童話作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話作文 篇1

　　在一個非常炎熱的夏天里，所有的蟲子都沒有躲在家里乘涼，而是聚集到一棵老松樹下，聽它們的首領(lǐng)——蜈蚣大人發(fā)表重要的`致詞。

　　蜈蚣大人說道：“今天就是你們?nèi)账家古蔚墓?jié)日，那就是一年一度的夏日慶典”。說完，蟲子們又吃又喝，又唱又跳。青蛙和蟋蟀站在木樁上盡情地唱著歌，蝴蝶和七星瓢蟲在木樁的兩邊歡快地跳著舞，蜜蜂則在一邊忙著采花蜜，做蜂蜜給蟲子們嘗鮮。

　　大伙兒都很高興，只有一只小蜘蛛悶悶不樂地坐在一棵老松樹上。這時，一只小蒼蠅來到它的身邊很好奇地問：“你為什么不開心啊?”小蜘蛛嘆道：“我就因為一次獵食的時候失敗了就被趕出了族群。我現(xiàn)在很餓，所以我……”，沒等蜘蛛說完，一大滴松脂從松樹上滴下來，把它們給包住了。松脂不停地滴落下來，把它倆包裹在里面，最后形成了一個松脂球。

　　許多年之后，這個松脂球變成了化石，就是我們看到的這塊琥珀。

童話作文 篇2

　　今天，是我們駿威小學(xué)的小朋友最喜歡的節(jié)日——童話節(jié)。

　　今年的童話節(jié)舉辦了三個活動，分別是：文藝匯演、義賣和游園。而且，又多了許多家長加入行列當中。

　　我最感興趣的活動是：早上的義賣活動。早上的文藝匯演結(jié)束以后，我們回到班里，不一會兒，廣播就通知我們下去了。到了小廣場，楊老師讓我們解散了。吳思敏跟我一起去買東西。我在二（6）班買了一條項鏈，它是由許多大大小小的貝殼串起來的。我很喜歡它，所以我就花四元錢買下了這條項鏈。我又逛了一圈，我又在五（2）班買了一個小兔子。當時我還不知道小兔子有許多功能，有：梳頭、夾頭發(fā)和照鏡子的功能。我覺得這次的'義賣活動舉辦得非常成功，既幫助別人又拿到自己想要的東西，真是一舉兩得的主意。我今天非�？鞓�！

童話作文 篇3

　　小河邊的樹林里住著一群可愛的`小動物，它們一個個都有著豐富的理想和各種樣的辦法。

　　有一天，鴨媽媽帶著一群小鴨出門玩的時候，最小的掉隊迷路了，它走呀走，一不小心掉進獵人的陷阱里了，它大叫：“救命呀，救命呀！”小猴聽見連忙跑過去，順手拿了一根竹竿，對小鴨說：“咬住這竹竿！”小鴨試了試說：“不行呀，竹竿太滑了！”這時小熊走來了，說：“我用我的水桶打水回來，倒進坑里就行了！”小熊打了一桶水倒進坑里，第二桶水打來時坑里的水已經(jīng)沒了，小熊撓著腦袋瓜發(fā)呆。這時小象來了，它說：“這對我來說是個小問題！”它猛地一吸水，呼的一聲坑就被灌滿了，小鴨浮起來了。

　　小鴨爬出了坑，對大家說：“謝謝你們！”

　　大家說：“不用謝，大家都是好朋友�！�

童話作文 篇4

　　一個風(fēng)和日麗的早晨。

　　小螞蟻吃完早飯正在路上散步。忽然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個又圓又大的西瓜。小螞蟻想這個西瓜一定很好吃，我要把西瓜分給我的小朋友們。

　　小螞蟻先到小蝴蝶的家里，小蝴蝶的'家在花朵上要坐蜻蜓飛機才能到小蝴蝶的家里。小螞蟻坐上了一架蜻蜓飛機，飛到小蝴蝶的家門口。小馬也很有禮貌的敲了敲門。門開了，小蝴蝶從屋里飛了出來。小螞蟻對小蝴蝶說：“我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜，我們?nèi)ソ行∑跋x和我們一起吃。”

　　“好呀！”小蝴蝶說。

　　他們來到了稻田里，小飄蟲就住在這里。他倆在其中的一棵稻苗下停了下來。小蝴蝶敲了敲門。門開了，小瓢蟲飛了出來，小螞蟻說：“瓢蟲，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜，你快和我們一起去吃西瓜。”

　　“啊，太好了！”小瓢蟲說。

　　他們來到了草地上，他們把西瓜切開，留下一半兒西瓜。另一半兒西瓜小螞蟻想了想，他和小伙伴一起改造了起來。做完后，小螞蟻和小伙伴們把一半的西瓜抬到水里，你猜他們做的是什么？對！他們做的是——西瓜船。

　　小螞蟻，小蝴蝶和小飄蟲躺在西瓜船里，看著火紅的太陽，看著藍藍的天和海，看著天上飄著的白云，他們笑了……

童話作文 篇5

　　太陽公公駕駛著云朵汽車，開始了一天的工作。在這陽光明媚的日子里，草叢里更顯得生機盎然。

　　小狐貍皮皮正在草地上悠閑的散著步，迎面走來了好朋友小雞黃黃和倉鼠果果，他們一起在草叢中捉迷藏、拍皮球、鉆山洞、跳房子……忽然，黃黃被空中“嘰嘰喳喳”的進行曲吸引住了，抬頭一看，原來是小喜鵲在空中自由自在地飛翔，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著，眼里流露出羨慕的眼神。小狐貍皮皮見了，忙問：“黃黃，黃黃，你這是怎么了？”黃黃呆呆地說：“我想飛！”皮皮安慰他：“沒事兒，我們一起想想辦法�！比齻�小伙伴坐在樹墩上靜靜地想。突然。倉鼠果果尖叫了一聲：“有了！我們來做個滑翔傘吧！”別看果果平時動作不靈活，但是腦袋里的學(xué)問可不少。于是，他們?nèi)齻�在果果的.帶領(lǐng)下做了三個漂亮又堅固的滑翔傘。

　　他們駕駛者滑翔傘，像鳥兒一樣在空中飛翔。這是，小象可可見了，興奮地拍起了手，皮皮看見了，對他說：“可可，你要不要來刺激一下？”可可不好意思地說：“謝謝，不用了�！钡�好心腸的狐貍皮皮說：“沒關(guān)系，有我們呢！”可可勉強同意了。三個小伙伴又做了一個滑翔傘，連忙讓可可上來，意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了——可可摔了個“嘴啃泥”！但是，大伙兒不灰心，又做了一個更大更漂亮的滑翔傘，這回終于成功了。

　　四個小伙伴一起在空中翱翔，大家的歡聲笑語在天空回蕩……

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