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童話作文【常用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童話作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
森林里有一條又寬又長(zhǎng)的大河，河上沒(méi)有橋，這讓小動(dòng)物們過(guò)河很不方便，大家都說(shuō)：要是有一座橋那該多好��！這事情被小熊和小猴聽(tīng)到了。
小猴想：要是我把橋架好那小動(dòng)物們會(huì)崇拜我的。小猴就把他要架橋的事告訴了小動(dòng)物們，小動(dòng)物們聽(tīng)了都很高興。它們把小猴要架橋這件事一傳十，十傳百地傳遍了整個(gè)森林。
小熊卻一聲不出地在準(zhǔn)備架橋的'工具，第二天它很早起了床把工程完成了一半。動(dòng)物們看見(jiàn)橋完成一半時(shí)都在想：這肯定是小猴做的。大家都夸小猴做得好。
又到了晚上小熊把橋全部架好了。大家看到一座又美觀又堅(jiān)固的橋架在大河上，都認(rèn)為是小猴架的，正當(dāng)動(dòng)物們議論的時(shí)候小猴來(lái)了。一只小鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō)：快看小猴來(lái)了。動(dòng)物們回頭一看，真是小猴，小猴走到河邊看見(jiàn)了一座橋。這時(shí)動(dòng)物們都夸小猴說(shuō)到做到，小猴一下臉紅了起來(lái)，忽然一只松鼠從高大的松樹(shù)上跳了下來(lái)說(shuō)：不，這橋是小熊架的。小猴不好意思的低下了頭。
童話作文 篇2
動(dòng)物王國(guó)里新蓋了一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。這可把大大小小的動(dòng)物百姓給樂(lè)壞了，因?yàn)檫@是動(dòng)物王國(guó)唯一一間學(xué)校。可是，狗熊校長(zhǎng)卻急壞了，原來(lái)動(dòng)物園什么都不缺，就缺一位老師。沒(méi)有老師，誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們上課呀？沒(méi)辦法，狗熊校長(zhǎng)只好在社會(huì)宣傳欄上貼了一張高薪聘請(qǐng)動(dòng)物教師的聘貼。
沒(méi)過(guò)多久，狐貍先生興高采烈地來(lái)應(yīng)聘了。狗熊校長(zhǎng)高興得也不測(cè)驗(yàn)一下狐貍先生，便匆匆讓它上任了。但沒(méi)過(guò)多久，狗熊校長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)，狐貍先生教給學(xué)生所謂的“本領(lǐng)”竟然是偷雞！不久，狐貍先生就遭到學(xué)生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈投訴，特別是小公雞的爸爸，還當(dāng)心說(shuō)不定什么時(shí)候狐貍先生會(huì)把他的寶貝兒子給吃了呢！沒(méi)辦法，狐貍先生只好“光榮下崗”了。
狐貍先生下崗沒(méi)多久，白兔小姐抬著高傲的頭走來(lái)了。她說(shuō)：“就讓我來(lái)當(dāng)動(dòng)物幼兒園的老師吧！” 狗熊校長(zhǎng)有了上次狐貍先生的教訓(xùn)，不敢馬虎用人了。它仔細(xì)琢磨了以后，覺(jué)得白兔小姐是個(gè)正直的'人，不會(huì)再教給學(xué)生歪門(mén)邪道的本領(lǐng)了。于是就讓白兔小姐上任了。
誰(shuí)知，白兔小姐在家里養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。上課時(shí)站累了，竟然要求學(xué)生給她捶背！狗熊校長(zhǎng)嘆了口氣，對(duì)白兔小姐說(shuō)：“唉，等你改了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣后再來(lái)吧！”
