【必備】童話作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
毛筆和墨汁的主人蕭蕭在書法大賽中得了第一名。那天晚上，夜深人靜，毛筆得意洋洋地對墨汁說：“兄弟，主人奪得了第一名的驕人成績，我的功勞不小吧！”墨汁知道它在貶低自己，氣憤地說：“你呀你，真是沒有文化，沒聽別人說‘滿肚子墨水的'人才有文化’哩！”墨汁輕蔑了毛筆一眼，說：“照理嘛，我的功勞是最大的呢！”“哼！把自己吹成天了。我的功勞最大！”毛筆說�！澳恪銖娫~奪理！”“我的功勞最大！”
……
它們越吵越兇，把正在和周公約會的字帖吵醒了。字帖知道事情的來龍去脈后，不假思索地說：“我有個‘金點子’哦！”“快說呀！”毛筆催字帖�！澳銈兏鲗憘�大字唄！”“好！來吧，毛筆！”墨汁胸有成竹地說�！昂�，咱們來一決雌雄！”毛筆斬釘截鐵地回答。
比試開始了，毛筆自告奮勇要先寫。它寫得可真漂亮呀！可美中不足的就是沒有字跡，難以看清�？磥�，毛筆贏不了啦！墨汁一見自己占了上風，高興得不得了，決心給毛筆一點顏色看看，讓它輸?shù)眯姆诜�。它脫下“帽子”，彬彬有禮地敬了個九十九度鞠躬，一寫，就將墨汁“吐”了許多，墨汁失敗了，耷拉著腦袋，漲紅了臉。字帖說：“團結的力量最大！”
聽了字帖的一番話，毛筆和墨汁成了一對形影不離的好伙伴。它們也幫助主人蕭蕭在下一屆的書法大賽得了第一名。
童話作文 篇2
今天的天氣晴朗，我去在大路上，突然，天上一個藍色的絨球飛了下來，一看，原來是多唻A夢，多唻A夢對我說：“聽說有一位高士其的人，身殘志堅的科學家，他口才好，文筆好……，人們無不佩服他�！焙枚返奈乙宦牐淠苋萑滔逻@個比我強的人呢？再說又是“小斗士”，不能讓人瞧不起，便對多唻A夢說：“帶去會會他�！� 多唻A夢一聽，便拿出任意門，讓來到高士其爺爺身邊。
一來，高士其爺爺就驚奇的'問到：“你是誰？”“在下黃某，是和來比智慧的。”“好，那就開始吧！”
我出口：“先猜謎語，我先說，黃外衣，中銀身，彎象刀？打一種水果”�！跋憬�，是不是��？”我一聽，目瞪口呆，只點點頭，高士其爺爺也出了一個：“紅黃衣，白果肉，果汁甜？也打一種水果”。我不假思索了起來：“蘋果嗎？”高士其爺爺聽了，點了點頭，心想這黃某的智慧還算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是種鳥，不會飛，只會跑？打一種鳥”。高士其爺爺脫口而出：“鴕鳥”我聽了張口結舌。高士其爺爺又出了一題：“貝多芬有什么品質(zhì)？”“這不是謎語吧！”“沒事！”思索了好一會兒，說：“身殘志不殘的品質(zhì)吧！” 高士其爺爺點了點頭。
“好了，不比猜謎語了，比詞語接龍吧！”“好！”高士其爺爺爽快的答應了�！跋葋�，鳳凰”�！靶币艨刹豢梢裕俊薄翱梢浴��！澳蔷忘S色”�！吧世_紛”“分數(shù)”“數(shù)學”“學習”“習作”“作文”“文章”“章篇”……戰(zhàn)了好幾回合，說了共有5千個詞之多，在“紛紛”這里失誤了。
“不比詞語接龍了，比誰算數(shù)快”�！癘K！”拿出兩本本子，每本上的題目是一樣的，共有100道，給高士其爺爺一本，自己一本，大喊：“開始”，我和高士其爺爺像趕作品一樣，奮筆疾書，只見沒過十分鐘，兩人的計算題都算完了，開始比時間：兩人同一時間完成，比答案，一模一樣，沒有任何差分。我想：的水平提高了。
