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        小學童話作文

        時間:2024-01-01 11:43:40 童話作文 我要投稿

        小學童話作文6篇【必備】

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學童話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學童話作文6篇【必備】

        小學童話作文 篇1

          小豬的媽媽給小豬買了一個漂亮的足球,小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠的草坪上踢球。草坪上綠草如茵,幾棵大樹枝繁葉茂。一天,小豬去找好朋友們踢球,可是好朋友們都沒時間跟它踢球。小豬只好一個人踢球了,。小豬一會兒把球踢到東邊,一會兒把球踢到西邊,玩得可起勁了。小豬又來了個高空球,一不小心把球踢到樹杈上面去了。

          小豬急忙用手抱住大樹使勁地搖,想把球搖下來,大樹的'腰桿快搖彎了,可是大樹上的球一點動靜都沒有。小豬又拿來許多石頭,想用石頭把球砸下來,可是足球一點動靜也沒有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時,小象走過來好奇地問:“小豬你為什么這么煩惱呢?”“ 剛才我一不小心把球踢到樹杈上面去了!毙∝i回答說。

          小象說:“沒什么了不起,看我的!闭f著,小象用它粗壯有力長鼻子毫不費勁地把球轉了下來。小豬很感激,高興地對大象說:“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非?鞓贰

        小學童話作文 篇2

          在一棵參天大樹下是蒲公英的家,在最低枝頭上住著一只小鳥,它們相處的很好。

          一年春天,蒲公英在陰涼的樹下睡覺,小鳥在枝頭蓋著新家,“房子終于完工啦!”小鳥高興地起來!霸趺戳耍柯曇裟敲创!”被叫聲吵醒的蒲公英問道!拔业男路孔由w好了,你看!”小鳥高興的說。蒲公英抬頭看了看鳥窩:“小鳥你的.房子做的真好,你能幫我做一件外套嗎?”蒲公英說道。“可以!”小鳥非常爽快的答應了蒲公英的要求。于是,小鳥把泥土一點一點放到蒲公英身邊,很快外套就做好了,蒲公英說:“謝謝你小鳥!

          我們每個人都需要朋友和友誼。在自己有難的時候朋友會來幫助你,在朋友有困難的時候千萬記住去幫助他呀!

        小學童話作文 篇3

          上個星期二下午,上完美術課,我遇見了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。

          上完課后,我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時候,我還在非常認真地跟幾個同學聊天,我根本沒想到在我們正聊得非常起勁兒的時候,會發(fā)生一件打斷我們聊天的事情。就在這時,一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來,落在我的腳前。當時真是嚇死我了,要是我再快一步下來的話,我的小命可就不保啦!

          那盒水彩筆的外殼是塑料做的,所以落地的聲音特別大,我的身體抖動了一下,呆在原地一動不動,站了好一會兒,同學拍了我一下,我才知道自己被嚇呆了,我想轉身就走,可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的袋子,那盒水彩筆的盒子整個碎掉了。我走到馬克筆前,一個男生在四樓探出頭來,喊道:“不要動,那些東西都是我的.!”我想:他把自己的東西扔下來,別人差點兒就沒命了,他還讓我們不要動他的東西,你敢下來,我要拿你問罪!

          就是這袋馬克筆和水彩筆,引起了周圍很多同學的注意,瞬間他們成了“明星”,許多同學圍著來看這袋馬克筆和這盒水彩筆。

        小學童話作文 篇4

          從前,有戶人家里有四個姐妹,大姐大概是十二歲,二姐十歲,三妹八歲,四妹五歲。

          早上四妹洗臉刷牙,她把牙膏一擠,擠得到處都是的。媽媽生氣地說:誰干的?誰干的?把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說:她干的!她干的.!

          四姐妹坐在桌子邊,挑挑揀揀吃早點,三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上,果醬弄到她的身上。媽媽皺著眉頭說:誰干的?誰干的?四姐妹齊聲說:她干的!她干的!