就在狗熊校長(zhǎng)又在為沒(méi)有老師而煩惱時(shí)，山羊老伯邁著穩(wěn)重的步伐走進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。狗熊校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)精密的思想考慮，覺(jué)得山羊老伯經(jīng)驗(yàn)豐富，而且曾擔(dān)任過(guò)家庭教師，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。于是，山羊老伯上任了。
不料，狗熊校長(zhǎng)卻再一次失算了。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樯窖蚶喜险n太死板，氣氛不夠活躍，甚至有學(xué)生笑一笑，也會(huì)被山羊老伯罰站。山羊老伯羞愧地走了。
后來(lái)，長(zhǎng)頸鹿大嬸、狗大伯、海貍叔叔……幾乎所有居民都來(lái)?yè)?dān)任教師，但卻沒(méi)有一個(gè)合適！后來(lái)，動(dòng)物學(xué)校一直沒(méi)有合適的教師。也許今天，狗熊校長(zhǎng)還在為沒(méi)有老師的事發(fā)愁呢！
童話作文 篇3
從前，森林里有一只漂亮的小黃鶯，它叫毛毛。毛毛有著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的嗓音，它每天都會(huì)在森林里歌唱，吸引了很多小動(dòng)物來(lái)聽(tīng)。但是呢，它有個(gè)毛病，就是患有恐高癥。
媽媽為了照顧毛毛，特意把窩搬到比較低矮的樹(shù)上。平時(shí)，媽媽為了讓它克服恐高，每天都訓(xùn)練它往高一點(diǎn)的地方飛。可是，毛毛每次都抱著媽媽，撒嬌說(shuō)：“媽媽，媽媽，太高了，我頭暈�！眿寢尯軣o(wú)奈，拿它沒(méi)辦法。就這樣，毛毛一直飛不高。
有一次，毛毛的好朋友小猴子皮皮約它去游樂(lè)園玩摩天輪。毛毛害怕極了，可是又很想玩�？拷μ燧喌臅r(shí)候，它的雙腳已經(jīng)開(kāi)始不停地顫抖了。在皮皮的幫助下，它終于坐了上去�？墒�，它全程都緊緊閉著雙眼，拼命地抱住皮皮，嘴里大叫著：“救命�。【让�！”皮皮都快喘不過(guò)氣了。等到下來(lái)的時(shí)候，毛毛面如土色，還一直打著哆嗦。它有氣無(wú)力地說(shuō)：“我再也不坐摩天輪了，再也不去那么高的地方了�！�
后來(lái)有一天，毛毛在電視上看到一個(gè)節(jié)目，里面正在舉行飛機(jī)特技表演。它非常羨慕那些開(kāi)飛機(jī)的飛行員，覺(jué)得它們都好勇敢，能在高空中玩那么多的花樣，好酷��！這下，毛毛有了自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)飛行員。那天晚上，毛毛夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一名飛行員，帶著朋友們飛上高空去旅行。朋友們?yōu)榱烁兄x它，送來(lái)各種各樣的禮物。毛毛哈哈大笑起來(lái)。突然，它被自己的笑聲驚醒了：“哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不行，我一定要克服我的恐高癥，打敗心里的惡魔，成為一名優(yōu)秀的飛行員！”
朋友們聽(tīng)說(shuō)了毛毛的夢(mèng)想，都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫它。大象白白甩了甩長(zhǎng)鼻子，說(shuō)：“我可以用鼻子把你卷到高高的樹(shù)上去，然后你嘗試著從上面飛下來(lái)�！逼てばχf(shuō)：“你不用害怕，我會(huì)在地面鋪上厚厚的`樹(shù)葉，萬(wàn)一你摔下來(lái)，也不會(huì)覺(jué)得疼�！痹诖笙蟮膸椭�，毛毛站在了高高的樹(shù)枝上。它很緊張，腿又開(kāi)始發(fā)抖了，眼睛也不敢睜開(kāi)了。它害怕極了，心想：“我要不要放棄呢？如果放棄的話，我的夢(mèng)想將變成灰燼消失了。不行，我一定要堅(jiān)持��！”毛毛睜開(kāi)眼睛，慢慢地往前挪動(dòng)。它屏住呼吸，張開(kāi)翅膀飛出去�？墒�，沒(méi)飛出去多遠(yuǎn)，它就掉到了地上。它不甘心，又嘗試了很多次，但每次都因?yàn)楹ε露×恕?/p>
