作文 篇8

　　我是個(gè)可憐的雙面膠，當(dāng)時(shí)我和爸爸、媽媽、哥哥被封在塑膠袋里準(zhǔn)備送到文具店，到了文具店我和親朋好友會(huì)和，等待著要買(mǎi)我的主人。

　　隔天早上，有個(gè)小男孩開(kāi)開(kāi)心心的將我買(mǎi)走，到家后主人迫不及待的把我撕了一小塊貼在紙上并撕下我的皮，我知道這是我的使命所以我將紙牢牢的貼起來(lái)，鉛筆在 紙上畫(huà)出圖案，擦布將他沒(méi)畫(huà)好的地方擦掉讓他重畫(huà)，最后在我們分工合作下的作品拿去參加了比賽，果然皇天不負(fù)苦心人，主人的作品獲得了冠軍，就這樣主人的 作品頻頻得獎(jiǎng)，也常常帶我去學(xué)校幫忙。

　　但由于科技日新月異鉛筆逐漸被自動(dòng)比取代，我也逐漸被雙面貼取代，鉛筆和雙面膠也漸漸退流行，而我一直待在書(shū)包的'角落，每天看著主人把新的東西放入書(shū)包， 并把舊的東西丟掉，我也怕被丟掉而躲在角落不被發(fā)現(xiàn)，但我又想被主人拿去利用，過(guò)了一年，我被主人發(fā)現(xiàn)了，最后我被丟到了垃圾場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)我最大的敵人是 “科技”。

　　我想對(duì)主人說(shuō):”主人，我希望你能將我用完再丟，因?yàn)槲业氖姑�還沒(méi)達(dá)成，也有點(diǎn)浪費(fèi)，但主人你也不要沒(méi)用完雙面貼就丟掉，這樣才不會(huì)浪費(fèi)”。

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