          四姐妹來到院子里玩,一會兒玩沙坑,一會兒蕩秋千,一會兒拍拍皮球,一會兒爬爬樹,一會兒捏泥巴。玩到十二點,媽媽叫四姐妹來吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發(fā)火了:誰干的?誰干的?四姐妹說:她干的!她干的!

          四姐妹開始喝湯,咕嚕咕嚕的聲音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說:誰干的?誰干的?把桌子上弄得一團糟!四個姐妹說:她干的!她干的!

          四姐妹的房間亂糟糟的,媽媽說:怎么亂糟糟的,到底是誰干的!

          她們開始打掃衛(wèi)生,左擦擦,右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開心的說:誰干的?我們干的我們齊聲說。

        小學童話作文 篇5

          小花貓咪咪是個非?蓯鄣男∨,它擁有許多毛絨玩具。

          在一天晚上,小花貓咪咪睡著了以后,毛絨玩具都活躍了起來,它們決定舉行一場跑步比賽:

          先是評委團入場,評委團的.人員有:布布娃娃和花花娃娃,相信它們會公平的做好評委。

          然后是運動員入場,運動員有:芭比(1000米跑步、接力跑(和毛絨小狗)、跳高和跳遠)、毛絨小狗(扔鉛球、接力跑(和芭比)、跳高和跳遠)、桃子娃娃(1000米跑步、跳高、跳遠和扔鉛球)。

          我猜呀,比賽一定非常精彩!

          再往后是拉拉隊,拉拉隊的成員有粉色小熊、黃色小熊和白色雙胞胎小熊。

          最后是主持人上臺,主持人是毛絨小虎。它宣布、“比賽開始!”全場響起了熱烈的掌聲。

          這場比賽非常精彩,差不多每位運動員都奪得了兩枚金牌,只有桃子娃娃才一枚金牌,它非常傷心,毛絨小虎看到了,問它:

          “你怎么了?為什么哭得這么傷心?”

          “我運動方面真是太差了,才得了一枚金牌!”

          “以后多加鍛煉就行了。友誼第一,比賽第二嘛!”

          “我想通了,小虎,謝謝你!”

          說完,桃子娃娃高興的笑起來……

          “咕咕咪”白天到了,大公雞又叫了起來。一切都恢復了平靜。

        小學童話作文 篇6

          大猩猩開了一家動物職業(yè)介紹所。它在電視上做廣告:大家快來看,想要找到好工作,想要實現(xiàn)自己的夢想嗎?那就來動物職業(yè)介紹所,你的'夢想定能成真!

          廣告播出不久,就有動物來報名啦。大龍蝦對大猩猩說:“我是糧食搬運工,可我的大鉗子就是不爭氣,總是把米袋子夾破,你說我適合做什么工作呢?”

          大猩猩說:“你的鉗子挺銳利,為何不去當裁縫呢?”

          大龍蝦霎時明白了,留下一句“多謝大師指點”,就去張羅開裁縫店了。

          很快,第二位客人來了,青蛙對猩猩訴苦:“我是一名歌唱家,可觀眾都說我的歌聲太難聽,都嫌棄我,你說我該怎么辦呢?”

          大猩猩反問:“你的游泳本領很強。∽鲆幻斡窘叹毑缓脝?”

          青蛙如夢初醒:“對啊,我游泳游得不錯呀!干嘛不當游泳教練呢!”

          就這樣,到動物職業(yè)介紹所來的動物,一天比一天多。經過大猩猩的指點,袋鼠當上了郵遞員,大象開了浴室,猴子當上了路燈修理員……

          動物們都實現(xiàn)了自身的價值,工作很快樂。大家都來感謝猩猩所長,大猩猩笑著告訴大家一句話:“你們每個人都有各自的長處,只要適當發(fā)揮,每個人都能很優(yōu)秀!

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