【實(shí)用】小學(xué)生童話作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話作文 篇1
小丫小心翼翼地捧著小藍(lán)鳥回到了自己的家里，“媽媽、媽媽，快點(diǎn)過來呀！這里有一只小鳥受傷了�！眿寢屄牭叫⊙镜暮艉�，趕緊跑了出來，看到小丫手中受傷的小鳥之后，驚呼道：“這是在哪里弄來的野鳥，趕緊把它扔掉�！薄皨寢�，它不是野鳥，它是一只受傷的`小鳥......”“夠了，不要再說了，你整天弄那么多亂七八糟的東西，已經(jīng)夠麻煩了，趕緊扔掉。”小丫話還沒有說完，就被媽媽打斷了。小丫只好皺著眉頭，悶悶不樂地帶著小藍(lán)鳥離開了家，不知道怎么辦才好。這時(shí)，大白鵝跑了過來，看到小丫生氣的樣子，就問：“小丫，你怎么了？”小丫深深嘆了一口氣，把事情一五一十地給白鵝說了一遍。白鵝說：“絕對(duì)不能讓受傷的小藍(lán)鳥在外邊流浪，我們一定要想辦法救救它�！薄澳俏覀兙屯低叼B(yǎng)著小藍(lán)鳥吧�！毙⊙菊f道。小丫用手輕輕撫摸著小藍(lán)鳥，心里暗暗對(duì)小藍(lán)鳥說：“小藍(lán)鳥，你放心吧，我一定會(huì)把你的傷養(yǎng)好，讓你重新回到蔚藍(lán)的天空，自由自在地飛翔�！�
幾天過去了，小藍(lán)鳥的傷好了很多。每天，小丫趁媽媽不注意，就帶著小藍(lán)鳥偷偷跑到小樹林里去捉蟲子，讓小藍(lán)鳥鍛煉飛翔。白鵝也趁媽媽不注意，偷偷帶著小林鳥到小河邊捉小魚給小藍(lán)鳥補(bǔ)充營養(yǎng)。
可是好景不長，媽媽就發(fā)現(xiàn)了小丫偷偷養(yǎng)小藍(lán)鳥的事情，把小丫狠狠地批評(píng)了一頓，小丫反抗到：“它受傷了，它也是一條生命嗎呀，你怎么忍心讓它流浪在外，萬一再遇到危險(xiǎn)怎么辦？”媽媽說：“那最多也只允許你再養(yǎng)一天，你自己想辦法，反正不能在家里養(yǎng)著�！毙⊙痉浅Ｓ魫�，就去小河邊找白鵝，商量事情應(yīng)該怎么辦。正在小丫和白鵝左右為難的時(shí)候，一只老烏龜從水里浮了上來，那正是救過小藍(lán)鳥的烏龜爺爺。老烏龜說：“你們不要為難了，我知道小藍(lán)鳥的家在哪里，我把小藍(lán)鳥送回家，讓小藍(lán)鳥的爸爸和媽媽去照顧小藍(lán)鳥。這下你們就可以放心了�！毙⊙竞桶座Z高興極了！但是心里還是舍不得小藍(lán)鳥離開。
烏龜爺爺托著小藍(lán)鳥向西邊游去，越游越遠(yuǎn)，最后消失在滿天云彩里......