幾個(gè)月之后，毛毛在自己的努力下終于戰(zhàn)勝了恐高。它可以在高空自由地飛翔了。媽媽也滿足了它的心愿，給它報(bào)了一個(gè)飛行員培訓(xùn)班。毛毛很高興，它堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要當(dāng)上一名優(yōu)秀的飛行員！”
童話作文 篇4
森林里的動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了一本神秘的故事書(shū)，故事書(shū)的前面幾頁(yè)是他們的故事，而后面幾頁(yè)，則是空白的。
白兔妹妹在上面畫(huà)了個(gè)漂亮的蘿卜，誰(shuí)知，天上立馬下起了蘿卜雨，可把白兔家族高興壞了！全家都出來(lái)接蘿卜呢。一傳十，十傳百。不一會(huì)兒，森林里的小動(dòng)物們都想擁有這本神奇的書(shū)，可是到底給誰(shuí)呢？大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爭(zhēng)恐不下。森林智者古樹(shù)爺爺搖了搖頭，嘆了口氣。聽(tīng)到古樹(shù)爺爺嘆氣，大家停了下來(lái)，畢竟古樹(shù)可是智者，古樹(shù)慢慢悠悠的說(shuō)話了�！昂⒆觽儯紕e搶了。這可是一本神奇的書(shū)，如果有誰(shuí)把它弄壞了，咱們整個(gè)森林都得遭殃�！惫艠�(shù)搖搖頭。動(dòng)物們不明白了，“為什么會(huì)這樣呢？古樹(shù)爺爺？”他們圍著古樹(shù)，好奇的問(wèn)著，古樹(shù)爺爺本是不想說(shuō)的，可是，見(jiàn)孩子們都那么想聽(tīng)故事，也就慢慢悠悠的開(kāi)口了。
“很久以前，這本故事書(shū)就出現(xiàn)過(guò)。也是咱們這片森林，那時(shí)候，我還是一粒種子。動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了那本故事書(shū)，以為也就是普通的故事書(shū)，所以在上面胡寫(xiě)亂花起來(lái)，畫(huà)了許多很厲害很危險(xiǎn)的東西，令他們驚訝的`是，那些東西竟然都成了真的，而且，森林里的動(dòng)物已經(jīng)快被他們屠殺玩了。當(dāng)時(shí)，就是我的父親，想要燒毀這本故事書(shū)，可是，他發(fā)現(xiàn)這本故事書(shū)壓根不能燒，這是一位脾氣很壞的仙女的書(shū)，如果她的東西有一丁點(diǎn)兒損傷。她一定會(huì)大發(fā)雷霆的。于是，我們只好慢慢等待這書(shū)的主人。過(guò)了幾天，哪位仙女終于來(lái)了，她先是指責(zé)我們亂動(dòng)別人的東西，還在上面胡寫(xiě)亂畫(huà)，但看到書(shū)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒損傷，也原諒了我們，幫我們消滅了那些東西。所以，只要是不亂畫(huà)就沒(méi)有事了�！�
“可是，白兔妹妹已經(jīng)在上面畫(huà)了蘿卜雨了�！焙偛遄斓馈�
古樹(shù)爺爺搖了搖頭，“仙女不會(huì)太在意的。大家找一塊干凈的白布，將書(shū)放回原位，就什么事情都沒(méi)有了，說(shuō)不準(zhǔn)，仙女還會(huì)一高興，見(jiàn)我們這么愛(ài)她的書(shū)，賜予我們一些東西�！�
聞言，所有的動(dòng)物都認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，猴子便從家里拿來(lái)了一塊極為漂亮的白布，“這是我給我未來(lái)的妻子做婚紗的布料，今天，我獻(xiàn)出來(lái)了。”說(shuō)著，將白布放在地上，兔子輕輕地將書(shū)放在了上面。
沒(méi)過(guò)幾天，那本書(shū)就不見(jiàn)了，不過(guò)還留了那塊白布，而那塊白布呢，沒(méi)有任何的灰塵，還變大了不少，變得更為漂亮。還有不少母猴子因?yàn)檫@塊布想向他求婚呢！你說(shuō)這塊布有多漂亮。
童話作文 篇5
小豬胖胖很愛(ài)吃東西，別人每天吃三餐，它要吃六餐，以致它胖得連家門(mén)都出不了了，所以，小豬胖胖決定減肥。
小豬胖胖聽(tīng)說(shuō)老虎壯壯天天跑步，都有馬甲線了。于是小豬胖胖決定向老虎壯壯學(xué)習(xí)，用運(yùn)動(dòng)的方法減肥。睡覺(jué)前，胖胖先調(diào)好鬧鐘，準(zhǔn)備明天早點(diǎn)6點(diǎn)起床去跑步。早上，鬧鐘“丁零零，丁零零”響起來(lái)，小豬胖胖立刻起床去跑步�？墒牵芰瞬坏轿宸昼姡屠鄣脷獯跤�，躺在地上起也起不來(lái)。小豬胖胖想：跑步太累了，我還是換種方法吧。