突然，多唻A夢叫了一下我，說：“該回家了”。我聽了，便對高士其爺爺再見，高士其爺爺說：“再好好學習，以后有空再比一次”。一個勁兒地點頭，連聲大喊“OK”心想：現(xiàn)在開始可要腳踏實地的學習，不要驕傲自大。
童話作文 篇3
有一天，陽光明媚，天氣晴朗，萬里無云。草地像一面巨大的綠毯，河水潺潺的流動著，遠處有層層起伏的山峰，真像一幅美麗的風景畫！可愛的小鴨子高高興興地走著，一不小心，沒看清路，掉進了一個大坑。小鴨子趕緊往外爬，可是這個坑太深了，她始終爬不上去。怎么辦呢，正在這時她發(fā)現(xiàn)坑里有一根矛，他想，我把矛甩到坑外面勾住石頭，抓住矛的繩子，不就可以一步一步的爬上去了？小鴨的計劃開始了，長矛順利的勾住了石頭，可他沒有發(fā)現(xiàn)矛的繩子快斷了，小鴨又摔進坑里，邊哭邊喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀！”
小猴子聽見了呼救聲，急忙趕過來，小鴨欣喜的說：“小猴哥哥，請你把我救上去吧，我被困在這兒了，”小猴子說：“當然可以了，誰讓我們是好朋友呢！”小猴想呀，想呀，終于想出了一個辦法，說：“我要拿一根竹竿，讓你爬上來！”于是，小猴到最近的竹林去摘了一根竹竿，把尾巴吊到樹上，然后把竹竿遞給小鴨，說：“小鴨妹妹，小鴨妹妹！快沿著竹竿爬上來！”可是竹竿太光滑了，小鴨一抓就掉下來，根本上不去。
小猴冥思苦想，忽然間他眼前一亮，說：“要不我去找這兩個人吧！分別是小熊哥哥和大象叔叔，他們倆個應該可以救你的�！毙▲喿屑毜南肓讼�，終于明目了然了，說：“對喲，大象叔叔的鼻子特別特別的長，而且還很粗糙，不容易把我滑的掉下去，非常有可能救得了我，而小熊哥哥呢？”小猴子說：“小熊哥哥特別的聰明，每次當我們遇到困難的時候，他總會想出好辦法來解決，”小猴子明明白白的說：“對哦，小熊哥哥的確特別的聰明，我現(xiàn)在就出發(fā)去找他們倆個吧�！�
于是，小猴先來到了大象的家，并對大象說：“不好啦！不好啦！小鴨子掉進一個特別深的坑里，出不來了，請大象叔叔來幫忙吧！”大象說：“好的，我馬上去。”
接著，小猴又來到了小熊的家，并對小熊說：“不好啦！不好啦！小鴨子掉進一個特別深的坑里，出不來了，請小熊哥哥來幫忙吧！”小熊說：“好的，我馬上去�！�
大象說：“小鴨子，別著急，我來用長鼻子把你卷起來�！笨墒�，因為大象的'鼻子還不夠長，又沒能把小鴨子就上來�？吹竭@樣的情況，小鴨子失望極了，心想：我一定出不去了。
這時小熊摸了摸腦袋，思考了一會，說道：“大家都別著急，我有辦法了。”只見小熊提來裝滿水的水桶，一桶一桶呼啦呼啦全都倒進了大坑里，漸漸地水注滿了深坑，小鴨子也和水一起浮了上來，在大家的幫助下這時很輕松的就上了岸。
小鴨子激動地問小熊：“你是怎么想到這么好的辦法的呢？”小熊說：“這沒有什么呀，只不過是我想到你會游泳，可是游泳肯定需要水呀，有了水你就可以輕輕松松的上岸了呀�！贝蠹衣牶螅伎湫⌒苷媛斆�。
小鴨回家后，把這件事都告訴了媽媽，媽媽溫柔的說：“孩子，你也要想小熊一樣，多動腦筋，這樣才能解決問題。”小鴨聽了，說：“好的！我一定多學知識，遇見困難多思考，就一定能夠像小熊哥哥一樣總是能找到解決問題的辦法！”
通過這個故事，我們都要像小熊學習。學習他遇事冷靜，不慌亂，才能結合平時積累的知識和常識，開通腦筋多思考，就一定能找到解決問題的辦法！