小學(xué)生童話作文 篇2
有一天，森林大王老虎要和動(dòng)物們談話。于是，他在森林里最年邁的大樹上貼了一張通知，上面寫著：“請(qǐng)來開會(huì)“
老虎大王在動(dòng)物會(huì)議室里邊吃奧爾良烤雞翅，邊等小動(dòng)物們的到來。一直到深夜，也沒見一個(gè)動(dòng)物的影子。老虎大王十分生氣，他咆哮著叫來了四只小動(dòng)物，她們分別是：勤勞的小馬、頑皮的猴子、膽怯的小白兔、懶惰的小肥豬�！罢f！你們?yōu)槭裁礇]有來開會(huì)？說！”老虎大王大聲問道，他的目光落到小馬身上，“小馬，你先說！“
小馬誠懇地說：“親愛的、可敬的老虎大王，我看到了通知，但不知道在哪里開會(huì)。由于身患重病的'河馬大叔還在等我去給他醫(yī)治，我就把這件事放在心上，先去拯救河馬大叔，畢竟生命重要呀！”“好吧，看在你善良，為河馬治病的份上，饒了你，不過以后要先來問問我。那小兔子呢？你的理由是什么？”
小白兔可憐巴巴地說：“尊敬的老……老虎大王，我……我也看到了那……那張通知，但您沒告訴我……我們多少點(diǎn)去開會(huì)，哪些動(dòng)物要……要去……”“夠了！”老虎大王大聲喝道�！澳悴恢纴韱栁覇幔俊薄皩�(duì)不起，我想……想最近收入不夠，便想拔些蘿……蘿卜去賣�！毙⊥煤貌蝗菀装言捳f完。“說快點(diǎn)嘛，早知道是這樣就不吃你了！”老虎大王哼了一聲，“小猴，你呢？”
小猴滿臉堆笑，一臉討好地說：“威武的大王，你的通知上沒寫地點(diǎn)、內(nèi)容，所以我以為是我兄弟貼的，于是乘‘藤條快車’到了兄弟家。正好兄弟有事找我，我便和他談起來，那可是緊急內(nèi)容呀！談完了我們又買了許多水果，開開心心地吃了一頓。呀，大王，您消消氣，我想到您平時(shí)對(duì)我們那么好，就把一大半水果都帶來奉獻(xiàn)給您�！崩匣⒋笸趼犃诵χ痤侀_，馬上饒了猴子�！澳切∝i呢？”
小豬喘著氣說：“老虎大王，我被人類追殺，路途中看見那張通知，但保命要緊，我不管三七二十一，沒有停下來才逃脫了追捕。饒命，大王饒命啊！”老虎大王嘆了口氣，說：“好吧，饒了你，你是迫不得已才這么做的。喏，這樣吧，都是我不對(duì)，我向你們道歉，你們能幫我寫一張通知嗎？我不但會(huì)感謝你們，還會(huì)獎(jiǎng)賞你們的�！薄昂醚�！為大王做事我們很高興！”動(dòng)物們說。他們寫的通知如下：
通知
注意！老虎大王在6月13日09：30分召開會(huì)議！地點(diǎn)是動(dòng)物會(huì)議室，會(huì)議主題：綠化森林大作戰(zhàn)！請(qǐng)各位準(zhǔn)時(shí)參加！
果然十分有效，6月13日09：30分動(dòng)物們都準(zhǔn)時(shí)來了，會(huì)議成功進(jìn)行！老虎大王十分高興，表揚(yáng)了小馬、小猴、小白兔及小肥豬。
小學(xué)生童話作文 篇3
在一個(gè)夏天的夜晚，下了一場暴雨，路邊的一條長長的溝中，積滿了混濁的雨水。
傍晚，外出找食回來的.螞蟻們遇到了一只散步的螞炸。螞炸見螞蟻們找到了食物，饞得直流口水，他想出了一個(gè)主意，便對(duì)螞蟻說：“螞蟻老弟，你們好啊。你們信不信，我是扎猛子高手，能把頭扎進(jìn)水里幾分鐘不出來�！蔽浵亗円娢洶瞿侵焊邭鈸P(yáng)的樣子，立即反駁道：“不信不信，誰能有這么大本領(lǐng)？我們不信！”螞蚌見螞蟻不信，就說：“哎，咱們打個(gè)賭，如果我贏了，你們就把那些吃的給我；如果我輸了，我就給你們蟻王服務(wù)一輩子，怎么樣，合理嗎？”螞蟻們聽后想了想，覺得還挺合理的，便說：“好吧�！�
扎猛子表演開始了，螞炸裝模作樣地吸了一口氣，猛地把頭扎進(jìn)了水里，一分鐘過去了，螞蟻們不以為然膘了螞炸一眼，兩分鐘過去了，螞蟻們開始注意了，三分鐘過去了，螞蟻們屏住呼吸，聚精會(huì)神地看，四分鐘過去了。螞蟻們大驚失色，以為螞蚌淹死了。沒想到正在這時(shí)，螞炸猛地抬起頭來，把螞蟻們嚇得連連后退�！安挥门�，我就是剛才跟你們打賭的螞炸呀！”螞蟻們小心地問：“真的？”“那當(dāng)然，你們認(rèn)輸了嗎？”螞蚌剛想帶著食物揚(yáng)長而去，忽然看見了正在找害蟲的蝗螂。同時(shí)，蝗螂也看見了螞炸。“哈，好一頓美餐！”蝗螂向螞炸步步緊逼，螞炸見了，臉都白了，可過了一會(huì)兒，他鎮(zhèn)定下來，恢復(fù)了原來那“綠光滿面”的樣子。他對(duì)蝗螂說：“蝗螂大哥，我是扎猛子高手，咱們打個(gè)賭……”蝗螂滿不在乎地說：“那你能游蛙泳嗎？”“我可以游仰泳。”“不，我就叫你游蛙泳。”說著，蝗螂猛地一下把螞炸按到了水里，不到30秒，螞蚌就不動(dòng)了。螞蟻們驚奇地看著蝗螂，又看了看淹死的螞蚌，半天才緩過勁兒來，結(jié)結(jié)巴巴地問：“怎……怎么回……回事？”蝗螂笑了笑，說：“螞蚌的氣門在肚子上，我一把他的肚子按在水里，他不就憋死了嗎？”