小豬胖胖覺(jué)得用節(jié)食的方法會(huì)更輕松。所以它決定每天不吃午飯�？墒�，小豬胖胖一聞到飯菜的香味，就把減肥忘得一干二凈了。所以，小豬胖胖的節(jié)食減肥計(jì)劃又失敗了。
有一天，小豬胖胖聽(tīng)錄音機(jī)里說(shuō)，有一種減肥藥，減肥效果特別好。它就偷偷地買了一瓶。早上，它吃了一顆減肥藥，可是，到了下午，小豬胖胖開(kāi)始拉肚子。來(lái)來(lái)回回跑了十多趟廁所，拉得連走路的'力氣都沒(méi)有了。小豬胖胖想：還是放棄吧，健康最重要。于是，小豬胖胖的減肥計(jì)劃再一次失敗了。
小豬胖胖到最后都沒(méi)能減成肥，依然胖得像個(gè)球。
童話作文 篇6
如果有一天，有人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為世界上最偉大的職業(yè)是什么？”
“最偉大的職業(yè)是什么？是醫(yī)生，是警察，還是明星……？”
也許正當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，別人已經(jīng)告訴了你答案“是老師�！�
是呀，你想到了許多種職業(yè)，卻唯獨(dú)忘記了“老師”，不論是醫(yī)生、明星、還是偉人，他們，都會(huì)有一位老師，沒(méi)有老師的教誨，便沒(méi)有他們的成就。
老師就是這樣一種默默無(wú)聞的職業(yè)，她不求榮譽(yù)，富貴，也不求功名利祿，她只求學(xué)生們的成就。
一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅(jiān)守在自己的崗位上。
古往今來(lái)，多少文學(xué)家，歌唱家，都在頌揚(yáng)她的無(wú)私與奉獻(xiàn)……
古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書(shū)而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”頌揚(yáng)于老師。
今有宋祖英高昂歌唱《長(zhǎng)大后我就成了你》贊美于老師。
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的`事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們坐那葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
老師，您就是那葉，您從事著葉的事業(yè)，平凡而謙遜，但卻是偉大的。
老師，您就是園丁，讓花園里勃勃生機(jī)；老師，您就是春雨，滋潤(rùn)著一切，使“幼苗”健康成長(zhǎng)；老師，您就是艄公，將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老師，您不是演員，但每次都能將課堂變?yōu)檫B續(xù)劇，讓我們沉迷在其中；老師，您不是歌唱家，但下了課卻還讓我們回味無(wú)窮；老師，您不是super star，但您卻比super star更有魅力，吸引著我們……
老師，您對(duì)我們的恩情報(bào)不完，老師，您的功利用一千零一夜也說(shuō)不完……
老師，世界上任何功名、榮譽(yù)刻在木頭上也會(huì)因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會(huì)因風(fēng)吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽(yù)，永遠(yuǎn)刻在了我們的心里，永不磨滅！
謝謝您老師，謝謝您無(wú)怨無(wú)悔的付出，我知道，我并不是一個(gè)好學(xué)生，也不是一個(gè)所有老師都喜歡的學(xué)生，也有許多缺點(diǎn)，但是，我一定會(huì)努力地去改正的，老師，為我加油好不好？！
謝謝您老師，謝謝對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
i love you.
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