童話作文 篇4
蝴蝶在綠葉間睡醒了，伸伸懶腰，打個呵欠，飛到蜜蜂身邊說：“蜜蜂，你好忙！每天要工作多少時間？”“ 為了給大家創(chuàng)造甜蜜的生活，我們是不論時間工作的'，辛苦中也有無限歡樂呀！”蜜蜂說�！鞍パ�！你看我一年到頭不工作，睡膩了就去跳跳舞，吃吃喝喝，吃飽了就去游花看景，我這樣的幸福，難道你不羨慕嗎？” 蜜蜂說：“你真有福�！� 蝴蝶說：“不，是我特別精明，我呀，我見甜的就上，見苦的就讓；見高枝就摟住不放，見底葉踏一下就飛；晴朗時我翩翩起舞，風雨時我綠葉下躲藏......” “呦！你......”蜜蜂想說什么，沒說完，蝴蝶就飛走了。 蝴蝶看見了馬蜂，又對馬蜂說：“馬蜂大姐，你比蜜蜂美呵，瞎忙啥？像你這身材，簡直是個大舞星，跟我一起游花看景去吧！”說著就去捥馬蜂。
“啊呀！我們是有計劃工作的，不隨便浪費光陰�。�"馬蜂連看都不看蝴蝶一眼，便向天邊飛去了. “嘿！跟這些傻瓜有啥談的！”蝴蝶自言自語著“也許這太陽底下就我最美最好最精明最幸福吧！”蝴蝶想著便鉆進一朵鮮花里，美美地吃個大飽肚子。然后爬到花朵底下去產(chǎn)卵。
一位園藝家走進了花園，在那朵鮮花下面發(fā)現(xiàn)了那只正在產(chǎn)卵的蝴蝶，喃喃地說：“這個蝴蝶外表挺美，卻是個典型的害蟲---夠好的標本。”
童話作文 篇5
一天，小燕子正在濃煙滾滾的天上飛著找家。它飛著飛著突然聽到了一陣哀傷的哭聲，小燕子很好奇，便沿著聲音尋找哭聲的`源頭。由于，空中都是工廠里排出的濃煙，根本看不清路，不知飛了多久，小燕子才發(fā)現(xiàn)是河里的小魚在哭。小燕子看小魚哭得這么傷心，便很擔憂地問：“小魚，小魚，你怎么哭得如此傷心呢?”
“唉，現(xiàn)在的人真沒公德心，每個人都往河里隨手扔垃圾，以前那清澈見底的小河，現(xiàn)在都渾濁不堪了!”小魚憤怒地說。
“不只河流�！毙⊙嘧右矀牡卣f，“以前那一碧如洗的藍天也都烏煙瘴氣了�！�
“現(xiàn)在哪里還有好環(huán)境呀?天上烏云滿滿，河流上漂滿了垃圾，我的很多同伴都得病死了，這環(huán)境還怎么讓我們生存下去呀!嗚嗚嗚……”小魚說著說著就又大聲地哭了起來。
“可不是嘛!”小燕子的眼睛里也流淌著眼沮。
“善有善報，惡有惡報，人類這樣破壞環(huán)境，他們遲早也會生存不下去的�！毙◆~說。
“嗯，保護環(huán)境可重要了，希望人類能早點醒悟。我現(xiàn)在要去找家了，小魚再見!”小燕子說。
童話作文 篇6
森林學院開始新生報名啦！報名的有小狗、小豬、小馬、小雞等動物，多得數(shù)不清。
有一天，山羊老師要求動物們各自回家去找一張美麗的照片。只見小狗手中拿的照片是一根骨頭，小豬手中拿的.照片是一盆豬糧，山羊老師看了一點都不滿意。當山羊老師看到小馬的照片時，立刻把照片拿了上來，給動物們看，只見上面有一位小男孩在扶盲人叔叔過馬路。“可這一點都不美啊”動物們喊道。山羊老師聽了，嚴肅地說 ：“你們以為自己的就很美嗎，小馬的雖然只有小男孩在扶盲人叔叔過馬路，表面上看不出他的美，但是，小男孩的心很美，再美的東西也美不過他�！边@時候，剛才那些笑的動物們都慚愧的低下了頭。
所以我們不要光看自己的外表美不美，要看心美不美。
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