螞蟻們終于明白了：原來，螞炸是用肚子的氣門呼吸的。他們表示，以后再也不上螞蛇的當(dāng)了。
小學(xué)生童話作文 篇4
小鹿是森林醫(yī)院的院長，他每天都會(huì)給森林里的小動(dòng)物看病，每一天都有幾百號(hào)人來找他看病。
可是，今天第一個(gè)來看病的是一只又高有大的大獅子，醫(yī)院的人都慌了，警衛(wèi)大象保護(hù)小動(dòng)物們，他對(duì)獅子憤怒的說：“你來干什么，你在森林里吃了許多動(dòng)物，怎么又跑到這里來了？嗯？”
獅子委屈的'回答：“我不是來吃動(dòng)物的，你們讓我吃我也吃不下，因?yàn)槲铱赡艿昧宋覆�，是來看病的�！毙÷乖洪L站出來，走到獅子面前，說：“那你胃好了，還會(huì)吃我們嗎？”小鹿院長拒絕了他。
獅子不吭聲了，只好失望的回家了。第二天，獅子又來了，他一把抱住小鹿院長的腿，跪著跟他說：“求求你，我發(fā)誓，你只好了我的病，我不再吃肉�！�
小鹿院長考慮了一會(huì)，山羊大夫說：“獅子說的話根本不能信，你們忘了兔子的女兒是怎樣被獅子騙到他家的鍋里了嗎？忘了小鹿院長的爸爸是怎樣被獅子騙到樹上的嗎？”獅子回答：“可是我這次守信，我……”小鹿院長打斷了獅子的話：“不要說了，我不會(huì)醫(yī)你的。”小鹿又拒絕了他。
第三天，獅子爬進(jìn)醫(yī)院，護(hù)士把他抬上床，檢查過后，發(fā)現(xiàn)他的胃里已經(jīng)是什么都沒有，恐怕活不了了。
獅子的嘴微微動(dòng)了動(dòng)，山羊大夫上前去聽，獅子說：“你們不用醫(yī)我了，就算醫(yī)好了，我也不吃肉了，我下輩子不做獅子了，我要做小鹿……”
小鹿院長哭了，獅子餓死在醫(yī)院了。
小學(xué)生童話作文 篇5
我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里。可能這時(shí)，你的腦海就會(huì)蹦出＇井底之蛙＇四個(gè)大字來。是的，我就是那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說過，千里之遠(yuǎn)，不能形容海的遼闊，然后千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時(shí)候，十年倒有九年澇，海水也沒有增加一寸，商湯時(shí)候，八年中七年大旱，海岸處沒有降一尺。無論時(shí)光長短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的快樂��！
當(dāng)時(shí)聽到這句話，吃了一驚，沒有想過外面還有那么大的世界，我再也說不出話來了。從此，＇井底之蛙＇就用來比喻孤陋寡聞，見識(shí)淺薄了。
此刻我仔細(xì)想了想，其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我，此刻的人們，有的`教育我們要有遠(yuǎn)大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強(qiáng)，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選取了后者，畢竟這樣我還是多一份安全。迫于這種原因，我才沒有看見過外面的世界。
再者說了，每個(gè)人都有自我的生活環(huán)境。海鱉本來就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼能夠保護(hù)它，而我呢，既沒有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里，遠(yuǎn)的志向的樹立也得思考自身的條件嘛！
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